高考地理评卷情况分析

高考地理评卷情况分析第一页，共六十页，编辑于2023年，星期二个人简介1989-1993在长沙水利电力师范学院地理系学习1993-1996在湖南省祁东县第一中学任教1996-1999进入华南师范大学地理系读研，师从韩渊丰教授1999-在华南师范大学地理系任教2002-2006在中山大学地理科学与规划学院读博士2004悉尼大学访问学者（国家留学基金委“重点高校骨干教师研修项目”）现任华南师范大学地理科学学院副院长、硕士生导师，全国高校《中国地理》教学研究会副理事长第二页，共六十页，编辑于2023年，星期二主编高校教材第三页，共六十页，编辑于2023年，星期二参编著作第四页，共六十页，编辑于2023年，星期二内容提要试题特色及评价

考生答卷反映的问题考生答卷情况及典型错误分析全国高考地理试卷的特点

对中学教学的启发第五页，共六十页，编辑于2023年，星期二一、2015年广东高考文综地理试题的特点

2015年广东省文综地理高考试题以能力立意为主，重视考查考生对地理学基本概念、原理、规律的掌握程度和考生运用地理学知识分析、解决问题的基本能力，试题的命制符合国家地理课程标准和考试大纲的要求。试题选用新材料、创设新情境、设计新问题，在考查学生地理学科的基础知识和基本能力的同时，紧密联系生活实际，引导考生关注国家经济建设、探究生活中的地理问题，具有强烈的时代性，命题符合中学地理课程改革方向和中学地理教学的实际。试题延续近年广东文综地理高考试题的特色与风格，稳定性较好，试题难度适中、梯度合理、区分度好，设计的问题有利于考生作答，考生答题情况较好，符合选拔性考试要求。

第六页，共六十页，编辑于2023年，星期二全省平均分情况2015年考生总数327359人，平均分为58.21分，难度系数为0.58。2014年考生总数343502人，平均分为58.29分，难度系数为0.58。第七页，共六十页，编辑于2023年，星期二1.重视考查中学地理主干知识

试题对中学地理主干知识进行了全面覆盖，考查的主要内容有地形图判读、大气的受热过程、自然地理环境的差异性、城市化、人口迁移、流水作用、气候分布及其成因、城市内涝灾害、震后城市重建选址、气温变化对冻土的影响、气候类型特征、地势高低判别、区时换算、交通运输方式选择、工业区位选择、农业发展条件、河流断流原因、景观类型变化及其成因、南水北调工程的有利影响、工业发展中的环境问题等主干知识。重视考查考生对地理学基本原理与归纳的掌握程度和运用地理学基本原理分析、解决地理问题的能力。

第八页，共六十页，编辑于2023年，星期二

地表形态变化的内外力因素、地球运动的地理意义、天气系统的特点及成因、水循环的过程和主要环节、自然地理要素在地理环境形成中的作用、地表形态对聚落分布的影响、全球气候变化及其区域响应、人口流动对区域发展的影响、农业地域类型的特点、工业区位因素、商业网点布局的影响因素、交通运输方式和布局的影响、河流补给类型及水文特征、流域开发的地理条件、不同区域自然环境的差异、区域存在的环境问题、遥感在资源普查、环境监测中的应用。2014年考查内容第九页，共六十页，编辑于2023年，星期二

试题设计图表8个，其中包括某旅游区的数字高程模型图、中印德美百万人口以上大城市人口占本国人口比重统计表、我国某省常住人口数量变化图、某省多年平均等雾日线分布图、地震灾后城市重建选址地质因素分析示意图、加蓬地理位置示意图、南四湖地理位置示意图、南四湖及周边地区景观类型面积统计图。考生需要结合所学知识，从图表中获取有效信息，并运用信息分析、探究、解决地理问题。如第40题的时区换算，需要考生从图上获取利伯维尔的经度判断其所在的时区，计算出电话联系时当地的区时。

2.重视考查考生地理图表分析能力和探究能力

第十页，共六十页，编辑于2023年，星期二2014年选用8个地理图表

许昌与周边部分城市的高速公路日均流量图、我国某地不同海拔/不同坡度的乡村聚落数量统计图、我国1980-2010年水稻产量重心移动方向图、欧洲西北部示意图、黑海及周边区域示意图、珠江流域示意图、2006-2009年梧州市主要新增企业所属行业统计图等。第十一页，共六十页，编辑于2023年，星期二3.关注国家经济建设和生活中的地理问题

试题以区域为依托，素材选择新颖，密切关注“一带一路”战略、纪念抗战胜利七十周年、旅游区观景平台建设、城市化、劳务输出、地震灾后重建、南水北调工程等国家经济建设和生活中的地理问题，贴近生产生活实际，很好地体现了地理学科的有用性、区域性和综合性。如第41题选择抗日战争重要根据地微山湖、台儿庄等南四湖及周边地区，联系南水北调东线工程，考查了南四湖的湖盆走向、河流断流成因、景观类型面积变化及成因、南水北调东线工程的有利影响和对工业发展的要求等问题，考查内容层层递进、环环相扣，试题逻辑清晰、时代性强，有利于培养考生正确的资源观、环境观和发展观。

第十二页，共六十页，编辑于2023年，星期二2014年素材选择情况城市之间高速公路车流量、沙漠中植被对沙丘的影响、乡村聚落数量的空间分布、北半球春分日东半球的白昼范围比例、我国水稻产量重心的移动趋势、地物热红外遥感成像、欧洲西北部冬季温度变低的原因、地中海气候的特征、冬季黑海西北部波涛汹涌的原因、黑海盐度差异及其成因、国际著名酒店进驻伊斯坦布尔的原因、珠江补给类型及枯水期、西江流域水电站的梯级开发、珠江三角洲向梧州市的产业转移、珠江“八口入海”的自然原因、珠江三角洲大型造纸厂迁移至梧州等。选用珠江流域和珠江三角洲、南方沿海“海景房”、沿海务工人员返乡就业、南方地区部分江河水库大坝拆除等乡土地理素材第十三页，共六十页，编辑于2023年，星期二4.区域性与综合性相结合，体现地理学科特色

2015年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科综合地理试题，无论是选择题还是非选择题，均以具体的区域作为切入点，自然地理、人文地理、区域可持续发展等内容相互穿插，从区域地理要素特征、成因或区域可持续发展措施等不同角度设计问题，综合考查考生对地理概念、地理学基本原理与规律的掌握程度和运用能力以及区域地理特征的归纳与分析的能力，体现了地理学区域性和综合性的学科特色。在区域的选择时，不同地域、不同尺度、不同类型的区域兼顾，既有中国的省、市、区等区域，也有国外典型地区的重点区域。第十四页，共六十页，编辑于2023年，星期二二、考生答卷反映的问题1．地理基础知识欠扎实。

许多考生对地理学基本原理与规律掌握不够扎实，对中学地理课程中的主干知识理解不够全面和透彻，导致答题时容易出错。主要表现为：一是基础知识有待夯实。如考查的利伯维尔的气候特点、马苏库处的河面海拔、加蓬原油出口运输方式的判断、南四湖湖盆的走向、断流的原因等基础知识，很多的考生仍然会出错。如40题（1）小问利伯维尔的气候特点有些考生答成“干湿两季”，“夏季高温多雨，冬季温和少雨”，“夏季炎热干燥，冬季温和少雨”，“全年高温多雨，分干湿两季”等；二是考生答题的过程中，错别字严重。如“围湖造田”答成“为湖造田”，“违湖造田”。第十五页，共六十页，编辑于2023年，星期二2．获取有效地理信息的能力欠缺

主要表现为：一是审题不清。如40题（1）小问利伯维尔的气候特点，考生答成气候类型“热带雨林气候”。二是获取有效地理信息解题的能力欠缺。如41题（2）小问主要是读图10来回答问题，有些考生答成“微山湖”，“南阳湖”，“水稻田”等。如41题（3）小问也主要是读图10来回答问题，有些考生答成“城市化建设占用沼泽地”，“湖泊减少，河流减少”，“上游植被破坏，水土流失”，“人口快速增长，需水量大”，“生活用水，工农业用水增加”，“人类不合理利用”，“不合理利用水资源”等，考生任意作答，没有从试题背景材料中获取信息来解题。

第十六页，共六十页，编辑于2023年，星期二3．分析和解决地理问题的能力欠缺

考生答题其实就是一个分析和解决地理问题的过程。如41题（5）小问“为了满足调水的水质要求，南四湖沿湖地区工业发展应采取哪些措施？”试题要求采取的措施是针对南四湖沿湖地区工业发展提出的，考生们答成“发展第三产业”，“延长产业链，提高产品附加值”，“注重环境保护”，“加强环境保护的宣传”，“植树造林，改善环境”，“提高公民用水意识”，“坚持可持续发展的原则”，“树立创新品牌意识”等，没有针对南四湖水质问题提出具体的解决措施。第十七页，共六十页，编辑于2023年，星期二4.运用地理专业术语进行规范表达的能力欠缺

地理高考中，考生在回答问题时需要运用地理专业术语来进行规范的表达才能够有效得分，但考生这一方面的能力还有待加强。如40题（4）小问“从自然因素考虑，在让蒂尔港建木材加工厂有哪些优势？”该题需要分析影响让蒂尔港木材加工厂布局的自然因素，考生们答成“资料丰富”，“土地租金低”，“地理位置优越”，“多树木，多水流”，“交通便利”。

第十八页，共六十页，编辑于2023年，星期二选择题得分情况：题号满分平均分难度143.620.91242.670.67342.170.54443.190.80542.150.54643.310.83742.980.74841.910.48941.750.441043.750.941141.100.28第十九页，共六十页，编辑于2023年，星期二平均分：3.62难度：0.91平均分：2.67难度：0.67第二十页，共六十页，编辑于2023年，星期二平均分：2.17难度：0.54平均分：3.19难度：0.80第二十一页，共六十页，编辑于2023年，星期二平均分：2.15难度：0.54平均分：3.31难度：0.83第二十二页，共六十页，编辑于2023年，星期二平均分：2.98难度：0.74平均分：1.91难度：0.48第二十三页，共六十页，编辑于2023年，星期二平均分：1.75难度：0.44平均分：3.75难度：0.94平均分：1.10难度：0.28第二十四页，共六十页，编辑于2023年，星期二非选择题得分情况题号满分平均分难度40（1）42.680.6740（2）42.040.5140（3）63.790.6340（4）63.230.5440（5）63.630.60402615.370.5941（1）62.530.4241（2）43.540.8941（3）62.220.3741（4）62.230.3741（5）83.710.46413014.240.48第二十五页，共六十页，编辑于2023年，星期二三、考生答卷情况及典型错误分析第二十六页，共六十页，编辑于2023年，星期二第二十七页，共六十页，编辑于2023年，星期二

（1）终年高温多雨典型错误：热带雨林气候全年高温干旱终年高温，干湿季变化明显处于大西洋沿岸，水汽丰富，冬暖夏凉近赤道，多地形雨暖流流经，增温增湿

（2）高河流从马苏库流向博韦典型错误：河流注入海洋博韦支流多，位于河流交汇处河流自西向东流河流流向平均分：2.68难度：0.67平均分：2.04难度：0.51第二十八页，共六十页，编辑于2023年，星期二

（3）411海运典型错误：5日0、1、3、5、8:40、14、184日5、6、7、8、9、12、14、21、22、233日3、6、7、13、15、17、18、20、226日1、18、20

空运、管道运输、铁路运输、飞机运输、公路海外运输、海陆运输（4）靠近原料产地，木材资源丰富；靠近河口，原木运输便利；靠近海港，产品出口方便典型错误：纬度低，热量充足，有利于树木生长临近刚果河，水源充足地理环境优越，处于背风坡有丰富的廉价劳动力需求量大，市场广阔远离国界靠近海洋，便于排污降水较多，气候适宜天气稳定平均分：3.79难度：0.63平均分：3.23难度：0.54第二十九页，共六十页，编辑于2023年，星期二

（5）热量充足，降水丰沛；水系发达，灌溉水源充足；宜耕可垦地多，耕地后备资源充足。典型错误：石油、森林资源丰富生物多样性丰富昼夜温差大，利于养分的积累属热带雨林气候，有洋流流经靠近赤道，紫外线强烈，植物病虫害少地势高，热量条件好农业基础历史悠久丰富廉价的劳动力位于板块交界，土壤肥沃平均分：3.63难度：0.60第三十页，共六十页，编辑于2023年，星期二第三十一页，共六十页，编辑于2023年，星期二第三十二页，共六十页，编辑于2023年，星期二

（1）西北-东南河流补给不足

典型错误：西北向东南河流结冰南北受寒潮侵袭，出现伏旱现象东北-西南地势落差大东南有凌汛现象由南向北降水少，出现断层条状被地界截断，河流流不进去京杭大运河的影响（2）湖泊台田鱼塘典型错误：微山湖、独山湖、南阳湖、昭阳湖、沼泽、水稻田、建设用地、台田水渠坑塘水库、南四湖、旅游业、湖水景观、观光农业、养鱼业、围湖造田、生态农业、亚热带常绿阔叶林、温带落叶林

平均分：2.53难度：0.42平均分：3.54难度：0.89第三十三页，共六十页，编辑于2023年，星期二

（3）开挖鱼塘；围垦造田；建设用地占用典型错误：过度抽取沼泽水南水北调工程大量使用沼泽水气候变暖，蒸发增多面积被囤积其他杂物温室效应加剧工业排放废气、废水，污染了空气（4）提高湖泊自净能力，改善水质；稳定湖泊水位，维持湖泊水量；保护生物多样性；改善局地小气候典型错误：减少湖泊水污染缓解工业、农业、生活用水紧张解决部分入湖河流断流的现象促进区域合作交流防止土地荒漠化、盐碱化退耕还林还草，保护植被土壤肥力增加平均分：2.22难度：0.37平均分：2.23难度：0.37第三十四页，共六十页，编辑于2023年，星期二

（5）调整工业结构，降低单位产值污水排放量；优化工业布局，便于集中处理污水；提高工业用水循环利用率，减少污水排放量；完善污水处理设施，实施达标排放典型错误：在沿岸发展第三产业增强节水意识，环保意识树立科学发展观，走可持续发展道路发展新兴产业，保护水资源科学合理利用水资源加强法律管理控制劳动力数量，提高劳动力素质开发利用新能源

不合格整炖，合格放行

平均分：3.71难度：0.46第三十五页，共六十页，编辑于2023年，星期二四、全国高考地理试卷的特点考查内容

必做：必修一、二、三；选作：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护试题考点集中——无论选择题或综合题，一组题或一个大题往往只围绕一个考点内容展开第三十六页，共六十页，编辑于2023年，星期二全国卷常考的主干知识（韶关一中尹德荣老师统计）①等值线

②大气运动与天气、气候③地质和地形

④水文⑤人口、城市⑥资源和环境问题⑦各种地图和统计图表⑧世界和中国地理（工农业）第三十七页，共六十页，编辑于2023年，星期二等值线出现频率高11年的等高线图1次12年的等高线图2次;13年的等高线图出现3次,等压线图1次.14年等高线图,出现4次;15年的等深线图,等温线图与等高线图各1次.启示:重视等值线的判读与应用,加强等值线的判读能力的提升,可通开设过各种等值线专题来达成.第三十八页，共六十页，编辑于2023年，星期二(15年全国1卷42题)近年来，滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休闲和时尚的生活方式。几位户外运动爱好者拟于8月前往图9所示区域进行峡谷徒步旅游。分析该时段在该地区峡谷徒步旅游可能遭遇的风险。该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少，易迷路；（2分）海拔高、缺氧，易发高原反应；（2分）8月份降水多，易遭遇洪水；（2分）山高谷深，易遭遇崩塌、泥石流等地质灾害；（2分）河谷蚊虫较多，易受蚊虫侵扰。（2分）第三十九页，共六十页，编辑于2023年，星期二区域特征与等值线整合分析2013年的36题，2014年的第二个选择题组和2015年的第三个选择题组，都利用带经纬网的等值图来命题2015年渤海及附近区域年平均气温≤–4℃日数的分布图7.图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是

A.甲B.乙

C.丙D.丁5.后来，我国专家认为，兰新铁路在该区域的选线不合理，理由可能是

A.线路过长

B.距城镇过远

C.易受洪水威胁

D.工程量过大

6.50多年来，兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布，是因为该区域的城镇分布受控于

A.地形分布

B.绿洲分布

C.河流分布

D.沙漠分布

攀枝花的1月气候特征，天气特征，环境质量等内容第四十页，共六十页，编辑于2023年，星期二(15年全国1卷)甘德国际机场（图2）曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成4～6题.6.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时候后该飞机的纬度位置可能为A.66.5°NB.60°NC.53°ND.40°N启示:重视计算能力的培养.计算能力要求高第四十一页，共六十页，编辑于2023年，星期二试卷赋分值:选择题11X4=44分,综合题56分.试卷题型：

1-11题为地理选择题全部为套题

考试题型全国卷选择题稳定于3332+四幅图表第四十二页，共六十页，编辑于2023年，星期二（2015全国1卷）雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花园结构。据此完成下列小题。1.铺设树皮覆盖层的主要目的是：A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分2.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是A.树皮覆盖层和种植土层B.种植土层和砂层C.砂层和砾石层D.树皮覆盖层和砾石层3.雨水花园的核心功能是A.提供园林观赏景观B.保护生物多样性性C.控制雨洪和利用雨水D.调节局地小气候第四十三页，共六十页，编辑于2023年，星期二综合题：广东卷为41/42题,世界地理和中国地理为背景的综合题各一道.

全国新课标1卷综合题题号为36-37题,共46分.另42-44题为选做题,分别为旅游地理、自然灾害、环境保护，每题10分，考生任选一题.

全部为问答题无填空题，设问用“分析”、“判断”、“推测”、“说明”等探究性、开放性词语强调考查学生对基本地理原理的认知、迁移和思维能力第四十四页，共六十页，编辑于2023年，星期二设问具有开放性(13年全国卷)（3）小明建议把攀枝花打造成“避寒之都”，吸引人们冬季来此度假，小亮则从空气质量的角度提出质疑。试为小亮的质疑提供论据。（8分）(14年全国卷)（3）在甲地或乙地加工磷酸盐矿石，都会造成污染。有观点认为“与乙地相比，甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。你是否赞同这种观点？请通过对甲、乙两地的对比分析，阐述理由．（6分）(15年全国卷)（3）推测20世纪80年代以来，水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响。（8分）(15年全国卷)（4）你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。（4分）要求学生思维的开放性,发散性,对学生探究能力等地理素养提出了更高的要求..启示:加强开放性题型的针对训练第四十五页，共六十页，编辑于2023年，星期二高频的设问动词13年：分析——6次，说明——2次，提供——1次，推测——1次14年：分析——3次，说明——3次，指/提出——1次，阐述——1次15年：分析——5次，说明——3次，推测——1次，简述——1次分析、推测、说明、简述、提出、阐述启示：教学中以夯实基础为前提，以提升能力和地理素养为终极目标。第四十六页，共六十页，编辑于2023年，星期二2014年36题考查错那湖沿岸的风沙问题2014年37题考查沙特阿拉伯沿海某地发展磷酸盐工业的问题2013年36题建议把攀枝花打造成“避寒之都”的问题强调考查小区域具体问题的深入分析——解决问题的能力2013年37题考查维多利亚湖生产鲈鱼的问题2015年36题考查美国大盐湖盛产卤虫的问题2015年37题考查青藏高原冻土对铁路建设的影响问题第四十七页，共六十页，编辑于2023年，星期二2015年36.阅读图文材料，完成下列要求。

卤虫生活在高盐水域，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物来源，美国大盐湖属内陆盐湖，卤虫资源丰富，20世纪50—70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类，80年代以来，随着水产养殖业快速发展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。（1）分析大盐湖盛产卤虫的原因。（6分）②注入该湖的河水带来大量的营养物质，适合藻类等卤虫饵料的生长。（2）说明早年卤虫产业规模较小的原因。（4分）①需低温运输，运输成本高；②主要用于喂养观赏鱼，市场需求量小获取和解读图文信息的能力①属于内陆盐湖，为高盐水域；综合题：强调考查小区域具体问题的深入分析——解决问题第四十八页，共六十页，编辑于2023年，星期二①抽样考查主干知识，全面考查能力。②重在考查地理的学科思维能力，特别是“图能力”。37.（24分）阅读图文材料，完成下列要求。多年冻土分为上下两层，上层为夏季融化，冬季冻结的活动层，下层为多年冻结层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬度地区和青藏高原高海拔地区。东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在–1°～1℃，青藏高原多年冻土下界的年平均气温约为–3.5°～–2℃。由我国自行设计、建设的青藏铁路格（尔木）拉（萨）段成功穿越了约550千米的连续多年冻土区，是全球目前穿越高原、高寒及多年冻土地区的最长铁路。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结，会危及铁路路基。青藏铁路建设者创造性地提出了“主动降温、冷却路基、保护冻土”的新思路，采用了热棒新技术等措施。图8a示意青藏铁路格拉段及沿线年平均气温的分布，其中西大滩至安多为连续多年冻土分布区。图8b为青藏铁路路基两侧的热棒照片及其散热工作原理示意图。热棒地上部分为冷凝段，地下部分为蒸发段，当冷凝段温度低于蒸发段温度时，蒸发段液态物质汽化上升，在冷凝段冷却成液态，回到蒸发段，循环反复。第四十九页，共六十页，编辑于2023年，星期二（2）图8a所示甲地比五道梁路基更不稳定，请说明原因。（8分）

甲地年平均气温更接近0℃，受气温变化的影响，活动层更频繁地冻融，（冻结时体积膨胀，融化时体积收缩，）危害路基；（4分）甲地年平均气温高于五道梁，夏季活动层厚度较大，冬季有时不能完全冻结，影响路基稳定性。（4分）（3）根据热棒的工作原理，判断热棒散热的工作季节（冬季或夏季），简述判断依据；分析热棒倾斜设置（图8b）的原因。（8分）冬季。（2分）依据：冬季气温低于地温，热棒蒸发段吸收冻土热量，（将液态物质汽化上升，与较冷的地上部分管壁接触，凝结，释放出潜热，）将冻土层中的热量传送至地上（大气）。（3分）热棒倾斜设置的原因：使棒体能深入铁轨正下方，保护铁轨下的路基（多年冻土）。（3分）

（1）分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬度地区低的原因。（8分）青藏高原纬度低，海拔高，太阳辐射强；（3分）（东北高纬地区年平均气温低于-1℃～1℃，可以形成多年冻土。）青藏高原气温年较差小，当年平均气温同为-1℃～1℃时，冬季气温高，冻结厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年冻土。（5分）第五十页，共六十页，编辑于2023年，星期二设问多呈放射式卤虫产业规模发展卤虫捕捞业的讨论产卤虫的原因卤虫产业发展卤虫磷酸盐磷酸盐工业中心磷酸盐城磷酸盐环境问题风沙风沙的沙源起沙的原因风沙的危害风沙的防治第五十一页，共六十页，编辑于2023年，星期二旅游地理近5年主要考点1.旅游资源的特色分析（2013年）3.游客在旅游中应注意的问题——提前了解旅游地的情况，并提前做好准备（2011年、2014年和2015年）2.旅游资源的可持续开发及保护（2012年和2013年）第五十二页，共六十页，编辑于2023年，星期二2015年44.环境保护近年来，我国道路施工愈加注重保护环境。喀斯特地区土层薄，保护土壤尤为重要。在南方喀斯特地区修建公路，开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施，以在工程结束后，