春学期小学数学四年级下册人教版-第二单元《观察物体(二)》课件2_第1页
春学期小学数学四年级下册人教版-第二单元《观察物体(二)》课件2_第2页
春学期小学数学四年级下册人教版-第二单元《观察物体(二)》课件2_第3页
春学期小学数学四年级下册人教版-第二单元《观察物体(二)》课件2_第4页
春学期小学数学四年级下册人教版-第二单元《观察物体(二)》课件2_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023/6/8观察物体1观察物体观察物体2教学目标1.知识目标:经历观察的过程,让大家认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。2.能力目标:能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。3.情感目标:借助动手操作,发展同学们的空间观念和同伴合作意识。联系生活实际,使大家体会到数学知识来源于生活。观察物体3()()()左面正面上面下面的图形分别是小华从什么位置看到的?观察物体4观察物体5做一做:正面画“√”,上面画“⊙”,右面画“△”。△√⊙观察物体6从正面看从左面看从上面看连一连我会认!观察物体7观察物体8下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。观察物体9看想画观察物体10摆一摆,用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。:观察物体11观察物体12从正面看从左面看从上面看根据下面从不同方向看到的图形摆一摆观察物体13BCBABA观察物体14观察物体15观察物体16观察物体17本课小结

今天我们学会了从不同位置观察物体,知道了在不同的位置观察到的同一物体的形状是不一样的。在生活中,我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论