经典诵读社团活动教案

第页共页经典诵读社团活动教案经典诵读社团活动教案经典诵读社团活动教案1教学目的：1.初步理解古诗意思，感受诗歌所描绘的景象。2.激发幼儿学习古诗的兴趣，有节奏的朗读古诗。教学准备：李白，白帝城，猿，小舟的图片。教学过程：一、回忆古诗，引入课题。我们已经学习了很多古诗，还记得静夜思和古朗月行吗?让我一起来念一下吧!这两首诗的作者都是谁啊?(李白)李白是唐朝一位非常有名的大诗人，你们想不想见见李白啊?(出示李白的照片)。李白的一生创作了许许多多的古诗，有些是我们学过的，有些是我们没有学过的。二、感受古诗，理解古诗大意。1.导入古诗，初次欣赏古诗。师：“今天，徐老师又给我们小朋友带来了一首李白的诗，题目叫《早发白帝城》。”(老师完好朗读古诗)请你们听仔细了哦!2.揭题释题。师：“刚刚老师把古诗念了遍，看看谁的耳朵最灵，听清了古诗的题目，请你来说说看。(引导幼儿说出题目早发白帝城)师：“那你们知道早(早上)发(出发)白帝城是什么意思吗?”(早晨从白帝城出发)师：“今天老师把从白帝城拍来的照片也给带来了，让我们白帝城是什么样的把!”(出示图片)。这个就是白帝城。3.再次欣赏古诗，理解整首古诗大意师：“一大早，诗人李白乘着小船从白帝城出发，到千里之外(很远之外)的江陵去，一路上，他看见了许许多多的东西，也听见了许许多多的东西?你们知道李白看到了，听到了什么吗?我们再来听一听这首古诗，然后请你告诉老师你听到了什么。(完好朗读，注意节奏)师：“你们从古诗中听到了什么?”(老师重复幼儿说的古诗)让我们一起来说一说(引导幼儿学说古诗)小结：刚刚我们小朋友都听的很仔细。那你们想知道古诗中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还是什么意思么?(早晨分开了仿佛在彩云中间的白帝城，千里迢迢的江陵一天就可以到了。)两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山这句诗的意思是：耳边仍然响着沿岸猿的叫声，轻轻的船儿早已越过千山万岭。出示猿，小舟的图片。(诗人站在船头，耳边想起了猿猴的啼叫，这一处的叫声还没有停下来，由于小船飞速而下，诗人又听到了另一处猿猴的叫声，两岸猿声连成一片，可见船行的速度真快。)我们可以用轻松愉快的语气来读，先听老师来念一遍。(边打节奏，边念)三、老师指导幼儿念古诗1.老师指导幼儿朗读。(注意节奏)2.幼儿集体朗读。(老师声音放轻)3.请个别幼儿表演。朝辞//白帝//彩云间，千里//江陵//一日还。两岸//猿声//啼不住，轻舟//已过//万重山。完毕：老师发现小朋友都表现的可棒了。如今，我们一起在来念一遍，好不好?(用好听的声音，注意节奏，语气。)经典诵读社团活动教案2诵读目的1.通过讲故事、小组讨论的形式让学生理解《论语》二那么的含义。2.通过配乐朗读《论语》，熟读成诵，体会《论语》的语言的节奏感和韵律感。3.学生在学习《论语》内容的同时，理解《论语》中积极的道理，感受中华传统文化的丰富内涵，使学生体会到孝敬长辈的重要。诵读重点：让学生明白《论语》中的道理，熟读成诵诵读难点：感受中华传统文化的丰富内涵。使学生体会到孝敬长辈的重要。诵读过程一、情景导入：师：孩子们，这节课由老师和你们一同上一节国学课。孝顺是中华的传统美德。在《论语》中也充分表达了“孝”的思想。课前老师给你们布置任务了找一找有关《论语》的简介。谁愿意给大家介绍一下。〔真是找资料的小能手，会学习的孩子〕1.出示课件：以滚动文字的形式介绍《论语》。《论语》是我国古代儒家的一部重要经典，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。这部书大约最后编定于战国初期。因其成于众手，详细作者已难考定，但集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共二十篇。〔补充：儒家是中国古代最有影响的学派。儒家思想是一种奉孔子〔前551年-前479年〕为宗师，所以又有称为孔子学说，对中国以及远东文明发生过重大影响并持续至今的意识形态。儒家思想指的是儒家学派的思想，由春秋末期思想家孔子所创立。孔子创立的`儒家学说在总结、概括和继承了夏、商、周三代尊尊亲亲传统文化的根底上形成的一个完好的思想体系。〕师：儒家是中国古代最有影响的学派。儒家思想是由春秋末期思想家孔子所创立。下面让我们来认识一下孔子。一起来看一个动画短片。2.播放视频--动画短片师：从动画短片中你们都知道了什么？3.出示孔子图片，介绍孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。他是儒家学派的创立者、中国古代最著名的思想家和教育家。孔子思想体系的核心概念是“仁”。“仁”的最简单表述就是“爱人”，即对人尊重和有同情心。〔孔子把以“仁”为核心的伦理道德思想贯彻到政治领域，提出“仁政”的学说。提出富民、惠民的主张。反对一味使用严刑峻法，而要先用严格的道德标准要求自己、以身作那么，通过道德感化搞好政治。〕〔通过对《论语》的介绍，让学生整体的理解这本书和孔子，大体理解本书的内容。〕师：他希望以“仁爱”为核心思想来治理国家，不要施以严刑，而要用严格的道德标准要求自己、以身作那么。下面就让我们一起来研读《论语》其中的二那么。二、整体感知，读中感悟：〔一〕学习文言文。1.出示课件，自读、指读、齐读、闭眼齐背。师：《论语》共二十篇，这两那么分别出自《论语》中的学而篇和里仁篇。内容：子曰：“弟子入那么孝，出那么弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，那么以学文。”〔《学而》〕子曰：“父母之年，不可不知也。一那么以喜，一那么以惧。“〔《里仁》〕〔《论语》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它蕴含着许多深入的道理，脍炙人口、广为流传。它深深地吸引人，这不只是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。老师在领读的过程中，注意纠正学生的读音，如：“弟：即‘悌’〔tì〕，谨〔jǐn〕，惧〔jù〕”学生容易读错，应加以强调，以免学生自读过程中定型，就不便于纠正了。〕2.老师纠正字音，如“弟：即‘悌’〔tì〕，谨〔jǐn〕，惧〔jù〕”3.学生齐读、闭眼背诵：〔《论语》让学生在读的过程中，体会节奏。〕〔以小组讨论形式展开教学，先让学生齐读要讲的话，然后根据老师出示的注释，各小组讨论每句话的意思，并根据句义谈谈本组的感悟。〕4.出示课件--子曰：“弟子入那么孝，出那么弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，那么以学文。”〔《学而》〕〔1〕学生齐读：〔2〕课件出示重点字、词的注释：入：入门在家。孝：子女孝顺父母。弟：即“悌”敬重兄长。出：与“入”相对，指出门在外。谨：小心慎重。仁：有仁德的人。泛：广泛的意思。〔3〕小组讨论本句话所表达的意思--组员交流，派代表发言，总结小组意见。〔由于学生刚从二年级刚升入三年级，表达才能上虽有一定进步，但在表述上海存在一些问题。对于学生的要求不宜过高，只要能根据自己的理解，轻松地表达句子的意思即可，不必逐字逐句的翻译，反而给学生的理解上增加负担，压制了学生的兴趣。〕译文：孔子说：“弟子们在家，要孝顺父母；出门在外，要遵从兄长，言行要慎重、老实可信，要广泛地去爱众人，亲近有仁德的人。这样做之后，假如还有剩余精力，就再去读书学习。5.与《弟子规》比照。师：孩子们你们觉得这句话熟悉吗？是不是在哪见过、听过？〔《弟子规》〕6.指名背《弟子规》总叙弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，那么学文。译文：《弟子规》这篇文章，是根据古代圣贤对子弟的一些教导写出来的。〔在日常生活中〕首先，要孝顺父母，与兄弟姊妹和睦相处；其次，还应该做到行为语言慎重谦和，说话做事讲究信誉。要平等博爱地和大家相处，并且亲近有仁义道德的人，向他好好学习。做好这些事情后，假如还有多余的时间和精力，就应该多多学习文化知识。师：《弟子规》以《论语学而》中的“弟子入那么孝，出那么弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，那么以学文。”开篇的。其核心思想是孝悌仁爱。你们知道这里的圣人指的是谁吗？〔孔子〕6.课件出示--子曰：“父母之年，不可不知也。一那么以喜，一那么以惧。“〔《里仁》〕〔1〕学生齐读：〔2〕小组讨论本句话所表达的意思--组员交流，派代表发言，总结小组意见。年：年龄，年纪。译文：孔子说：“父母的年纪，不可以不知道。一方面为他们的长寿而快乐，一方面又为他们的衰老而担忧。”〔让学生在交流、讨论的过程中，感受到《论语》深入的教育意义。同时学生感受到孝敬长辈的重要性，把养成教育与国学课堂严密的结合起来。〕7.指名读二那么论语。〔二〕听“孝”的故事1.出示课件，组员代表讲故事师：〔古人说，“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”。乌鸦长大以后，会寻找食物反哺自己的母亲；羊羔跪着吮吸乳汁，是怀着感恩的心情。动物尚且知道孝敬父母，更何况作为万物之灵的人类呢！〕“孝”就是我们做人的根本之一。它不仅是最根本的道德标准，而且，几千年来，一幕幕与“孝”有关的故事，共同演绎了中国文化特有的风景。百里负米子路是孔子的学生，对父母非常孝顺。他小时候，家里很穷。一次，他听说百里之外的米很廉价，就跑去买了背回来，做给父母吃，自己却还是用野菜充饥。父母死后，子路做了大官。每当吃着丰富的饭菜，他总是感慨说：“如今父母去世了，我想再吃野菜，再为父母去背米，已经是不可能了！”是啊，人生最遗憾的事，莫过于“子欲养而亲不待”呀！父母唯其疾之忧唐朝有位叫李皋的人，常常说：“除了生病以外，无论发生什么，都不让父母为我担忧。”有一次，李皋被人诬告，受到审讯。为了防止父母担惊受怕，他每天受审时，都身穿素服；可仍然像平常一样，穿着官服回家。在父母前面，说话做事也像平常一样沉着，好似什么事情都没有发生。不久，李皋被贬官到潮州。赴任前，他抚慰父母说：“我得到了升迁。”直到真相大白，官复原职，他才把事情的经过告诉父母。扇枕温席黄香是汉朝江夏人，从小就懂得孝敬父母。九岁那年，母亲去世了。他非常悲伤，对父亲更加关心、照顾。夏天，天气炎热，晚上屋里还有蚊子，使人难以入睡。为了让父母睡得安稳，小黄香每天晚上总是先用扇子为父亲睡得安稳，赶走蚊子，才让父母躺下。冬天，屋外寒风刺骨，屋内被褥冰冷。黄香怕父亲受凉，每天晚上睡前，就先用自己的体温为父亲把被窝捂热，再让父亲上床睡觉。黄香的孝行很快传遍了左邻右舍，人们都被他的事迹感动了，纷纷称赞说：“天下无双，江夏黄香。”2.组员说感悟师：听完了这些故事，想想你为父母做过什么？你有什么感悟？师：我们常听到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这句话。就像故事中说的人生最遗憾的事，莫过于“子欲养而亲不待”呀！父母爱子，无微不至，等到子女想回报父母的恩情时，老天却降下了难测的灾祸！是啊，与其等到失去了方知可贵，何