百色专版2019中考道德与法治八上第3单元第9课做网络的主人复习习题

第三单元第九课做网络的主人考点与预向1.考点概要：明辨是非,拒绝盲从；抵制诱惑,谨防网瘾。2.中考预向：本课是新增内容,是对前一课内容的升华,也是本单元的落脚点,地位比较重要,要特别重视。思维导图学以致用1.青少年要做网络的主人,必须做到：①明辨是非,拒绝盲从；②抵制诱惑,谨防网瘾。2.明辨是非,拒绝盲从要做到：我们要保持理性,不轻信盲从,更不随意传播；正确对待老师、父母或其他长辈的意见；自觉遵纪守法、文明行事,共同维护网络环境；增强公民意识,学会利用网络关心和参与社会公共事务。3.青少年要避免网络成瘾,就必须把更多的时间和精力放在现实生活中,认真学习,文明娱乐,健康休闲；把自己的注意力转移到现实生活中来；如果感觉自己的自制力不强,可以请父母、老师或同学来监督和帮助。【例题】2016年11月,第三届世界互联网大会在浙江乌镇召开。互联网将进一步改变我们的生活。在网络交往中我们应该()①明辨是非,拒绝盲从②抵制诱惑,谨防网瘾③利用互联网学习网络课程④传播网络谣言获取点击率A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】本题考查的知识点是青少年如何做网络的主人。网络中充斥着庞杂的信息,需要我们明辨是非、拒绝盲从；网络中也充满了诱惑,需要我们抵制诱惑、谨防上瘾。利用互联网学习网络课程是正确做法,所以①②③正确。不能传播网络谣言,④不符合道德和法律的要求,排除。【答案】A易错易混警示★注意区分“匿名世界的‘游戏规则’”和“做网络的主人”的不同要求。“匿名世界的‘游戏规则’”旨在指导学生学会尊重匿名世界的“游戏规则”,做到遵守网络法律,恪守网络道德,文明、安全地使用网络。“做网络的主人”主要在于引导学生正确认识网络世界的复杂性,学会在庞杂的网络信息中明辨是非,抵制诱惑,做出理性判断,且不沉迷于网络。考点过关1.中学生婷婷最近迷上了微信,在与微友微聊中不慎泄漏了家庭信息,使家庭财产险些受到损失。如果你是婷婷,你会DA.从此以后拒绝使用微信B.请朋友找到这个微友痛打一番C.今后只与同学交友聊天D.提高警惕,增强自我保护能力2.对于右图漫画《愿者上钩》的看法,错误的是BA.漫画中免费Wi－Fi的幕后操纵者,侵犯了公民的隐私权B.要拒绝网络,免受侵害C.要提高安全防范意识,慎用免费Wi－FiD.国家要加大整治力度,严厉打击网络违法犯罪行为3.右图漫画启示我们中学生应该D①增强自我保护能力,拒绝上网②遵守网络规则,传播正能量③要维护健康文明的网络环境④提高辨别能力和抗诱惑能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.互联网技术的日新月异,世界进入“人人都有麦克风”的时代,由此也出现了不健康网络直播、网络诈骗、网络谣言等现象。作为网民我们要A①明辨是非,理性选择②遵守公德,依法上网③远离网络,拒绝谣言④加强监管,严抓执法A.①②B.②③C.②④D.①④5.面对网络谣言,中学生应该A①抵制不良言论,辨别是非真假②履行公民义务,不信谣不传谣③行使公民权利,向有关部门举报④作为个人谈资,适当私下传播A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料、联友谊、赏音乐、通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌！有激流、有险滩、暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾,低俗之风讨人嫌。我也快成一个网瘾者啦。偌大一张互联网,让我欢喜让我烦。(1)结合材料,谈谈青少年如何做网络的主人。答：①明辨是非,拒绝盲从；②抵制诱惑,谨防网瘾。(2)我们如何避免网络成瘾？答：①把更多的时间和精力放在现实生活中,认真学习,文明娱乐,健康休闲；②可以请父母、老师或同学来监督和帮助自己。7.明辨是非对错,遵守网络规则。网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。材料一2017年6月1日正式施行《中华人民共和国网络安全法》。从此,我国网络安全工作有了基础性的法律保障。材料二某校八年级的同学在老师的指导下,以青少年为调查对象,采用问卷调查、座谈访问等方式,对青少年上网情况进行调查。调查数据如下：每周上网时间上网目的浏览过不健康网站的上过网吧的答：①把更多的时间和精力放在现实生活中,认真学习,文明娱乐,健康休闲；②如果自身自制力不强,可以请父母、老师或同学来监督和帮助。四、实践探究题19.透过数据,看真实世界。阅读材料,回答问题。材料一下列是某校研究性学习小组就我国网民情况进行了相关调查。材料二去年,某校一女生千里之外去见网友,后来在警方的帮助下安全回家。为此该校研究性学习小组根据调查,并绘制了图表。图1当网友打听你的隐私时图2当网友约你见面时材料三近日,“快手”“火山小视频”未能落实企业主体责任,出于博取眼球、获取流量目的,疏于账号管理,任由未成年人主播发布低俗不良信息,严重影响青少年健康成长,而被有关部门处罚。(1)材料一反映了什么现象？答：网络迅速发展,使用广泛；网络使我们的生活变得丰富多彩。(2)材料二中图1图2共同说明了什么？请你为本次调查取个题目。答：说明了该校大多数学生具有较强的自我保护意识和网络安全意识,但也有部分学生网络安全意识不强。关于中学生网络安全意识的调查。(3)材料三反映了什么问题？很多家长非常担忧,请你从多个角度为家长们解忧。答：网络的弊端,未成年人沉迷网络直播,影响身心健康。多角度：①有关部门(政府)：完善网络立法,加强对互联网的监管；