初中七年级语文基础知识点归纳

初中七年级语文基础知识点归纳没有加倍的勤奋，就没有才能，也没有天才。天才其实就是可以持之以恒的人。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，勤奋始终都是学习通向胜利的最好捷径。下面是给大家整理的一些（七年级语文）的学问点，盼望对大家有所帮忙。

七年级（语文学问）点归纳

试卷题目常见的一些术语(问题)：

1、有何作用答复（文章）中某一内容的作用可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等;二是构造方面的，如过渡、照应等;三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。

2、思想内容——根本是指文章的中心思想或主旨。

3、思想感情——或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。

课外阅读指课本(教材)之外的阅读内容。不管是课内读的还是课外读的内容。

4、感悟——多指发自内心的感受、理解、领悟等。

5、写作手法——考生要清晰，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。

6、表现手法——从广义上来讲也就是在行文措辞和表达思想感情时所使用的特别的语句组织方式。

分析一篇作品，详细地可以由点到面地来抓它的特别表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类许多，包括比方、象征、夸大、排比、对偶、衬托、拟人、用典等等;从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要留意不同文体的作品：（抒情（散文））的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法;（记叙文）的写作手法如首尾照顾、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;（谈论文）写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反比照、类比推理等;小说的描写手法、衬托手法、伏笔和照顾、悬念和释念、实写与虚写等。

表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要留意完整地理解题目的答题要求，要简洁精确地答题，对有些题目如观赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来精确把握，选取其中最主要的一种答复即可，不必面面俱到，如小说塑造人物的种种手法，如散文抒发情感的种种手法等，尽量抓到得分点。

7、注：要了解一些常用程式(句式)，如表达了什么，强调了什么，强化了什么，营造了什么，表现了什么，还有深化了主题，点明白题旨等等。

初一语文学问点整理归纳

爸爸的花儿落了

一、重点字词

1.给以下加点字注音。鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒散duò

2.用恰当词语填空。

冬天的早晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩教师，是她教我跳舞的。

二、重点（句子）背记学问清单

于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是团聚，惟有别离多……”

三、文学(文体)常识背记学问清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，是台湾(地名)作家林海音。

☆第2课《爸爸的花儿落了》小说

P.43解释①选自《城南旧事》，林海音，台湾作家

1.线索——(1)“花”：以花喻人(共消失4次)(2)（毕业）典礼(时间挨次)

2.题目：一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世)

3.伏笔：爸爸病情的恶化(第11、32、54、55段)

4.插叙(现实与回忆交替消失)：第13-31段、

丑小鸭童话

一、重点字词

1.给以下加点字注音。讪shàn笑吐绶shòu鸡沼zhǎo泽木屐jī

2.用恰当词语填空。

(1)那只最终从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他到处挨啄，被排挤，被讪笑。

(2)水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。

二、重点句子背记学问清单

1.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

2.他感到特别难为情。他把头藏到翅膀里面。不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不傲慢，由于一颗好的心是永久不会傲慢的。

三、文学(文体)常识背记学问清单

《丑小鸭》选自《安徒生（童话（故事））选》，是安徒生，是由叶君健翻译的。

初一语文（复习（方法））

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类学问的学习重点在课堂上，课上要用心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读肯定要强化，能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下（快速阅读），快速阅读是一种高效的阅读、（学习方法），其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培育和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的力量。把握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节省大量的时间，游刃有余的做（其它）事情。快速阅读的详细练习可以参考《精英特（全脑速读）记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作力量。写作的根底是素材和思路，平常要多阅读多积存。高中学习是比拟紧急的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积存上就可以提现出很大作用。有了积存，可以多看看那些（优秀（作文）），找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯穿，这样写作力量才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平常不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

把全册的全部的诗句都背会写会。保证在诗句默写局部一分不丢。建议每天都把全册的诗都默写一遍。假如时间太紧的话，也要默写一半的诗，另一半的诗都