新版部编人教版五年级语文下册期末试题及答案真题(2套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新版部编人教版五年级语文(下册期末)试题及答案（真题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）qiànzàimùkuànɡjìnɡxiáēnqínɡyùnmǔniánɡāojìnpàochánshēncháshuǐjiǎnchái二、比一比，再组词。（10分）罪（________）屑（________）暇（_________）酬（_________）置（________）梢（________）霞（_________）愁（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）理（____）当（____）（____）口不（____）（____）（_____）请罪（____）（____）之宝同（____）（____）力（____）（____）十足(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。(2)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。(3)他表面上一副______________的样子，实际上心虚得很。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……虽然……但是……只有……才……无论……都……与其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。5、（______）站得高，（______）能看得远。五、按要求写句子。（15分）1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）_____________________________________________________________________2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）_____________________________________________________________________3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）_____________________________________________________________________4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）_____________________________________________________________________5、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）___________________________________________________________。六、阅读短文，回答问题。（20分）_____________我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。‖时间不久，她突然来了。我与她很陌生，格格不入。她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好了。”她说，看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要，可就是不叫“妈”。她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口。“就叫阿姨好了。”她还是那句话。我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习用品。吃得更新鲜，都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字：新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间，我飘然如梦。恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈。”她马上应了一声，很自然。爸爸当然高兴。从这以后，我便开始叫她“妈”了。‖我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露。1．给短文选个最合适的题目加上。（1）好后妈（2）我和后妈（3）同是亲妈2．用“‖”把第二段画出来（第一、三段已用“‖”标出），并写出第二段和第三段的段意。第二段:_____________________________________第三段:___________________________________________3．下面哪句话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上“√”。A．通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心。B．通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。C．通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感激之情。4．按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。（1）感情激动，控制不住自己。（_____________）（2）改变旧面貌，出现崭新的气象。（_____________）（3）有抵触情绪，不相容。（_____________）七、习作。（20分）同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！要求：先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一嵌在木框镜匣恩情韵母年糕浸泡缠身茶水捡柴二犯罪不屑无暇酬劳放置树梢晚霞发愁三所然绝提负荆无价心协神气同心协力无价之宝神气十足四1、如果就2、无论都3、不是就是4、因为所以5、只有才五父母养育了我，我不能忘记他们的恩情。2.许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，我承认父亲是对的。3.我们难道会忘记这比山还高比海还深的情谊吗？5.小溪环绕着村庄六1．同是亲妈2．第二段：“时间不久??她还是那句话。”段意：写新妈到我家后总是忙个不停，还常给我买许多东西，爸爸逼我叫她“妈妈”，我就是不肯。写新妈为我做生日，我十分开心，恍惚中情不自禁地冲她叫了声“妈”。3．B4．情不自禁焕然一新格格不入PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新版部编人教版五年级语文(下册期末)试题及答案（精编）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）báihèfēnfùbōzhǒnɡcháyèxùnqīlǎnduòpínɡhénɡjùjué二、比一比，再组词。（10分）魂（_______）杭（_______）榆（_______）拴（_______）稠（______）魄（_______）抗（_______）偷（_______）栓（_______）绸（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）世（____）名（____）南（____）北诗（____）画（____）流离（___）（____）（____）荒（____）乱足（____）多（____）（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：________________、________________。（2）杭州西湖的平湖秋月极具__________，吸引了大批来自_______的游客。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……既然……就……虽然……但是……不但……而且……如果……就……1、（）今天夜里下雨，明天的运动会（）得推迟。2、这件棉衣（）旧了，（）很保暖。3、（）我平时不好好吃饭，（）身体抵抗力特别差。4、你（）答应人家了，（）不要推辞了。5、他（）学习成绩优秀，（）经常助人为乐。五、按要求写句子。（15分）狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。（缩句）。2.五位战士胜利地完成了掩护任务。（改成“被”字句）。3.五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）。六、阅读短文，回答问题。（20分）读书再读书一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。很幸运的是，我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作发愁，考大学语文得了高分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功劳。我常常在想，如果当初我不读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我在工作的时候，常常感到“书到用时方恨少”！为什么会有那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。1．“商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作_______，把读书获得的好处类比成__________。2．面对读书，作者是________。她高兴的是____________；懊悔的是______________。3．读一读含有加点词的句子，仿写一句。____________________________________4．划线句子中“偷”加引号的作用是_______，“别人的智慧”指的是________。5．从文中摘录一句关于读书的格言。_________________________________七、习作。（20分）作文题目：瞧，我们班的____________。你们班一定是一个非常有意思的班级，班里的大小组、小少爷、男神、女神……一个个萌萌哒，各具风采。选取你印象学的一个同学写一写吧。先把题目补充完整，再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点，通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________