线下复课疫情防控工作方案

第页共页线下复课疫情防控工作方案线下复课疫情防控工作方案1为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的才能，确保我校初三年级学生平安、有序复学复课，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫惹事件应急条例》《突发公共卫惹事件应急预案》《长春市中小学校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，特制定本预案。一、总那么(一)工作目的普及新冠肺炎等传染病防控知识，进步广阔师生员工的自我防护意识和才能；完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反响机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动提供根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。(二)工作原那么1.坚持预防为主，防治结合的原那么。2.坚持依法防控，科学防控的原那么。3.坚持错时错峰，防止密集的原那么。(三)适用范围本预案适用于我校初三年级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。二、工作组织德惠市第十九中学初三复学复课领导小组组长：副组长：组员：三、工作措施(一)工作准备1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据国家、省、长春市及我市疫情防控工作要求和《关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三年级开学准备工作方案、新冠肺炎疫情防控工作应急预案(突发公共卫惹事件应急预案)；“七制”即传染病疫情及突发公共卫惹事件报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、安康教育制度、消毒通风制度。2.做好防控物资储藏。根据我校初三年级实际，按照初三学生220人、老师27人，落实疫情防控所需经费和物资，提早储藏好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必须保障师生佩戴口罩。改善学校卫生根底设施和条件，完善卫生室(保健室)心理咨询室有关设施设备及制度，在校门卫室附近、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长配合学校做好复学复课的相关准备工作。3.做好传染风险排查。在开学前提早监测师生员工安康状况和旅行史。所有初三年级师生员工在开学前14天进展每日身体安康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工安康状况统计台账。湖北、黑龙江等疫情严重地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离21天，非湖北、黑龙江地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离14夭。以上师生员工复学复课前需提供由卫生防疫部门或社区(村委会)开具的解除隔离证明。4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广阔师生员工创造卫生、整洁、安康、文明的校园环境。5.做好教学工作的准备。按照德惠市教育局《关于应对新冠肺炎疫情实在做好开学准备工作方案》要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学活动安排等准备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学衔接方案。6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体外表进展消毒，并做好相关场所的通风换气工作。7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”，负责返校师生员工管理。师生员工返校前要报备，报备情况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班(车)次座位、返回时间等；学校要为返校师生员工提供食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，服从交通乘务人员的管理，途中要留意周围旅客安康状况，防止与可疑病症人员近间隔接触。坚持错时错峰返校，采取分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园，入校前要对学生携带行李等随身物品进展消毒，同时对手和鞋底消毒。(并由专人负责返校师生员工体温检测)对去往湖北等重点疫区的师生员工按照有关规定要求其暂缓返校，详细返校时间根据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进展体温检测，并报告学校包保责任人。(二)开学后的防控1.做好防人员穿插聚集工作。防止人员高密度、近间隔接触，施行错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学，要利用实验室、会议室等功能室进展重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。2.做好师生员工安康监测。开学后通校生每天早7：00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体情况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进展检测。师生员工前后保持一米以上间隔通过测温通道进入检测区域，由校园检测人员对每个师生员工进展观察、询问和体温检测，如出现体温超过37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等病症的人员，应进展登记，并引领到复检区域进展复检，复检结果仍异常，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作组办公室报告。寄宿师生员工安康检测，实行“一日三检”，在宿舍适宜区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，协助宿舍管理人员进展体温检测，早晨、中午分开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进展观察、询问和体温检测，体温超过37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎相似病症的人员，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。检测区域每次检测后要进展一次全面消杀。3.做好防控教育。开学后对师生员工进展一次疫情防控法律、法规教育，向广阔师生员工宣传《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫惹事件应急条例》及疫情防控相关法律法规，教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不传谣、不信谣、不造谣，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授安康卫生知识，要求师生员工做到讲卫生、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，养成良好卫生习惯和安康生活方式。教育师生在上下学(通勤员工上下班)过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量防止周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定间隔，防止近间隔接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持间隔，如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等)，出电梯后应尽快洗手或进展手部消毒。告知学生疫情报告流程，学生发现自身身体异常后第一时间报告班主任老师，班主任老师将情况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室(馆)等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体外表进展消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体外表的消毒和各场所的通风工作。5.做好缺勤登记追踪。各校要亲密关注本校师生员工的出勤情况，对于缺勤师生员工，要及时向家长、宿舍管理人员或亲属理解师生员工情况并做好记录。如师生员工有体温异常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等病症立即报告校医，立即采取隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。6.严格校门出入管理。强化校门出入平安，落实封闭管理责任。疫情防控期间，校园实行封闭管理。带班领导、值班老师、保安要严格执行校(园)封闭管理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍所有出入通道设置体温检测点，并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记前方可入校。未经批准，非放学时段学生一律不准出校(住宿生放学时段也不准出校)；入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。所有入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过37.3℃者，立即转到隔离室，并按照突发事件处理流程进展处置。7.做好食堂管理。严格落实《学校食品平安与营养安康管理规定》，把好校园食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格施行体温检测，配送车辆在校门口处进展严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按学生返校安康排查筛查标准进展排查、筛查，确定安康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进展手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；提倡热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。学生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。加强师生员工饮用水及设备的管理，防止穿插感染。8.做好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置，分别设出入口，满足封闭管理的要求。学生宿舍设立隔离室、管理室、储藏室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人，每生占用使用面积不宜小于3平方米，卧位间隔不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒病症的宿舍，采用紫外线灯定期照射消毒，根据实际需要调整消毒频次。为宿舍装备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周催促学生清洗床单被罩，为学生宿舍设置衣物晾晒空间。9.做好快递件管理。倡导师生疫情期间减少网上购物，尽量减少收寄快递数量，特别是减少对外邮寄快递数量，设立收寄场所，每天定期消毒，快递员(佩戴口罩)固定时间将快件分类放在收寄场所内。师生取件须全程佩戴防护口罩和一次性手套，取件时“立取立走”，防止在集中收发场所拆封快递伴，减少人员聚集，防止拥堵。10.做好防护废弃物处理。校园要设置口罩专用回收箱用黑色塑料袋进展搜集清运，按不可回收垃圾处理。对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后，与在医疗机构使用后的口罩一样处理。11.做好校门外人员管理。复学复课后校园安排专人配合交警做好上下学期间校门外学生家长管理，班主任老师告知学生家长疫情期间错时上下学时间点，提醒家长不早到、不聚集、科学合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻断上下学期间人员高密度、近间隔接触。四、疫情处置(一)疫情报告1.设立疫情报告人，按照报告流程，执行报告制度。班级要有晨午检记录本，学校卫生室(保健室)要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本，隔离室要有隔离记录本。2.在新冠肺炎疫情防控期间，如发现师生员工在校期间有发热、干咳、乏力等病症的，要立即向校疫情报告人报告，校疫情报告人进展进一步排查，排查后立即报告校长，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。(二)处置措施1.出现发热或疑似传染病的人员的处置。学生在校期间如体温出现发热等异常，应当立即进展隔离，同时向卫生防疫部门进展报告，严禁入校入班并告知家长。2.发现疑似或确诊新冠肺炎病例后，对其同班、同宿舍、同办公室等亲密接触人员，在卫生疾控部门指导下开展流行，施行隔离等医学观察措施。3.对引起传染病传播的可疑物品，在卫生疾控部门指导下进展封存，控制传染，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。4.对传染病患者、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。5.传染病人在医院承受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。6.校园内发生确诊新冠肺炎等传染病情况，报疾控部门、教育局，在疾控部门的指导下，立即停课停学，按照疾控部门的意见安排下步工作，加强对校门的出入管理，严格控制人员的进出。7.学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫惹事件应急预案))。应急预案启动后，学校领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。8.发现传染病人后，应采取积极的措施，让师生员工理解情况，稳定师生员工的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜病毒的信念。五、工作要求(一)加强组织领导复学复课领导小组要强化工作措施，严格落实领导带班、24小时值班制度，保持通信畅通，确保疫情防控工作落到实处。(二)落实工作责任成立相关工作组，明确工作任务，落实工作责任，张洪生校长是第一责任人，姜振民、梁自力、滕继栋是详细责任人，工作人员是直接责任人，要施行网格分区、分层落实责任到岗、到人、到位。(三)加强联防联控加强家校联动，与每位初三年级师生员工的家庭建立亲密的联防互动的机制，建立安康卡制度，准确掌握师生员工的安康状况；部门联动，与五台乡政府、德惠卫健、疾控、德惠市教育局、五台乡派出所等部门建立亲密联动机制，主动承受专业指导和帮助；校内联动，张洪生校长是总指挥总负责，各工作组、各岗位、各成员要形成立体、系统、畅通的联动机制。全面解决疫情防控工作中遇到的问题。明确分管负责人和联络员，负责沟通联络、信息传达，没有新情况须“零报告”，出现疫情随时上报。(四)加强培训演练严格按照本预案要求，反复研究我校开学预案，要一事一专班，一事一预案，一事一演练，加强对疫情防控工作人员培训，进一步落实工作职责，要定岗、定责、定人确保无漏点无死角。对照预案从开学前中再到开学后的各个环节进展无死角演练，针对演练中出现的问题，及时修正，及时完善，修正完善后再演练，再推敲，再论证，以实战标准抓演练，以应战状态抓备战，确保开学后万无一失。线下复课疫情防控工作方案2为全面落实区教育主管部门的工作要求，确保师生返校平安、平稳、有序，做好疫情防控工作，健全工作机制；确保初中各学年，特别是初三学年合理有序开展线下教学，结合我校实际，特制定本方案。一、工作目的坚持五育并举，落实立德树人根本任务，统筹处理好线上教学和线下教学的关系，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。正式恢复课堂教学后，对线上学习质量进展诊断评估，合理安排调整线下教学进度，有序完成教学任务，确保线上线下教学有效衔接。二、施行策略〔一〕成立复学工作领导小组组长：副组长：组员：〔二〕积极做好课堂教学准备1、做好全校师生及工作人员的安康状况排查工作。做好教职工安康信息汇总，学生安康信息汇总，后勤保卫处做好工作人员安康信息汇总。2、强化线下教学的人员保障。学校按照防疫工作的要求，统计不能如期到校的师生人数。对于老师不能正常按时到岗，导致教学出现缺口的情况，及时进展校内调配，重点全力保证初三教学的正常进展。〔三〕制定教学方案在复课前，学校组织教研组的老师互相交流研讨，制定教学方案，初步完本钱学期线上教学内容的梳理，明确老师分工，催促老师认真备课。初三年级根据学情制定复习方案，确保初三学生有效学习。老师根据线上所授的内容，调整本学期的教学方案，重新制定教学进度，保障线上教学和复课后的教学内容不断档。〔四〕改变教学方式针对线上教学与线下教学的衔接，老师亟待改变教学方式，充分调动学生积极性，以饱满的精神状态进入学校课堂学习。1、整合网上授课内容。改变一贯的按步就班的教学方式，对线上已学内容进展稳固提升。对于线上教学与本学期新课进展连接性教学，在新课之前，安排一定时间进展线上知识点的复习梳理，查漏补缺，夯实根底，让学生在知识学习链上实现无缝衔接。2、关注学生心理安康。老师要关注当前疫情开展的情况，尽最大限度做到关注每位学生的学习和安康，教育教学要充满人文关心和心理辅导。中考在即，要重点关注初三学生的心理安康状况，及时疏解学生的学习压力，保证学生有一个安康良好的心理状态。〔五〕做好个别辅导开学后教学内容既要面向全体也要考虑个体。线上学习的效果，不同学生效果各异，针对不同学生进展个性化的线下辅导衔接。复课后对学生的线上学习成效进展摸底，目的是检查学生线上学习的状态和效果，理解学生学习的薄弱或疏漏环节，以最快速度激发起学生线下学习的兴趣，调动学生学习的积极性。对个性化问题，鼓励学生通过自主复习、反复练习、老师个别指导等方法，分析^p问题产生的原因，在老师与同学的帮助下逐步解决。〔六〕开展重点帮扶对不能按时返校或尚在隔离期的学生，学校将通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习，返校后将通过专门的个别辅导，确保学生跟上教学进程。学校也将严格落实控辍保学工作，对学生复学情况进展全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。〔八〕做好家校沟通老师针对学生的学习情况、心理安康状况对家长进展反响，及时做好家校沟通工作，确保学生在老师和家长的催促下调整学习状态，积极地投入到线下学习当中。家长要引导孩子合理调整作息时间；严格控制学生使用电子产品的时间，防止或减少孩子对电子产品形成依赖；充分关注孩子的学习情况，充分关注孩子的心理状况，及时发现问题，并及时做好与老师的沟通。线下复课疫情防控工作方案3一、演练目的意义针对当前新全球新冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，进步应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反响、高效处置才能：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广阔师生的身体安康，实在进步全员防控才能，有效阻止传染病的传染，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。二、组织机构组长：xx副组长：xx成员：xx引导员：xx值班领导：xx隔离室观察人员：xx校门口测温组：xx物资负责人：xx消毒组：xx疫情报告负责人：xx疫情演练监视负责人：xx疫情演练信息上报人员：xx三、演练筹划组组长：xx副组长：xx成员：xx其承当的任务主要包括：确定演练目的、原那么、参演的人员；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练施行方案、情景设计与处置方案，审定演练准备工作方案和调整方案；检查和指导演练准备与施行，解决演练准备与施行过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承当的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。1.演习人员按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承当的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报；保护公众平安安康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。2.控制组组长：xx成员：xx其承当的任务包括：确保应急演练目的得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的平安。3.评价组组长：xx成员：xx其承当的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按方案进展。4.模拟人员场外应急组织模拟人员：xx模拟病员：xx五、演练地点时间时间：xxxx年xx月xx日上午8:30分地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。观摩人员：所有参演人员。六、演练内容(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病病症。演练流程一：步骤：1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立即终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径道路及时喷洒消毒液。3.保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。4.经过5分钟，测温显示该学生体温为38.2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联络乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联络总务处安排人员消毒，联络家长到定点医院。5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进展消毒。并对一次性防护服、口罩等进展消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。6.班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。演练流程二：步骤：1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。2.参观学校洗手池。3.参观疫情防控物资储藏室演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。步骤：1.在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联络班主任李占云。x____师同时稳定班级秩序，带着班级其他同学转移至指定教室上课。2.班主任即刻带着该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。3.学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进展隔离观察。当天值班领导张雨立即联络乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联络总务处安排人员消毒，联络家长到定点医院。4.现场副组长迅速向全体师生公布病情感染及其采取的防护措施，让广阔师生理解情况，安定人心，维护学校稳定。5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进展消毒。由隔离室观察人员对与传染病人亲密接触的学生、教职工进展隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染。6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染，切断传染途径，保护易感人群。7.配合疾控中心进展疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进展随访，并采取必要的隔离观察措施。线下复课疫情防控工作方案4为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和蔓延，指导学校科学有序地开展防控工作，实在保障师生员工的身体安康和生命平安，制定本方案。一、防控目的、工作原那么和适用范围〔一〕防控目的以"控制传染、切断传播途径、保障师生平安"为目的；确保所有进入学校人员均经过体温监测，所有具有发热、咳嗽等病症的人员均得到及早发现，所有病例亲密接触者均得到有效的隔离和医学观察，所有新冠肺炎疑似病例及时送医。〔二〕工作原那么外防输入，内防扩散；预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理；系统联动，群防群控。〔三〕适用范围本导那么适用于全市各高等院校、中〔职〕小学、幼儿园〔以下统称为"学校"〕，校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构参照执行。根据疫情形势的变化和评估结果，本导那么将及时进展更新。二、防控要点和措施〔一〕开学前工作1、合理确定开学时间〔1〕省教育厅明确，全省大中小幼儿园2月16日后继续延迟开学，详细开学时间将提早一周向社会公布。学生在开学前不得提早返校，如有特殊原因需提早返校的，须报学校批准。〔2〕学校应制定完善疫情防控工作"两案八制"，针对开学准备工作进展专项评估和隐患排查，研究制定返学后"一校一策"的疫情防控相关措施，逐级下沉到"一院一策""一班一策"，并组织对卫生保健人员、班主任〔辅导员〕、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训。2、建立疫情防控工作体系〔1〕各级教育行政部门成立疫情防控工作领导小组，建立健全领导分片包干负责制，加强对辖区学校和教育培训机构催促指导。〔2〕学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校党委书记〔校长〕为疫情防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人；各院〔系、部〕、各部门负责人为本部门防控工作的责任人。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。〔3〕学校应成立疫情防控专项工作机构〔防控组〕，由校领导亲自兼任组长，学校综合协调部门详细负责，总务、教务、后勤等各部门负责人和相关人员组成，建立学校、年级〔院〕、班级三级防控工作联络网络，责任到班、到人，压实防控包干责任。校领导〔院系领导〕分年级包干、班主任〔辅导员〕跟踪到人，实行一对一、点对点的跟踪管理。〔详细见附件1、附件2〕〔4〕学校要严格值班值守制度，领导班子成员到位上班。校〔园〕长、书记手机24小时开机畅通，时刻处于待命状态。〔5〕每日全面排查师生安康状况，逐级落实"日报告、零报告"制度。对身体异常及有可疑病症者实行疫情快报制度。3、开学前防护知识宣教〔1〕学校要采取多种形式对师生员工开展开学前线上新冠肺炎防控知识的普及教育，指导以科学的行为和方式对待防治工作，理解支持政府、学校各项应对措施，进一步强调"五个一律""六个严禁"纪律。〔2〕加强人文关心，引导师生员工理性认识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和安康的生活方式。4、做好开学保障准备〔1〕物资保障和全面消毒①学校要根据本地本校医疗条件，加强与属地工信部门、卫生安康行政部门联络，解决好防控疫情所必需的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服等设备设施，做足、做好疫情防控应对准备。②组织开展全面的校园环境卫生整治工作，重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、老师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进展全面清扫和预防性消毒〔根本要求见附件3〕，全面改善学校环境卫生条件。全面检修和补充校园公共场所的洗手水龙头，并装备洗手液或肥皂。③要在医疗机构指导下，辟出专门场地作为隔离观察区域〔根本要求见附件4〕，完善相应的设施设备、专业人员、医疗条件、生活条件保障，主要用于隔离疑似病例、发热人员。〔2〕校园平安工作①校园实行全封闭管理，原那么上只保存一个出入口，严格控制外来人员进入校园。进入校园的人员及车辆须逐一进展身份核验和信息登记，落实体温检测、口罩佩戴等措施，体温未超过37、2℃的方可进入。②加强留校师生员工管理，实行外出审批、请假制度，除特殊情况外一般不得外出。外出返校时须核验身份、检测体温、理解去向和身体状况，发现异常应立即上报并采取相应措施。③除留校师生工作生活必需外，校内教室、实验室、运动场馆等室内公共场所暂时关闭，室外场所仅对留校师生员工开放。④组织开展开学前平安大检查，加大校园巡查和食堂、宿舍校内空置房等场所和饮用水、通勤校车等重要设施、重要部位的监管力度，及时整治排除问题隐患。〔3〕教学任务保障学校要根据上级教育行政部门的教育教学管理工作相关指导意见，立足校情，"一校一策"细化教育教学工作安排，区别毕业年级和非毕业年级，充分尊重学生身心安康和教育规律，加强分类指导，防止一刀切，努力实现"停课不停学"。①"一校一策"强化居家学习指导，加强学生网上学习资选择的指导，鼓励有条件的地方和学校利用好本地本校优质资，认真研究明确合适线上学习的课程。对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，其他学段学生作出限时限量的详细规定。②"一校一策"做好教育教学效劳，通过官方网站、微信____、微信群等加强思想引导、学习指导和心理辅导。对偏远乡村学校学生、留守儿童、残疾儿童、随迁子女，特别是离泉在重点疫区的学生，加强家校联络，施行精准帮扶。③"一校一策"组织网上教研，发挥学校教研室、教研组、备课组的团队教研力量与专业引领作用，加强网上集体备课、课程教学资建立以及教育教学新课题研究。④"一校一策"用好学习资，合理利用国家中小学网络云平台、国家专用电视频道以及省市教育资公共效劳平台等，指导学生居家学习。〔4〕信息化工作①疫情期间，学校需充分利用信息化手段进步协同办公才能，通过使用线上OA系统、远程视频会议办公等方式保障校内管理和效劳效率，防止穿插感染，控制疫情传播。②充分利用现有信息化资，加强校园卫生、教务管理、学生管理、后勤保卫、宣传等部门之间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力。〔二〕返校报到工作1、接到上级教育主管部门允许开学通知后，学校需向全校师生员工发放《告知书》，明确学校防控的相关要求，并提早通知返校前自查病症、自测体温，于返校前如实填写《安康状况信息登记表》〔表格款式及详细安排，待确定开学时间一并通知〕，作为师生员工返校的参考根据。2、根据师生的排查结果和学校防控条件，精准安排师生分院系、分年级、分班级、分期、分批有序返校。有以下情形的，一律暂缓返校。〔1〕假期从重点疫区返泉人员，未到达隔离观察14天的，需继续居家观察〔已返校的高校教职工，需继续在校隔离观察〕。出现相关病症、体温高于37.2℃的，要暂缓返校〔或复学、复工〕。〔2〕除需到达本市规定的隔离要求外，有以下情况者，暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体病症体征者，应待病症体征消失〔发热患者烧退后48小时、呕吐腹泻患者病症消失后72小时〕，身体痊愈前方可返校〔排除感染引起的咳嗽等病症的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明〕。3、师生应根据家校间隔，合理选择步行、骑行或乘坐私家车返校，乘坐私家车返校要轻装简行，校门口下车，车辆及陪同人员不进校。不提倡乘坐公共交通工具返校。确需乘坐公共交通工具的，务必全程佩戴口罩，途中尽量防止用手触摸车上用品，防止与可疑人员近间隔接触。4、学校应结合实际，实行多入口组织当批返校的师生排队〔间距1米以上〕，依次测量体温和安康问询，对有相关病症者进展劝返，到正规医院就诊，并通知班主任〔辅导员〕落实专人随后跟踪管理，彻底阻断一切疫情输入渠道。询问和观察要点为：〔1〕新冠肺炎相关病症：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。〔2〕其他传染病相关病症：发热、皮疹或疱疹〔眼结膜、皮肤、口腔黏膜〕、呼吸系统病症〔咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅〕、消化系统病症〔呕吐、腹泻、腹痛〕、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。5、对于因疫情防控原因未能按时返校上班的教职员工，参照有关精神视作上班处理，并统筹安排别人顶岗。从事饮食、饮水的从业人员应持有效安康证上岗且保持人员相对稳定，以做好学校开学的防疫准备和保障工作。〔三〕开学后工作1、安康教育管理〔1〕学校要将疫情防控知识以及抗击疫情精神作为重要内包容入开学第一课，对学生进展爱国爱党教育、疫情防控科普教育、生命与安康教育及心理安康教育。〔2〕充分利用课堂、讲座、板报、宣传栏、播送、网站等多种形式，开展有针对性的传染病防控知识教育，进一步增强广阔教职员工、学生及家长的安康意识和才能。2、安康监测管理〔1〕严格落实晨午〔晚〕检制度。在校门以及图书室、宿舍等人员密集场所入口设置体温检测点，师生员工在每日〔次〕入校或进入密集场所前，均应承受体温检测。每日早晨、午间两次测量学生体温，寄宿生每天就寝前增加一次。〔2〕班主任〔辅导员、保育员〕，在卫生保健人员指导下，负责学生安康全日观察巡查。如发现病症或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人。〔3〕学校要指定专职校医或兼职保健老师负责本校传染病疫情、师生因病缺课缺勤等安康信息的搜集、汇总与报告工作。由人事部门、班主任〔辅导员〕分别负责追踪教职工、学生缺课缺勤原因，并做好记录，汇总上报至指定负责人。〔4〕根据学校应急预案，对出现的新冠肺炎病例及时报告、送医、消毒和隔离，对亲密接触者进展隔离观察。一旦发生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上报处置，按照规定开展人员分流、消毒工作，并做好专家研判后采取严格防控措施的准备。3、学校活动管理〔1〕所有人员参与教育教学活动时，须全程佩戴口罩。幼儿园可根据幼儿年龄特点，指导幼儿做好防护工作。〔2〕严格控制聚集性活动，压缩各类会议规模、数量和频次，暂停跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、播送等形式开展。原那么上不安排课后效劳，确有需求的由学校妥善安排。〔3〕一律不组织跨校、跨地区人员聚集性活动，一律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。〔4〕体育课以跳绳、跳远、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群体性、非聚集性体育活动为主，发动师生积极参加适度的健身锻炼，进步自身免疫力。〔5〕适度控制作业量，合理安排学生作息时间，保证学生充足睡眠时间。通校生原那么上在家上晚自习，住校生上晚自习要自觉佩戴口罩，保持平安间隔。〔6〕学生因新冠肺炎误课，学校应对学生开展网络教学、补课，对于因病耽误考试者，应安排补考。4、隔离观察期间师生管理〔1〕学校要加强对隔离观察〔留验〕工作的管理，标准开展隔离观察〔留验〕对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问安康状况和观察病症体征等，并做好记录，掌握隔离观察对象的安康状况，提供必要的生活保障，按时做好解除隔离观察工作。〔2〕对居家隔离观察的重点人员，学校要组织落实专人每日询问和掌握安康状况，做好记录和信息统计汇总。5、师生心理安康管理〔1〕学校应制定应急心理干预方案，动态地理解与监测准备返校和已经返校学生的受疫情影响状况及心理状态，根据校情分层分类应对。要充实专兼职心理辅导人员队伍，并进展必要的培训，科学有效地开展工作。〔2〕及时排模返校学生的心理状况，尽可能开通并充分利用各种宣传或求助〔、微信、邮箱、QQ等〕通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开展面向学生的疫期心理宣教与支持。〔3〕针对住院、隔离观察、前两者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生、原有根底性心理问题和具有易感个性根底的学生等，突出分类管理，开展心理干预。〔4〕提倡和鼓励线上辅导和咨询，疫情期间对于住院、隔离观察、前两者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生等特殊对象原那么上防止面询，尽可能通过或视频、网络平台进展心理干预。6、重点区域管理〔1〕卫生保健室①加强卫生保健室消毒，落实医护人员个人防护和隔离消毒制度，以防发生医性感染。②卫生保健室在疫情控制期间，接到师生员工发热或有疑似病症等信息，应立即上报，并迅速做好临时隔离、转诊和记录。〔2〕门岗〔校门值班室〕①加强进出校门管理，根据需要可适当关闭局部校门或调整校门开放时段。住校学生返校报到后以及非住校学生在校期间，一般不分开校园，如需分开应向班主任〔辅导员〕报备，凭有效证件出入，返校时需承受体温检测。②驻校效劳单位应压缩人员数量，效劳人员报备，纳入教职员工管理。③临时进校来访、效劳人员由对口部门提早报备，到校当日核对身份后，并进展体温检测后放行入校。在校期间，自觉佩戴口罩等防护用品，在需活动区域行动，不得在校内流动及就餐。活动完毕后，立即分开学校。④安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告。无重点疫区接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等病症，且体温不超过37.2℃的，方可让其进入校园。〔3〕食堂①在学校食堂入口设置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，设置进展手卫生的醒目的识。②学校食堂实行分段错峰、分餐进食，以套餐形式供餐，减少人员聚集及选餐中飞沫污染食品。为就餐人员装备一次性饭盒，提倡自备饭盒，取餐前要洗手消毒，取餐时必须佩戴口罩。③学生可以班级为单位，分批到食堂购餐，返回班级就餐，也可以食堂分餐配送。走读生只提供午餐，取餐回班级就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持适当间隔，不面对面就餐、交谈。④食堂公共区域使用期间每日2次〔上午、下午〕保持开窗通风，桌椅每日2次〔上午、下午〕使用250mg/L—500mg/L有效氯〔溴〕溶液擦拭消毒。后厨按食品平安标准加强消毒、清洁频次。⑤餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清。⑥食堂员工按食品平安标准加强实名晨检，佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。工作服应保持清洁，增加日常清洗频次，清洁枯燥保存备用。并按照有关规定搜集处置分散就餐垃圾。⑦加强对集体配餐单位监管，催促落实送餐人员的安康管理和个人卫生防护。严禁采购食用野生动物及其制品。〔4〕学生宿舍〔老师公寓〕①严格实行封闭管理，进出必须实名验证并检测体温，疫情防控期间谢绝访客。一律不聚集、不串门。②每日2次〔上午、下午〕定期对宿舍、卫生间等区域进展喷洒消毒。宿舍楼道、公共浴室等公共区域，每日夜间21：00后或使用完毕后进展喷洒消毒。③向学生提供个人消毒及防护宣传品，催促学生每日进展自我消毒。及时清理垃圾，保持卫生整洁。④学生宿舍应建立安康观察与报病制度，做好通风和卫生整洁，设立宿舍长负责室友安康观察与报病工作，并落实疫情"日报告""零报告"制度。〔5〕校内公共场所〔教室、实验室、体育场所、图书馆等〕①在这些场所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目的识提示进入时进展手卫生。②公共教室仅供教学使用，一律暂停活动、自习。③公共教室、图书馆、体育馆、公共实训室等共用空间、学校行政办公窗口部门，全天保持通风状态。中央空调暂停使用。④每日夜间对公共设施进展喷洒消毒。对话筒、键盘、电子教鞭、考勤机、讲台把手、校内ATM机等设备用湿巾擦拭消毒。〔6〕电梯①疫情期间，原那么上暂停学校电梯使用。②确需使用的，可采用保鲜膜覆盖电梯按键或在电梯按键旁设置提供面巾纸。③每日上、下午定期对电梯轿厢、轿门、层门等部位以及按键进展消毒，视电梯使用频次适当增加消毒次数及更换保鲜膜次数。〔7〕车辆①在校车入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，进车时先进展手卫生。②学校公车当日使用完毕后，避开人群，翻开门窗进展通风后，对车内进展消毒后，关闭门窗保持30分钟。③驾驶员工作期间佩戴口罩、手套等防护用品。乘坐通勤车辆的教职员工和学生佩戴口罩。④校车必须备有体温测量仪、口罩、免洗洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。三、防控应急处理和流程〔一〕信息报告〔流程图见附件5〕1、学校如发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例时，应在第一时间，向当地疾控部门及属地教育行政部门进展初次报告〔内容包含发生时间、地点、人数、人员姓名、性别、住所、主要异常情况等〕。2、属地教育行政部门应在2小时内报告上一级教育行政部门及同级政府和卫生安康等部门。3、处置过程中，学校应及时将事件开展变化情况报告属地教育行政部门。属地教育行政部门要逐级报告上级教育行政部门及同级政府和卫生安康等部门。〔二〕处置措施1、学校一旦发现学生有疑似新冠肺炎发生，立即由书记〔校长〕、校分管领导、校医等相关人员组成事件处理小组，对有病症的学生进展观察、询问、隔离，并由专用救护车送医院诊治。同时向属地教育行政部门和疾控部门报告情况。2、在上级各部门未到达前，学校可根据详细情况，尽可能将病患人员隔离，并立即停顿学校群聚活动，停顿可能造成流行的一切活动。3、属地教育行政部门接到报告后，防控工作领导小组人员在最快时间内组织人员赶赴现场，组织学校配合属地卫生安康等部门做好疫情调查、人员救治、现场实行封闭隔离消毒、善后处理等各项工作。4、属地教育行政部门在接到报告后的两小时内，将情况报告上一级教育行政部门及同级政府和卫生安康等部门。根本确认为新冠肺炎病例后，防控工作领导小组组织相关人员深化学校开展工作，并安排人员值班待命，以保证上下信息畅通。配合卫生安康等部门进展调查处置，如实提供有关材料，落实各项防控处置措施，严格控制事态的开展，并配合做好患病人员的救治工作。5、开展正面宣传教育活动，教育师生员工不信谣、不传谣，安抚情绪，稳定校园和社会秩序。与此同时，疫情防控督查组介入督查调查，对工作渎职者立即给予处分。对玩忽职守、疏于管理造成疫情扩大传播事件的学校和责任人，将按照有关规定给予通报批评或行政处分。情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。6、根据《中华人民共和国突发公共卫惹事件应急条例》，省人民政府卫生行政部门经国务院卫生行政部门受权向社会发布疫情信息，各级教育行政部门和学校不得自行向社会发布疫情有关信息。7、疫情处置完成后，应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。对事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进展全面整改。全面整治校园环境，特别是对教室、图书馆、阅览室、学生宿舍、食堂、厕所等场所彻底清扫消毒，经防控工作领导小组同意方能复课；对患病、医学隔离观察对象的师生员工，必须在恢复安康、解除隔离，并经卫生安康等部门确定没有传染性后，方可复学、复工。线下复课疫情防控工作方案5一、演练目的通过防疫演练，进一步标准疫情防控工作，检验学校在疫情防控中的进校、活动、消毒、应急、放学等操作流程的可行性，完善防疫协调机制和功能，进步教职工疫情防范及应急处置才能，确保开学后良好的教育教学秩序，师生的安康和平安，为顺利复学做好充分准备。二、总体要求演练实战化，分工明确，责任到人，流程正确，操作标准，重视细节。三、演练时间20xx年9月13日上午9时领导小组及分工组长：负责演练的全面工作副组长：负责校门口的入校体温检测、应急处置工作负责教学工作、上放学时校门口道路保通工作成员：负责后勤保障和留观室工作负责师生进入校门消毒工作负责课间活开工作各位负责领导要深化现场踏勘，明确要求，落实人员，提早做好准备和布置。四、演练人员学校全体老师五、演练流程1、入校在校门口设立检测点，值日老师引导学生保持1米平安间隔，按照指定的道路进入体温测试点进展体温测试。体温测试由孟艳辉校长全幅武装，身穿防护服，眼带护目镜，手戴橡胶手套，用电子测温计对学生逐个检测体温，体温正常方可按指定位置上交填写完好、签字后的《返校人员承诺书》、《返校前14天安康状况追踪表》、《居家隔离台账》，汇报体温登记老师〔班主任〕后，由李新梅老师用酒精对双手进展消毒、书包消毒，然后双脚踏过消毒垫，按指定路引导道路由李娜老师引领入校。应急处置：发现有学生体温超过37.3℃，班主任立即护送学生到学校留观室，通知家长及上报应急处置小组。应急处置小组人员开展应急处置：，通知当天的值日领导，由值日领导用耳温枪测量体温，体温超过37.3℃，老师立即通知保健老师武志梅，由武志梅老师把学生带到隔离区并联络包片朱占勇医生，朱医生在隔离区对学生再次测量体温，确认体温确实超常，立即报告班主任，让班主任通知家长到学校带学生去发热门诊就诊；2、入班班主任到校后，把教室开窗通风，站在教室门口迎接学生，学生保持1米间隔排队有序进入教室；检查学生口罩佩戴是否标准，学生按照指定的位置入座；手持耳温枪对学生体温检测，如实填写晨午检记录表；班主任上好开学第一课：根据学生年龄特点，对学生进展传染病防控知识教育，学生掌握“七步洗手法”，还要通过疫情防控工作的先进典型和详细事例，并联络中国近、现代历史，对学生加强爱国教育，教育学生向保家卫国的英雄、向抗疫一线的模范学习，鼓励学生从小树立爱党、爱国的思想观念和立志成才、报效祖国的远大志向。突发处置：上课期间老师发现学生精神不振，立即停课，及时询问理解学生身体状况并进展体温测试；发现体温异常者，老师进展心理安抚，把学生带到教室门口，通知当天的值日领导，由值日领导启用应急处置措施。班主任及时赶到教室，稳定学生情绪并对其他同学进展安康询问，视情况测量周围其他同学体温，并做好记录，同时对学生进展心理安抚。班主任、上课老师及保健老师立即组织学生有序转移到备用教室。值日领导安排值日老师立即对教室进展消毒，关窗密闭30分钟后通风。3、课间活动学生分开教室到室外，保持1米间隔进展课间活动，值日老师在走廊、厕所、公共场所巡查，发现学生聚集及时进展劝导。4、入厕下课后老师分组排队按指定男女道路，有序在厕所前按规划的位置站立等待，男厕所由孙凯校长负责，女厕所由孟艳辉校长负责，8个蹲位每次允许进4人，学生如厕后按照七步洗手法洗手，后面同学等待前面同学出来后再依次有序进入。5、校园消毒班主任和各室负责人每日对教室、各功能室进展开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。讲台、课桌椅、门窗把手、楼梯扶手等高频接触五体外表可先擦拭干净后再用把蘸酒精的干净抹布擦拭，每天中、晚各一次。6、离校各班错峰放学后，由任课老师维持秩序，在值班领导统一指挥下，保持1米间隔平安离校，家长到指定地点接送学生。学校门口南北大路50米内家长不得入内。个别学生不能及时被家长按时接回的，由老师陪伴学生在等待区等候家长。7、交流反响学校领导和相关人员根据演练的流程及操作技能进展点评，肯定成绩，指出问题，释疑解惑，不断完善，进步学校防疫应急处置才能。线下复课疫情防控工作方案6为统筹做好中小学校〔含中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园、校外培训机构，下同〕新冠肺炎疫情防控和返校复课工作，实在保障师生生命平安和身体安康，严防疫情在校园内发生，确保全县中小学x季学期后续返校复课平安顺利，根据《关于印发xx市20xx年中小学x季学期后续返校复课工作施行方案的通知》〔x疫指〔20xx〕63号〕精神，结合我县疫情防控工作实际，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻落实党中央、国务院和省委省政府、市委市政府、县委县政府的决策部署，落实各级教育主管部门的工作要求，全面进入迎接学生返校备战状态，强化忧患意识，强化措施落实，全方位做好学生返校各项疫情防控和教育教学工作，确保师生生命平安和身体安康，确保返校工作平稳有序，确保学校教育教学活动顺利开展。二、根本原那么〔一〕坚持安康第一原那么。返校复课工作家长关心、社会关注。要认识到返校复课工作的重要性，决不能有丝毫犹豫。要坚守底线思维，坚持精准施策，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，做到疫情防控与返校复课工作“两手抓、两不误”。科学做好学校疫情防控工作，严防疫情侵入校园。〔二〕坚持分段错峰原那么。各中小学要根据不同返校复课时间，分年级、分批次合理有序安排学生返校报到。要严格实行学生上下学出入分时、先后就餐分时，统筹安排好详细年级、详细班级、详细人员的进出、就餐等时间，最大限度降低穿插聚集的频率。〔三〕坚持分级负责原那么。落实属地党委政府全面领导责任、教育部门业务主管责任、相关部门结合监管责任、学校主体责任、教职员工岗位责任及师生员工和家长自我防护责任。层层压实责任，共同做好疫情防控和返校复课工作。各学校要认真履行主体责任，构建校长统筹抓、分管校长直接抓、全体老师详细抓的责任链条，建立健全学校、班级、学生、家庭四级防控网络，确保各项防控措施得到不折不扣全面落实。三、返校时间全县中职学校〔含技工学校〕毕业年级xx月xx日返校复课；高二年级，初二年级，小学四、五、六年级xx月xx日返校复课；高一年级，初一年级，中职学校一、二年级，小学一、二、三年级xx月xx日前做好返校复课准备；幼儿园、特教学校xx月xx日前做好返校复课准备，高考补习类校外培训机构和非高考补习类校外培训机构xx月xx日前做好开展线下培训工作准备。严禁任何学校提早返校复课，严禁高考补习类校外培训机构和非高考补习类校外培训机构提早组织线下培训。四、重点工作各相关单位、各校在前期高三初三学生返校复课工作的根底上，重点做好以下工作。〔一〕严格落实返校前各项准备工作1、工作方案到位。各相关单位、各校要在县新冠肺炎疫情防控应急指挥部统一领导下，按照《xx省各级各类学校学生返校新冠肺炎防控方案》等要求，对照《xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南〔x〕》《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》，在校园疫情防控指导员的指导下，结合实际，制定完善“两案八制”〔返校工作方案、学校突发疫情应急处置预案、学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午〔晚〕检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和安康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度〕，要认真总结前期高三、初三复学经历，严密结合实际，按照“科学防治、依法管理、分类指导、上下联动、齐抓共管”的原那么，逐条逐项细化方案内容，做到可操作、可对照、可核查，确保教职工学了就会、看了就懂、比着能做、落实有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一档”的要求，对返校复课方案进展全环节推演、实景式演练，报学校属地乡镇疫情防控指挥部审核并实地验收合格前方可组织施行。校外培训机构要按照《xx省校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南〔二〕》要求，制定线下培训工作方案和工作制度且反复推演。按照“准备到位一家，开展线下培训一家”的原那么，经培训机构属地乡镇疫情防控指挥部审核验收合格后，恢复线下培训。2、安康排查到位。根据《xx省学生和教职员工新冠肺炎风险人群断定标准》以及我县疫情防控工作规定，坚决落实规定动作。要深化摸排市外返回师生信息，硬性落实隔离管控、核酸检测、跟踪效劳措施。各校要在返校前对所有学生、老师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等各类教职员工假期去向、活动轨迹等信息进展摸排，精准掌握每个人的详细情况，逐人建立安康档案。学校认真核验返校师生近14天的安康申报表和承诺书，做到一人一表，不漏一人，不符合条件的不得返校。安康申报表和承诺书必须有监护人签字，学校要告知监护人如实上报学生安康信息，承当相应监护职责和法律责任，是否如实填报学生安康信息情况将计入学生本人诚信档案。对从省外返回的人员，凡不能提供近7日核酸检测阴性报告的，一律进展血清学抗体检测或核酸检测。疫情期间境外返回(来)人员不得返校，并将有关信息及时报属地防控部门，待其完成隔离并经两次核酸检测合格前方可返校。3、物资储藏到位。各校要合理测算储藏物资需求，通过多种渠道，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储藏。县教育局负责各类学校所需物资数量的统计上报。学校要制定防控物资管理制度，完善工作制度和流程，做到科学使用、专人专管、专物专用。按照疫情防控相关规定要求，返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩。可通过家校共建的方式妥善解决学生口罩等防疫物资。家长作为孩子的法定监护人应该履行监护责任，为孩子提供包括口罩在内的防护措施。学生返校前学校至少准备可供一周使用的防控物资，要为学生提供校园内的备用口罩，并保障持续装备，尤其关注困难家庭的学生。学校要确保每一个孩子在校园内佩戴口罩，不得强迫学生家长准备口罩。学校要按照《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》要求，设置相对独立的临时隔离室，配齐配足防疫用品，主要用于临时隔离校内发现的发热、咳嗽等可疑病症人员。临时隔离室要与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持平安间隔〔原那么上大于500米〕。4、职责措施到位。县教育、卫生安康、经信、公安、应急、交通运输、城管执法、市场监管等部门按照《xx省各级各类学校返校新冠肺炎防控方案》〔x疫指秘〔20xx〕xx号〕要求落实各自职责。学校建立起“横向到边、纵向到底、责任到人、不留盲区”的责任体系，认真落实学生返校各项工作措施。严格落实校园“封闭式”管理，坚决做到“五个一律”，即学生未经学校批准一律不准返校，校外人员一律不准进校，凡进入校园一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。学校要在开学前至少组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点做好校舍和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的洗手水龙头进展全面检修，确保畅通可用。公共场所洗手水龙头缺乏的，要及时增设充足的洗手水龙头。洗手池旁要装备洗手液供教职员工和学生使用。5、培训演练到位。县卫健委按照就近安排的原那么，派驻校园防疫指导员，1000名学生以下规模学校派驻1名，1000名学生及以上规模学校至少派驻2名，并进展专业培训，确保上岗人员对校园疫情防控工作内容和技能应知全知、应会全会，指导、协助学校开展校园疫情防控工作。防控指导员要按照《xx市教育局xx市卫生安康委员会关于明确学校及校园疫情防控指导员工作职责的通知》要求，到岗到位，履职尽责。各相关单位、各校要根据“两案八制”内容和疫情防控要求，对教职员工进展全覆盖培训，特别注重对卫生保健人员、班主任、保洁、门卫和食堂从业人员等关键岗位的培训。各校要及时通过校园网、____、微信、短信、等渠道向学生、家长发布返校要求、防控知识，确保每一位学生、家长知晓学校相关开学工作安排和疫情防控根本知识，引导学生理性认识疫情，做好科学防护，返校复课后标准佩戴口罩、不扎堆聚集，养成良好的卫生习惯和安康的生活方式。6、教育教学准备到位。根据各级各类学校学生返校时间安排，学校及时完成办公用品、教学用品、教材、教辅材料、作业本等教学物品的采购、入库和调配工作。统筹做好师资调配，及时评估延迟开学期间线上教学效果，科学制定教学方案，完善教学方案，有效衔接学生返校后的教育教学工作。〔二〕严格落实返校后各项管理工作1、上好开学第一课。各校要在中小学x季开学后，第一时间开展“复学第一课”活动。落实《新时代爱国教育施行纲要》，大力开展爱国教育。通过课堂教学、课外活动、校园文化、社团活动、主题班会、事迹报告、国旗下讲话、社会理论等多种形式，开展爱国主题教育，利用防疫抗疫中涌现出来的英雄模范人物，对学生进展理想信念教育，团结一心、众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战中涌现的生动事例讲好，把最鲜活的教材用好。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。要对学生进展爱国卫生和公共卫生知识普及教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理安康教育，使学生懂得保护安康，珍惜生命，自强自立，促进学生全面开展。2、严格落实晨、午(晚)检制度。各学校要亲密监测师生的安康状态，每日安排行政人员、校医、班主任落实晨检、午(晚)工作，认真把好进校门、进班门、进舍门“三关”，落实体温测量晨、午、晚“三检”。理解每名师生是否有咳嗽、发热等可疑病症，发现可疑病症者后，按应急处置预案处理并上报。严格落实因病缺课、缺勤登记及追踪制度，学校每日要安排专人及时理解因病缺勤师生的患病情况和原因，配合医疗卫活力构做好亲密接触者管理和消毒等工作。各中心学校、县直学校〔含民办〕要落实“日报告”“零报告”制度。要把本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑病症人员、是否缺乏防控物资等情况于每日12点前报县教育局疫情防控办公室。3、落实分班分时授课。疫情防控期间授课老师不变，按照不超过40人组建临时授课班，一人一桌，保持1米以上间距。以班级为单元，做到学习生活活动空间相对固定。要按照“找、调、错”的要求，调动一切资和力量，提早协调解决好相关难题。要根据学校各自实际情况，认真研判上下午错开授课、上下周分批授课特点，探究具有可行性的分批授课方式。各中小学充分利用学校各类功能教室组建临时教学班，假设校舍确有困难，实行上下午分时授课。4、做好线上教学与返校后教学工作衔接。学生返校后，各学校要以班级为单位采取多种方式评估线上教学的效果，掌握其学习情况，“一人一案”，有针对性地开展学习辅导。要加大对学习困难学生的帮扶力度，特别是要加强对防疫一线人员子女和留守儿童、家庭困难学生等特殊群体的关爱、帮扶。针对暂时无法到校学习的学生，学校要安排专人通过远程教学方式做好教学辅导和关心关爱工作。5、加强聚集性活动管控。各校以单个班级及以下为单元开展教育教学活动，减少校内走班教学频次和示范课观摩活动。不组织聚集度高的体育、文化、艺术等活动，暂停如跑操、研学旅行、社会理论等聚集性活动，减少校内聚集性教研活动及各类会议。暂停校际交流和对外教学等聚集性活动，如因特殊情况必须开展的，须报县教育局批准，在属地卫生安康部门指导下进展。停顿举办任何进校园的家长会和家长开放日等活动。暂停学校体育场所对外开放，学校体育课尽量安排在户外场地进展。学校校园按照“网格化”要务实行划片管理，以班为根本单位，做到学习、生活空间相对固定，接触人员相对固定和保持平安间隔。6、加强师生心理安康教育。加强心理疏导。各校要落实《xx市教育局关于进一步加强疫情期间学生心理安康教育的通知》《xx市中小学新冠肺炎疫情防控心理危机干预方案》，进一步加强家校联络，并积极利用“两微一端”、微视频等多种渠道广泛宣传心理安康知识，指导广阔青少年学生正确对待和接纳自己在本次疫情中的心理状态，进展自我心理保健。对曾经出现过确诊、疑似、隔离、发热的师生不得歧视。进一步加强信息搜集，及时理解本地本校学生和老师心理安康情况，充分发挥心理安康老师作用，针对师生群体不同情况，积极应对疫情引发的心理问题，标准有序开展心理援助效劳，施行心理危机干预，预防和减轻因疫情导致的心理困顿，防范因心理压力产生极端事件。7、加强食堂和用餐管理。学校要严格执行食堂和用餐卫生平安管理制度。学校食堂要保持环境整洁干净。严格执行加工、售卖、储存食品平安操作标准和餐具、用具消毒操作标准，食品留样、餐厨垃圾处理等应符合规定并做好记录。要配齐配足消毒柜，严格落实餐具消毒制度，餐前要对餐〔饮〕具清洁消毒，餐〔饮〕具必须一人一具、一用一消毒。建立健全进货查验、索票索证、从业人员晨午检、清洗消毒等工作台账。保证供水设施正常使用，专人引导、监视学生餐前洗手和自带餐具清洗。防止学校食堂发生食物中毒事件。根据实际情况，错峰分散就餐，要实行分年级、分班级、错时间、分区域就餐，防止现金购置餐票，排队取餐区域要设置隔离线，学生取餐、就餐时要保持平安间隔，尽量减少人员聚集；寄宿生一律在校内就餐，不得在校外餐饮店就餐。8、加强住宿管理。寄宿制学校要全面提升宿舍及生活场所卫生管理程度，科学制定早晚自习管理方法和学生宿舍管理方法，按照《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》要求，做好日常通风消毒工作。学生宿舍要实行封闭管理，每栋宿舍楼入口有1名值班人员在岗，人员进入必须测量体温，筛查正常且无其他不适病症前方可进入宿舍；学生必须一人一床，不得出现“并床”现象，防止头部相对就寝，减少每间宿舍的人数，宿舍之间不允许串门，防止人群穿插。寄宿学生课后原那么上不得外出校园。9、严格做好卫生消毒和通风工作。各学校应在食堂、卫生间设置洗手设施和消毒用品，安排专人每日对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面、下水道等进展2次消毒，加强对教室、办公室、食堂、宿舍等场所门窗通风，及时撤除冬季保温帘等影响通风设施，全面开启门窗，实在做到“规定动作一个不少，硬性要求一条不漏”。要加强垃圾分类管理，设置废弃口罩专用垃圾桶〔标识明显〕，及时搜集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁和消毒处理。要实在加强学校传染病的防控工作，维护广阔师生安康。10、加强校园平安管理。在疫情完毕前，各学校要实行封闭式管理，校领导带班24小时值班值守。错峰上学入校时段，学校要安排工作人员对教职工、学生核验身份、检测体温，佩戴口罩且体温正常方可入校，严禁带病上学上岗。要防止学生在校门聚集等候，防止家长在学校门口停留。谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员和车辆进入校园。11、加强应急处置。学生返校后，发现学生、教职员工出现各种与新冠肺炎疫情相关的感染病症〔发热、乏力、干咳、腹泻等〕和异常情况的，学校按照《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，立即启动应急预案，按照规定要求安排专人专车送往医疗机构发热门诊就诊，并通知家长〔家属〕，同时按规定报告县教育局和学校所在地卫生安康部门，在卫生安康部门指导下做好处置工作。学校晨午〔晚〕检中或在校园内出现发热等病症的学生、教职员工均要开展核酸检测，检测结果呈阴性的且治愈后，方可复学复工。五、保障措施〔一〕深化思想认识，加强组织领导。各相关单位、各学校要增强大局意识和全局观念，要外防输入、内防反弹，久久为功。坚决服从上级的统一指挥、统一协调、统一调度，严防严控、联防联控，坚决防止学校发生疫情，守护师生安康、维护好校园稳定。要成立领导组织，建立工作专班，明确工作责任，细化工作任务，措施到位、责任到人，统筹抓好疫情防控和返校复课各项工作。〔二〕明确部门职责，压实工作责任。各有关部门要加强协调联控，落实群防群控，共同做好后续师生返校和校园疫情防控工作。各乡镇党委政府、经开区管委会：要认真全面履行领导责任，从方案制定、物资储藏等前期准备，到开学后各项疫情防控措施落实等，都要靠前指挥，抓实抓细抓到位各项防控措施，实在做到担当作为，守土有责、守土担责、守土尽责，加强对从省外、境外返回的师生及其共同生活的亲属人员的隔离管控工作。县教育局：履行主管责任，积极协调卫生防疫、市场监管、公安等部门建立学校联防联控工作机制，催促指导各学校全面落实学生平安返校各项防控措施和准备工作。县卫健委：指导学校开展新冠肺炎等传染病防控知识普及、宣传培训工作；加强学校生活饮用水卫生监视检查；指导、协助学校开展校园疫情防控工作；对在校园内出现发热等病症的学生及教职员工开展核酸检测；做好学校疫情应急处置工作；指导学校开展疫情防控应急演练。县市场监管局：加强对学校食堂及超市、学生集体配餐单位、校园周边餐饮店食品卫生平安的检查；协助学校开展校园食品卫生平安知识培训；支持解决师生返校复课后所需的防疫物资；指导学校开展疫情防控应急演练。县公安局：配合开展学校及周边食品卫生平安督查工作，对利用师生返校工作煽动闹事、蓄意制造事端的违法犯罪行为严肃处理；安排交警部门做好学校门前交通疏导，保障师生进出校园有序畅通；指导学校开展疫情防控应急演练。配合加强对校车的监管，开展校车平安、校车司机安康情况及车辆疫情防控措施的专项检查，严查接送学生的黑校车、拼装车、改装车等违法违规车辆上路运营。县城管执法局：配合开展学校及周边食品卫生平安督查工作，做好校园周边200米内食品流动摊贩的治理工作。县委宣传部：加强言论引领，积极营造全社会关心支持返校复课工作的良好气氛，全力掌控涉校涉教舆情，聚焦正向教育教学秩序。中小学校：要落实疫情防控主体责任，学校党政主要负责人是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人，要建立完善学校、年级、班级三级防控工作体系，紧盯“开学前、开学时、开学后”三个重点时段和“家庭、途中、学校、班级”四个重点环节，落细落实各项防控措施，实在做到责任落实到位、方案制度到位、人员排查到位、物资设施到位、环境整治到位、培训演练到位、校园管控到位、教学衔接到位、宣传引导到位、核查验收到位，确保全县中小学校20xx年x季学期开学工作平安顺利。家长：要落实家庭监护主体责任，要按照学校相关要求如实上报学生安康信息，承当相应监护职责和法律责任，是否如实填报学生安康信息情况将计入学生本人诚信档案。〔三〕强化督导检查，严肃监视问责。县学生返校和校园疫情防控工作督查组继续履行好工作职责，持续开展全面督查。县纪委监委将成立专项督查组，专题督导各部门履行返校复课和校园疫情防控责任落实情况，对因认识不到位、行动缓慢、作风漂浮、工作不力，甚至渎职渎职、推诿扯皮等造成不良后果的，严肃追责问责。县教育局要实在履行主管责任，催促指导各校全面落实学生平安返校各项防控措施和准备工作。各乡镇党委政府、经开区管委会要按照属地管理原那么，逐级成立工作专班，落实包保责任，加强催促检查，坚持问题导向、结果导向，通过实地督查、明察暗访等形式，强化跟踪问效，及时通报，及时整改，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。各部门要加强对疫情防控和学校返校复课工作的指导，加大督查督办力度。〔四〕加大宣传引导，做好舆情监管。各校要加大信息公开力度，及时向家长、学生和社会各界通报返校准备情况，引导预期，消除疑虑，回应社会关切。加大涉及教育领域疫情防控正面宣传报道，通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进展疫情防控知识宣传，营造良好的防控气氛。教育广阔教职员工不能通过微信等传递敏感信息，配合学校做好疫情防控工作，不恐慌、不信谣、不传谣，维护社会和谐稳定。要加强家校联络，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。线下复课疫情防控工作方案7为实现战“疫”期间师生平安，防止穿插感染，实现防疫不松懈、教学有质量工作目的。经学校研究，决定对学生上下课进展错峰错时安排部署。一、组织机构组长:校长副组长:校管办主任成员:所有教职工。二、学生上学时间上学时间:我校实行分年级分时段检测入校。〔周末〕年级入校时间检测通道责任人六年级8:00——8:15电梯间入口责任人、门卫、值周老师、班级责任人五年级8:15——8:30电梯间入口责任人、门卫、值周老师、班级责任人四年级8:30——8:45电梯间入口责任人、门