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文档简介

欢迎您的到来高一(18)班全体师生尊敬的各位家长:

携手共进,创和谐环境,

圆孩子一个梦!

班级简介

高一级共有19个班1383个学生,1个特尖班,3个重点班、14个平行班、1个特长班。

高一(18)班属于重点班,全班73人,其中男生36人,女生37人。本班基本情况班干部名单班长:严星辉副班长:黄庆明、谢升阳团支书:张晴程学习委员:李玲梨纪律委员:严仕发宣传委员:梁舒程、吴昆典生活委员:谢克彩文娱委员:严静体育委员:官名锋住宿分配(男生)9204:江世明、肖发业、林志豪、吴耀贤、王邦乐、谢松光、严仕发、黄建、谢振南、黄智斌、冯华9205:苏子杰、黄华维、谢克林、严星辉、黄庆明、肖洪坤、赖德彬、谢升阳、刘立健、徐伟乾、杨杰、张廷森9206:陈侯、蓝玉生、官名锋住宿分配(女生)6201:黄妍、黄诗敏、沈美莉、李玲梨、谢克彩、梁结满、李孟娴、黄兆婵、罗广连、张月、李伙群、岑春美6310杨梨、杨青青、蔡明秋、梁影、朱雪琼、苏欣欣、刘清梅、刘雪英、彭丽红、林小敏、李丽平、严明霞:6309:林子愉、张晴程、王婷、吴伟豪、孙雪兰、张婉仪、黄孟媛班级誓词谁英雄?谁好汉?三年之后比比看!成绩介绍班级成绩:军训期间宿舍内务评比:第一名墙报评比:第二名班级流动红旗:两次中段考成绩:1、全班九科总分前十名2、全级九科总分前十名姓名九科总分班级排名年级排名黄智斌82618冯华822210王邦乐796328罗盛有795431李玲梨790536肖燕婷787640杨梨787740吴昆典785844彭丽红780951张廷森7781056班级姓名九科总分全级排名19赖婵890119李青文874219莫南凤863319柯妮861419屈灶844519赖雨晴844619张明秀830718黄智斌82683余计赏825918冯华82210姓名语文数学英语物理化学生物政治历史地理总分赖婵991341229110078898790890李青文1071431098810080788386874莫南凤111133116929972787686863柯妮96132124859482698990861屈灶101129117909774728480844赖雨晴99136116808868848588844语文数学英语物理化学生物政治历史地理11615012810010089899794各科全级最高分:中段考重点班总分名次段人数分布情况班别班主任1-100101-300301-500501-700701-900901-11001101以后合计15班黄兰英131715186117117班潘科峰52512137717018班涂瑜191718131317219班刘光恒352610311076学生教育问题分析

作为家长,首先要明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛胚进行继续加工的。如今到我们手中已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中离不开正确家庭教育的配合。

1、正确处理家庭教育和学校教育它们一个是群体化的教育,一个是个体化的教育,需要二者的有机配合,互补短长,充分发挥它们各自优势,才能达到教育好孩子这个共同的目的。

所以,家庭教育与学校教育必须紧密结合。

15-18岁这一年龄阶段,教育学、心理学把这一阶段称为“青少年期”,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键时期和危险时期的监护和把关。2、高一学生心理分析这一时期他们的心理特点是——①独立性增强;②生理发育逐步走向成熟;③在感性和理性的矛盾交织中斗争成长。这一时期他们的思维具有一大特点——抽象的逻辑思维有了发展,但还需要感性认识的支持,属于传统经验型,需要我们点拔和引导.

当前青少年心理健康问题表现的形式多种多样主要表现为:学习困难,自我失控,缺乏自信,意志薄弱,注意力不集中,学习成绩不稳定,考试舞弊、厌学、逃学等现象。归类起来,可以分为以下几类:1、学习类问题占当前青少年心理问题的大部分;2、人际交往类问题;3、情绪类问题;4、人格障碍类问题;3、青少年常见心理问题分析4、给家长的建议:家庭教育的5大冲突1、期望的冲突——过高的期望带来的是孩子的无望2、保护的冲突——过度的保护带来的是孩子的无助3、爱的冲突——过分的溺爱带来的是孩子的无情4、交往的冲突——过多的干涉带来的是孩子的无奈5、评价的冲突——过多的指责带来的是孩子的无措缓解冲突的7个忠告:1、有舍才有得2、成长比分数重要3、该放手就放手4、在乎孩子的爱5、有用的是忠告而不是唠叨6、为孩子喝彩7、别跟孩子“较劲”5、家教忌讳

各位家长在我们日常生活的教育中,有几个方面是特别值得我们高度注意的。

1、

一味堵压不知疏导。比如,一点不让看电视是不现实的,而是引导他们怎样正确分配时间,珍惜时间,做时间的主人。

2、不负责任的放任,不管不问。有的家长以为给了小孩吃穿,给了孩子钱就完成了任务。尊敬的家长先生们,教育孩子不是任务。孩子是家庭乃至社会的全部希望!

3、盲目的严管型。让孩子怕见父母如老鼠见猫,绝不是好事,让孩子说出自己的心里话,跟父母平等而理性的交流,那才是做父母的成功。6、家教方式方法探讨

☆重日常修养,父母是孩子的楷模,孩子是父母的一面镜子,希望家长与老师一起以身作则,身教重于言教。

☆树立自己的威性,建立良好的朋友关系,善于说服孩子,以理性的教育引导孩子逐步走向成熟。

☆创造和

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