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文档简介
本学期形势与政策课安排思想政治理论课教学部导航
1.
会议精神3.
授课要求2.
本学期具体安排会议精神会议精神学科化课程建设——大力扶持形势与政策课的精品课程建设;教学管理——标准化,排进课表,严格课时;队伍建设——专兼结合、提高素质、确保质量;教学内容——时效性、针对性、适应性;教学方法——方法的创新
“精彩一课”评选本学期具体安排授课课时与模式授课内容学生考勤考核材料上交〔详见?2021年上半学期形势与政策课安排?〕授课课时与方式授课课时与模式授课课时总共16个学时。其中,8个课时为理论授课,总共4次专题讲座;8个课时为实践教学,由学生自主安排;授课模式——固定专题滚动式教学教师在此次规定的四个专题中选择一个专题进行备课授课,由授课教师自由选择,但尽量平均分配,防止扎堆,我部将根据授课教师的选择进行适当调整;每次教师授课专题固定不变,上课时间呈滚动式变动;授课内容——四大专题经济形势〔重中之重〕党的建设三农工作国际平安与国家平安
学生考勤考核考勤:授课教师要求各班班长负责考勤,在第一节课后报告总人数及缺勤人数;并把考勤情况交与本学期最后一次课的授课教师。作业布置:由本学期的最后一次课的教师负责布置作业,无特殊情况是与上课专题相关的论文一篇,字数2000字左右;考核:本学期的最后一次课的教师统计学生出勤;批改学生作业,按照合格、良好、优秀评出等级;缺勤两次以上者〔包括两次〕,以及未交作业者,本学期形势与政策课即为不合格;授课要求政策性时效性开放性授课内容和授课方式课程特点授课内容上,把握“一个大纲〞,突出“四个重点〞,遵循“一个原那么〞一个大纲——教育部下发的2021年上半年高校“形势与政策〞教育教学要点;四个重点——四个授课专题;一个原那么——与上学期内容不重复;授课方式上,采用“六互动教学法〞
问题研讨法案例分析法模拟教
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