部编版教材《让我们的学校更美好》课件

让我们的学校更美好新课导入同学们，我们的校园里还有许多美丽的地方，今天，老师就想跟小朋友们比一比，看谁发现校园里的美景最多，好不好？ 小小观察员新课导入我们的成长天地学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。我每天都和同学们一起上课、玩耍。我们的成长天地我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。我们的成长天地这是我在美术课上画的美丽校园。我们的成长天地在校一天是六个小时在校一周是（）个小时在校一个月是（）个小时看起来在学校的时间挺长的。我们是如何度过的？请跟大家分享一下你的感受。我们的成长天地丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”我们的成长天地你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分组讨论一下。我们的成长天地阅读教材P42页阅读角中的内容。想一想：你能理解这些失学女童上学的渴望吗？她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条我们的成长天地知识窗我为学校出点力学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，朱可可和同学们发现学校总有扫不完的垃圾，他们决定调查校园垃圾问题，你可以根据本校情况把调查报告补充完整。我为学校出点力校园垃圾调查报告三（2）班全体同学一、校园中的垃圾问题1、有些同学随地扔垃圾。2、________________________________二、大家对“校园垃圾”问题的看法1、有同学认为学习的垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不方便。2、__________________________________________________三、我们的建议1、学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。2、如果学校有运动会或者其他大型活动，垃圾可以__________________3、________________________________________________________我们的学校还存在哪些可以改进的地方？请分组调查，可以通过拍摄照片或文字报告等方式记录下来。我为学校出点力我为学校出点力我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。我们的建议校长的回复我为学校出点力学校可以改进的地方，很多与我们的行为相关，请同学们做一个行动方案，赶快行动起来吧。我们的行动方案课件PPT谢谢请领导老师批评指正1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求

3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。