保护牙齿预防龋齿教案

保护牙齿预防龋齿教案【篇一：保护牙齿教案】《保护牙齿》教案一、教学目的1、了解有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。学习如何保护牙齿，如何预防龋齿。2、认识牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯，让学生终身拥有洁白健康的牙齿。二、准备活动：教师：课件、牙齿模型、保健牙刷学生：搜集与保护牙齿相关的资料三、教学重点、难点：重点：了解如何保护牙齿。难点：掌握正确的刷牙方法。四、教学过程：师：嘿！大家好！师：我给大家猜个谜语：上下两队兵，守在大门口，谁要跑进来，必定碎成粉。（打人体一器官），谜底是——（牙齿）。对，是牙齿！师：我再给大家猜个谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。早晚餐后刷干净，定期检查不让坏。（打人体一器官）谜底是——（牙齿）完全正确，是牙齿！师：我们每个人都有一副牙齿，牙齿影响着我们的健康，牙齿也影响着我们的容貌，爱护牙齿很重要。师：这节课我们来谈一谈怎样保护牙齿。师：同学们，你们知道吗？我们的口腔中有许多细菌，他们很喜欢甜东西，每当我们吃了含糖的东西，这些口腔中的细菌就会作用于食物中的糖类，让他们发酵，产酸，当牙齿受到口腔内酸的侵袭后，牙齿表面的牙釉质会变软变色，在牙齿表面会形成浅洞，这时一般不会让人感到疼痛，但如果不及时进行治疗的话，洞会越变越深，越变越大，最后损伤到牙本质，造成剧烈的疼痛。这种牙体组织被1.这两种蛋壳有何不同？(孩子们可能发表多种意见,对的加以肯定,不恰当的加以引导。)2.醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？三、了解龋齿形成的原因1.播放视频，了解龋齿形成的原因。2.学生交流：听了牙博士的话，你知道了什么？想说些什么？教师小结：吃完食物后，会有一些食物的残渣藏在牙齿表面和牙缝里，里面的糖份在细菌的作用下，产生了酸，酸腐蚀牙齿，时间久了，牙齿就会出现空洞，成了龋齿，我们的牙齿就会感到疼痛。牙齿生了病，就不能很好地帮我们吃食物，我们的身体就会受到影响。四、预防龋齿,保护牙齿。1.同桌议一议我们应该怎样保护牙齿呢？2.学生汇报，说说自己想到的保护牙齿的好办法。（根据学生的回答，教师进行板书）（一）刷牙。牙的次数和时间2.学生演示自己刷牙的方法。3.出示牙齿模型，边演示刷牙动作边解说刷牙的方法。4.学生练习，教师检查学生的动作5.同桌合作检查刷牙方法是否正确（二）合理饮食（三）少吃甜食。（四）定期检查。（五）漱口。五、拓展练习，知识延伸除了这些保护牙齿的方法，平时的生活习惯也会影响牙齿的健康。让我们一起来判断一下，这些做法对不对。不爱吃青菜（含纤维的食品可以摩擦和清洁牙齿）喜欢冷热交替吃东西（冷热会刺激伤害牙龈中的血管）吃完饭，马上刷牙（饭后马上刷牙会破坏牙齿中有益的东西）爱咬手指、铅笔（会使正在长的恒牙变形）喜欢吃糖（会腐蚀牙齿）特爱嗑松子、核桃等硬物（过多啃咬坚硬的东西会使牙齿变形）【篇三：预防龋齿健康教案】预防龋齿时间：2014.9.20地点：中2班执教者：金沈燕活动意图：由于本班个别幼儿经常因牙痛而影响来园，部分的孩子开始换牙，孩子对这些现象还很好奇。幼儿期是保护牙齿的重要时期，为了能使孩子更好的保护好牙齿，于是为什么保护牙齿这一活动便产生了。活动目标：1.初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。2.知道牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。3.树立保护身体健康的意识。活动准备：电脑、录音机、动画软件、小牙刷、茶杯、对牙齿的作用有了一定的认识。活动过程：1.猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：(1)猜谜语。(2)出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。2.了解龋齿形成的原因及危害。(1)看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼?(2)边看边了解引起龋齿的原因。a)吃了东西就去睡觉。b)小细菌“小红脸、小蓝脸”在牙齿里住下做坏事。c)牙齿就会变成什么样子?(3)“小红脸、小蓝脸”有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。(4)了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。3.教育幼儿如何保护牙齿。(1)怎样将“小红脸、小蓝脸”赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法)(2)怎样才能不让它们再来?小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走“小红脸、小蓝脸”这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。活动反思：本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题，用课件小故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性，通过课前的知识准备让幼儿认识龋齿，也通过课件介绍牙齿的基本结构，让幼儿能初步的了解乳牙和恒牙的不同，并运用教具增强了幼儿的自主性和操作性，使幼儿很快的认识到龋齿的危害，明白预防龋齿的重要性，并在卫生习惯上有一个健康的认识。教育的延续性是本节教育活动真正的价