五年级语文下册期末模拟题(2套)_第1页
五年级语文下册期末模拟题(2套)_第2页
五年级语文下册期末模拟题(2套)_第3页
五年级语文下册期末模拟题(2套)_第4页
五年级语文下册期末模拟题(2套)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册期末模拟题班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)húdiézhēzhùjiājuànqiānmíngshénshèngcèlüèmàozisīpò二、比一比,再组词。(10分)渲(_________)僵(_________)偏(_________)析(_________)喧(_________)疆(_________)编(_________)晰(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)震(____)欲(____)心(____)神(____)应接(____)(____)自(____)(____)情相(____)(____)命理(____)(____)然尊敬老人是我们年轻人___________的事。2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。3.灯会上各式各样的花灯,琳琅满目,令人___________。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)居然仍然果然1.他虽然有病,但(____)不肯放下手中的工作。2.今天早上还阳光明媚,下午(____)下起了倾盆大雨。3.都说张家界山水很美,暑假去游一趟,(____)名不虚传。只有……才……只要……就……4.(____)不来台风,妈妈(____)可以收几大箩桂花。5.桂花树开花时,(____)仔细地在树丛里寻找,(____)能看到那些小花。五、按要求写句子。(15分)我们祖国很强大。(改写成感叹句)_____________________________________________________________________2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。(缩写句子)_____________________________________________________________________3.老师批改作业。(扩句)_____________________________________________________________________4.他跑的很快。(改成夸张句)_____________________________________________________________________5.老师对我说:“我教你写毛笔字的写法。”(改为间接引语)_____________________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)三亚落日(节选)活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。1.文中“赤朱丹彤”的意思是_____________________2.从文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上:_____、_____。3.在作者的眼中,三亚的落日一会儿像_________,一会儿像________,一会儿像________。4.三亚的落日景象十分美丽,请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。_____________________七、习作。(20分)以“书香伴我成长”为题写一篇作文,介绍自己读书、爱书,从书中吸取知识营养,快乐成长的经历。要求:叙述有条理,主次分明,详略得当,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一蝴蝶遮住家眷签名神圣策略帽子撕破二渲染僵硬偏移分析喧闹边疆编制清晰三耳聋旷怡不暇作多依为所当理所当然心旷神怡应接不暇四仍然居然果然只要就只有才五1.我们祖国的土地多么强大啊!2.乡亲们为老人挑水。3.辛勤的老师正在认真的批改作业。4.他跑的很快,像一阵风一样飞过。5.老师对我说,他教我写毛笔字的写法。六1.赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红色。本文中指程度不同的红色。2.慢慢徐徐3.孩童红灯笼运动员4.示例:金色的霞光,让那原来褐黄色沙滩变成金色的海洋,让一切都沐浴在余晖里。啊!太阳你金色的霞光,真是太神奇啦!夕阳之下的三亚海滩,你的景色真是太美丽啦!PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册期末模拟题及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)ɡuànjūnfǔshēnpēnchūméijǔhuǒjiànzhàojídàchénhuìyìhuánɡɡōnɡfènɡxiàn二、比一比,再组词。(10分)江(______)抬(______)睛(______)挺(______)崭(______)杠(______)冶(______)晴(______)蜓(______)斩(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)千(____)(____)确眉(____)(____)笑美(____)(____)足一(____)(____)十恋恋(____)(____)相(____)(____)命得到我考试通过的那一刻,妈妈_______。2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_______。3.这件瓷器很精美,_______的是底部有一道黑线。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……即使……也……(1)(_____)大嫂一步也不送,志愿军战士(_____)永远不会忘记她的深情厚谊的。(2)瑞恩(_____)知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,(_____)仍然不放弃自己的梦想。(3)(_____)没有老班长的照顾,我和两个小同志(_____)不会走出草地去。五、按要求写句子。(15分)蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)________________________________________________2.这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗?(改为陈述句)__________________________________3.苏武此行肩负着平息边关战火,维护国家稳定和安宁的重任。(缩句)______________________________________________4.这次考试没考好,所以我不能灰心。(修改病句)_________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)会跳舞的红灯在车水马龙的十字路口,相信每一个人在红灯亮起时,都会有种莫名其妙的烦躁感,越是急着过马路,那红灯里的小人越是“死气沉沉”地站着,往往会引起人们有一种闯红灯的冲动。怎样让人们遵守交通规则,在等红灯时不再无聊呢?在葡萄牙首都里斯本一个街角的信号灯上,红灯不再只有那个静态又死板的小红人了,取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人,它跳舞的动作完全没有重复,有时欢快,有时优雅,有时搞怪,十分有趣。小红人跳舞的动作吸引了正在等红灯的人们的视线,让人们放松了心情,不再无聊,如果你乐意的话,也可以跟着红灯里的小人来上一段即兴舞蹈,不知不觉间,一段舞蹈结束,让人在意犹未尽之际,感觉时间过得真快,怎么绿灯就亮起了呢?在等红灯的短暂时间里,让你锻炼了身体,娱乐了身心的同时,也向你灌输了“红灯需等”的公益理念。一举几得,何乐而不为呢?马德里街头这一幕转变了很多人的观念,一些平时总爱闯红灯的人们也因为这个新奇的创意纷纷停下脚步乖乖等待红灯时间。一段时间下来,跳舞的红灯大受欢迎,100%的路人盯着它看,大约80%的路人也想尝试做一些舞蹈动作,几乎没有人再去闯红灯了。以娱乐的方式让人们遵守交通规则,宣传“红灯需等”的理念,这就启示我们:抓住人们的好奇心,让人们参与其中,就找到了解决问题的金钥匙。1.联系上下文,理解词语。车水马龙——___________________意犹未尽——___________________2.简要的说说“会跳舞的红灯”的创意。_____________________________________3.“会跳舞的红灯”是怎样实现不让人闯红灯的?下面说法正确的是()。A.跳舞的红灯约束人们的行为,让人们无法违反交通规则。B.跳舞的红灯让100%的路人盯着看,几乎没有人闯红灯了。C.跳舞的红灯让人明白“红灯需等”,所以人们不去闯红灯了。4.短文说明了一个什么道理?请用文中的话回答。____________________________________七、习作。(20分)在我们成长的目子里,一个人、一件事、一次活动……可能都会给我们留下深刻的印象。请你以《难忘的》为题,写一篇作文。不少于450字________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论