杭锦后旗第五中学责任督学防校园欺凌督学工作计划

杭锦后旗第五中学责任督学防校园欺凌督学工作计划按照杭锦后旗教育督导室的责任分工，本人为杭锦后旗第五中学责任督学。为切实履行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，近几年来，校园欺凌现象时有发生，学生之间通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，损害其身心健康。特制定以下反欺凌督学工作计划：一、指导思想以党的十八大以来主要会议精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，认真落实国家《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件、计划精神，加大对中学、小学整体工作的督促、检查和指导力度，助力各校：依法办学，规范办学，办人民满意学校。为了落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，5月12日至16月，杭锦后旗第五中学督学责任区深入辖区学校开展了校园欺凌现象专项督导。二、工作目标1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，努力使自身督导能力不断得到提高。2、督导学校依法办学，规范办学。3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。4、巩固均衡优质教育创建成果，提高教育教学设施设备的利用率。5、加大课堂教学改革力度，实施有效、高效教育，提高质量。6、加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。7、重视学生安全工作，督促学校开展好防校园欺凌专项整治工作。。8、做好市督导室安排的其他各项工作。三、工作内容及具体措施责任督学到学校，到校通过“一听二看三访四查”开展工作。“一听”：听校长关于学校加强法制教育、规范学生行为方面的情况汇报；“二看”：深入学生学习、生活场所看校纪校风、看学校人防、物防、技防建设和充分利用咨询室开展心理健康咨询和疏导情况；“三访”：访学生、访家长、访老师；“四查”：查制度建设，查学校开展品德、心理健康和安全教育知识讲座，查校园欺凌事件应急处置预案，查学校和班级化解学生矛盾的有效措施。督学认为，各校领导对校园欺凌现象高度重视，做到了早预防、早发现、早疏导，为构建平安校园做了大量工作。责任督学在肯定成绩的同时也对学校存在的安全教育与管理指出了不足，并提出了整改意见。2、深入到学校中，了解学校全面情况。3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。5、努力做好安全卫生工作。监督学校定期进行安全排查，及时发现、消除安全隐患；做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。安全重于泰山，生命高于一切，学校安全已引起全社会的广泛关注，它关系到家庭的幸福和社会的稳定，在今后的工作中，我们将做到责任上肩、措施落脚，加大校园欺凌治理力度，与学校联手，与家长联手，共同确保学生身心健康，确保校园平安和谐。宁晓艳2016年6月14日第二篇：防校园欺凌督学工作计划涡阳县第三中学防校园欺凌督导工作计划按照涡阳县教育督导室的责任分工，本人为涡阳县第三中学督导员。为切实履行督导员工作职责，认真做好挂牌督导工作，近几年来，校园欺凌现象时有发生，学生之间通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，损害其身心健康。特制定以下反欺凌督导工作计划：一、指导思想以党的十九大以来主要会议精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，认真落实国家《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件、计划精神，加大对中学、小学整体工作的督促、检查和指导力度，助力各校：依法办学，规范办学，办人民满意学校。为了落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，9月3日至7日，涡阳县第三中学督学责任区深入辖区学校开展了校园欺凌现象专项督导。二、工作目标1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，努力使自身督导能力不断得到提高。2、督导学校依法办学，规范办学。3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。4、巩固均衡优质教育创建成果，提高教育教学设施设备的利用率。5、加大课堂教学改革力度，实施有效、高效教育，提高质量。6、加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。7、重视学生安全工作，督促学校开展好防校园欺凌专项整治工作。8、做好市督导室安排的其他各项工作。三、工作内容及具体措施责任督学到学校，到校通过“一听二看三访四查”开展工作。“一听”：听校长关于学校加强法制教育、规范学生行为方面的情况汇报；“二看”：深入学生学习、生活场所看校纪校风、看学校人防、物防、技防建设和充分利用咨询室开展心理健康咨询和疏导情况；“三访”：访学生、访家长、访老师；“四查”：查制度建设，查学校开展品德、心理健康和安全教育知识讲座，查校园欺凌事件应急处置预案，查学校和班级化解学生矛盾的有效措施。督学认为，各校领导对校园欺凌现象高度重视，做到了早预防、早发现、早疏导，为构建平安校园做了大量工作。责任督学在肯定成绩的同时也对学校存在的安全教育与管理指出了不足，并提出了整改意见。2、深入到学校中，了解学校全面情况。3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。5、努力做好安全卫生工作。监督学校定期进行安全排查，及时发现、消除安全隐患；做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。安全重于泰山，生命高于一切，学校安全已引起全社会的广泛关注，它关系到家庭的幸福和社会的稳定，在今后的工作中，我们将做到责任上肩、措施落脚，加大校园欺凌治理力度，与学校联手，与家长联手，共同确保学生身心健康，确保校园平安和谐。廉保友2018年9月2日第三篇：责任督学督导学校治理校园欺凌专题教育活动工作计划责任督学督导学校治理校园欺凌专题教育活动工作计划按照东海县教育督导室工作分工，为切实履行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，作为东海县北区南辰中学责任督学，结合督导室专项工作部署，为在2017年3月，针对校园欺凌学校治理专题开展督学活动，特制定以下督学工作计划：一、指导思想以党的十八大以来主要会议精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，认真落实国家《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件、计划精神，加大对中学、小学整体工作的督促、检查和指导力度，助力各校：依法办学，规范办学，办人民满意学校。为了落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，2017年3月12日，来到南辰中学督学责任区开展校园欺凌学校治理工作专项督导活动。二、工作目标1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，努力使自身督导能力不断得到提高。2、督导学校依法办学，规范办学。3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。4、巩固均衡优质教育创建成果，提高教育教学设施设备的利用率。5、加大课堂教学改革力度，实施有效、高效教育，提高质量。6、加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。7、重视学生安全工作，督促学校开展好防校园欺凌专项整治工作。8、做好县督导室安排的其他各项工作。三、工作内容及具体措施责任督学到学校，到校通过“一听二看三访四查”开展工作。“一听”：听校长关于学校加强法制教育、规范学生行为方面的情况汇报；“二看”：深入学生学习、生活场所看校纪校风、看学校人防、物防、技防建设和充分利用咨询室开展心理健康咨询和疏导情况；“三访”：访学生、访家长、访老师；“四查”：查制度建设，查学校开展品德、心理健康和安全教育知识讲座，查校园欺凌事件应急处置预案，查学校和班级化解学生矛盾的有效措施。督学认为，各校领导对校园欺凌现象高度重视，做到了早预防、早发现、早疏导，为构建平安校园做了大量工作。责任督学在肯定成绩的同时也对学校存在的安全教育与管理指出了不足，并提出了整改意见。2、深入到学校中，了解学校全面情况。3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。5、努力做好安全卫生工作。监督学校定期进行安全排查，及时发现、消除安全隐患；做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。安全重于泰山，生命高于一切，学校安全已引起全社会的广泛关注，它关系到家庭的幸福和社会的稳定，在今后的工作中，我们将做到责任上肩、措施落脚，加大校园欺凌治理力度，与学校联手，与家长联手，共同确保学生身心健康，确保校园平安和谐。张志强2017年3月10日第四篇：2009年杭锦后旗第三中学教科研工作计划2010年杭锦后旗第三中学教研工作计划一、指导思想与工作思路“思路决定出路，出路在于大胆创新”2010年我校的教科研工作以基础教育课程改革为工作重点，以全面提升三中教育教学质量为切入点，以建设新型的教研文化为工作的亮点，以转变课程教学模式为突破口，以“学校、研究、管理、服务、指导、评价”为职能，使我校教研工作“出新、出色、出彩”形成更多的亮点，为我校的教育教学质量的提高和教师队伍发展再上新台阶做出新的更大的贡献。二、主要工作与整改措施（一）切实加强教师队伍的建设，加大力度推进新课程改革，巩固新课程的丰硕成果。1、加强师德师风建设，树立教师终身学习的良好习惯，选择了教师，就选择了奉献，奉献是无私的收获是巨大的，教师的事业是太阳底下最光辉的事业，教书育人是每位教师的天职，一个教师的音容笑貌，举止言谈，道德行为，品德习惯直接影响学生的一言一行，甚至潜移默化影响学生的一生，所以师德师风的建设必须加强，只有这样的教师队伍，学生在学校这块净土上，才能获取无穷无尽的知识，学生才能在宽松、舒适、和谐的校园里快乐学习，茁壮成长。教师必须树立学无止境，在新课改的基础上不断锻炼自己，取长补短、优劣互补，才能永远立于不败之地，才能将取得成绩加以巩固，才能在新课改中快乐成长。作为一名新课改中的教师，要彻底理解并能熟练应用三维度方针和理解它的深刻内涵，在本科目中的具体职能，三维度方针：知识能力、过程与方法、情感态度与价值观“只有把握此方针的深刻内涵，才能把教学搞的有声有色，只能这样在学习和教学中才能不断创新，在创新中去不断品尝成功之乐趣。2、全校教师和分管领导必须积极行动起来，时不我待，一起俯下身来，潜心研究各自的奋斗目标，一起探讨每一门学科的实施方案，如何突破难点，解决重点，展示亮点的教学思路，如何将学生的知识真正转化为能力，树立一批各学科的带头人，通过精品课、示范课、公开课的打造让榜样的力量在我校生根、发芽、开花、结果，从而起以点带面的示范作用。（二）强化教学研究和教学过程的管理，向课堂要质量，向40分钟要效率，不断优化课堂教学改革。1、强化精品课的研究过程，巩固精品课的丰硕成果今年我校教育教学的重点是在全校打造各门课程的精品课，鼓励教师自觉成长，为此有以下的具体作法：（1）“精品课”的研究主要目的是让全体教师个个上台，个个出色，个个出彩，让教师之间坦诚相待，优劣互补，互同有无，在备课中合作交流，在交流中茁壮成长，精品课的研究一定要注重过程。（2）凡在教学一线教师都要参加精品课研究（语、数、外，按年级分，每学期每个年级不少于两次精品课，理化生、政史地每科期中前后必须各搞一次，精品课，由各教研组长精心组织，并将课题负责人标明，由分管校长亲自挂帅，让每位教师在充分备好个案的基础上，充分合作、讨论，完成精品课的要求，将精品真正精品，决不流于形式。（3）学校分管教学领导对精品的讨论中充分发扬民主，大胆尝试课堂改革，调动师生积极性，使精品课成为名副其实的精品，能拿出去，叫得响的课，讲精品课的教师在听课前二天向各环节领导的各任课教师通知所讲内容，这样我们的精品课会搞的更出色。（4）“精品课”的研究档案要规范，资料要装订成册，每次活动要分文别类的记录，并依次装订成册，资源共享。（5）加强课堂教学管管理，进一步落实“三课”要求，积极开展教学评比展示和教学观摩，在学校构建一个人人能展示自我的竞争平台，让每个教师都能有展示自我的机会，将每位教师各具教学特色，也是老师的一种精神食粮和精神享受，达到资源共享的目的，常言道：“尺有所短，寸有所长”在学校逐步形成“创新课、优质课、达标课（合格课）与常态课多元并举，实现学生真正由学会达到会学，老师真正由教会和会教的双标，切实加强对课堂教学全过程的科学管理，真正让学生的知识转化为能力和技巧，从而全面提升我校的教育教学质量。（三）、着力抓好今年的中考教学研讨和复习，全面提高我校的教育教学质量，提升我校的知名度，认真组织好初三教师学习研究我市自主命题的轨迹，摸清我校初三学生的实际情况，合理进行复习，分工要明确，采取捆绑式的复习方法，精心确定教学法，认真安排好每门功课的复习，精心上好每一节课，绝不让一个学生落伍，辅导好每一位学生，积极配合全体教师作好此项工作，让初一、初二有经验的教师各自出一份语、数、外、物理、化学，历史、政治学科的模拟试题，题的质量要好，必须以课本为中心，注重双基训练，题要新颖别致，注重能力的培养和亮点的展示，创新意的培养。（四）围绕中心抓好教科研工作，促进教师专业化成长我校教科研工作要突出课程改革和促进教师专业化发展的两大重点，深入开展课堂教学的有效性，校本教研要针对学生，教学管理的精细化，内涵发展的特色化，扎实抓好课题过程的管理和骨干教师的培养，活动平台的构建和教科研人员素质的提升工作。（五）加强中语整改争取走在全旗前列进一步巩固我校中语整改成果，今年继续加大力度不断推进中语整改的力度，具体措施如下：（1）加大教师普通话训练力度，加大教师两笔一话的普通程度和检查力度，主要目的是为教师在课堂教学中正确、流利、有感情的朗读课文。（2）加大学生古诗文的背诵力度，每周中由语文老师带头利用课间操时间（每周两次）引领学生齐声背诵，以学校两个小黑板为训练基地，有布置、有检查，一个月后将布置古诗文由各班语文教师进行抽查默写，奖优罚劣，这样可以在校园内形成浓厚的学习语言的氛围。（3）成为精品课的教师对本课有一项专题讨论分管领导必须参加，这样的活动丰富多彩，学生也能从中受益无穷。（4）各年级要组织丰富多彩的语文综合实践活动，将语文综合实践活动搞得有声有色，将我校的中语整改推向一个新的高潮，从而打造杭三中的特色品牌，走出杭后，直奔巴市。总而言之，我校的教科研工作要为全面提升教育教学质量作坚强后盾，，我坚信付出一定有回报，一定会有的。2010年9月杭三中教研室第五篇：杭锦后旗2011年居民健康管理工作计划杭锦后旗2011年居民健康管理工作计划为贯彻落实《国家基本公共卫生服务规范》，为辖区内居民提供免费的基本公共卫生服务项目，促进基本公共卫生服务均等化的开展，加强基本公共卫生服务项目的管理，根据《规范》要求，结合我旗实际，特制定杭锦后旗2011年居民健康管理工作计划，杭锦后旗2011年居民健康管理工作计划。一、2011年工作目标通过实施基本公共卫生服务项目，对辖区居民健康进行生活方式调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救、生活方式、用药情况等健康指导。二、服务对象辖区内常住居民。三、时间安排2011年全年。四、服务内容包括生活方式、健康状况调查；健康体检；健康咨询指导和干预等。（一）生活方式调查：①吸烟；②饮酒；③体育锻炼；④饮食；（二）健康状况调查：①所患疾病；②治病情况；③目前用药情况；（三）进行体格检查：①询问慢性疾病常见症状；②测身高、体重、血压、呼吸、脉搏、腰围、臀围；③一般体检检查包括皮肤、淋巴结、心脏、肺部、腹部等检查；④视力、听力和活动能力的一般检查；（四）为辖区居民免费发放健康教育宣传资料，免费提供健康教育讲座、活动等；（五）辅助检查：对筛查出的重点人群进行①检查一次空腹血糖、血常规、尿常规、心电图、b超、胸部x线片、肝功能等，以及认知功能和情感状态的初筛检查；（六