幼儿园周年庆活动方案

幼儿园周年庆活动方案幼儿园周年庆活动方案1

一、活动背景：

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些学问〔如国旗，国徽〕，丰富孩子的社会学问，我们决定组织孩子共同参加，制作国庆主题墙和画展的布置。

二、活动目的：

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培育幼儿的民族自豪感。

三、活动支配：

1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

四、学问储备：

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。

2、带着幼儿了解我国的名胜古迹。

五、活动过程：

一、教师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

2、认识国旗、国徽的`特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手能力。

发放红色及黄色的手工纸，带着幼儿共同制作国旗。

三、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，样子，找出首都北京在地图上的位置。

介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的样子像一只公鸡，北京是中国的首都。

知道中国北京有哪些名胜古迹！

四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

请各位家长主动的参加哟！！记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经受。

幼儿园周年庆活动方案2

一活动背景地点

XX年暑假XX教育艺术中心

二活动目的

1、提XX的知名度和美誉度，扩大在业界的影响力。

2、通过活动收集客户资料，扩大艺术中心的客户群体。

3、通过活动为艺术中心创造经济收益。

三活动介绍

活动名称：快乐一夏

活动时间：XX年6月30号活动地点：XX艺术中心

四活动展开阶段

〔一〕前期预备阶段

1、提前布置场地〔提前2天〕

2、宣扬单5000张，横幅、海报、展架〔提前10天〕

3、制作请柬，代金券，成长树，签到卡片，抽奖箱，胸花〔提前10天〕

4、预备拱门一个，音响2套，气球50个，生日小礼品20份，背景墙制作，摄像机，投影仪，照相机〔提前3天〕

5、做好宣扬工作：负责人进行宣扬

a横幅〔提前一周〕

b街面宣扬：沿街发放宣扬单〔提前一周〕c小区宣扬：小区主干道派发传单〔提前一周〕d短信群发：活动时间，地点等〔提前3天〕e重要领导及会员请柬发送〔提前3天〕

6、提前做好活动的人员支配，预备好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的.物品买齐。

〔二〕活动开展阶段

1、后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、PPT等预备工作

2、主持人及演员提前半小时到岗

3、2名摄影照相人员提前半小时到场

4、负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序

5、1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运

6、活动前10分钟大投影播放ppt

〔三〕具体流程

1、邀请人员入场，佩戴胸花，留影，入座

2、主持人上场介绍活动主题、介绍XX

3、教师舞蹈

4、宝宝表演

5、亲子互动1

6、由A抽奖〔3等奖〕

7、宝宝表演

8、钢琴老师独奏〔待定〕

9、亲子互动2

10、由B抽奖〔2等奖〕

11、老师表演

12、宝宝表演

13、由C抽奖〔1等奖〕

14、宝宝、老师集体上台唱《感恩的心》，主持领唱清理现场

〔四〕后期阶段

1、宣扬负责人将活动照片发布于微博进行后期宣扬，可适当写些心得。

2、宣扬负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣扬材料

3、主持例会进行总结

4、活动存档，此次活动圆满结束

留意事项：

1、兑奖方法：中奖者在活动规定时间内进行兑奖，由工作人员带着到前台兑奖。

2、务必提前联系场地，音响，椅子等

3、提前支配好各个点的负责任和人员支配

4、前期的宣扬肯定要到位

5、若遇到下雨天等客观因素，活动改期进行，并准时通知邀请嘉宾

6、现场支配两个人处理突发事件

7、活动后留意场地卫生

五经费预算

幼儿园周年庆活动方案3

一、活动目的：

1.通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。

2.初步熟识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，熟识国旗。

3.体验集体活动的乐趣。

二、活动预备：

天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

三、活动过程：

1.集体起立听并跟唱国歌。

2.具体的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，熟识天安门。

3.熟识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的.星星，一颗大星，四颗小星。

4.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。

国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！

5.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

〔一〕、教师介绍背景图。

〔二〕、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

〔三〕幼儿作画：添画烟花。

要求：

a.要用美丽的颜色画烟花，要画满.

b.蜡笔不要涂到桌子上。

6.把作品送给“祖国妈妈〞。

a.把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈〞说：“祖国妈妈，生日欢乐！〞。

b.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有胜利感。

四、活动延长：

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。

幼儿园周年庆活动方案4

活动目标

1．会整合信息，提高语言表达能力。

2．情愿搜集信息，乐于了解中国的好玩学问。

3．敢于大方清晰地表述相关中国的认知阅历。

4．知道节日时人们主要的庆祝活动。

5．了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。

活动预备

“我知道的中国〞房间图；教师提前请幼儿搜集相关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。

活动过程

一、引发幼儿的商量，鼓舞幼儿大方沟通自己对中国的认知阅历

师：我们的国家叫什么？你是哪国人？一说到“中国〞，你最先想到什么？(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江……)

师：这么多好玩的信息你是从哪里搜集来的？〔引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓舞幼儿与同伴之间沟通、共享信息〕

二、请幼儿讲讲自己熟识的`中国

师：请你来当“中国娃〞，讲讲你熟识的中国吧？鼓舞幼儿利用自己搜集的资料介绍自己熟识的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国〞，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。

三、我们来展示

通过展示，激发幼儿喜爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而兴奋。

师：老师已经预备了一座美丽的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国〞)，请小朋友看看这个大殿分几间？引导幼儿发觉共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。

师：请小朋友看一下，自己的中国学问，应当放进哪个“房间〞呢？引导幼儿将信息分类，根据四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国〞。

师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国，期望每位小朋友都主动地来当讲解员、做导游。

活动延长

1．继续鼓舞幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，非凡开发出“中国书〞专区，供幼儿有目的地阅读。

2．欣赏古代建筑图片，发觉对称的特征，在美工区学画古代建筑。

3．有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简洁的中国历史，知道新中国的来历。

4．在家长的帮助下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字……布置“中国展〞欣赏区。

幼儿园周年庆活动方案5

内容与要求：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的快乐心情。

3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、参加节日游戏。

活动具体内容：

活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕。

家园互动去四周街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的快乐心情。商量怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，预备和排练迎国庆的节目。

了不得的中国人：

区域活动师生共同收集材料，在区域中支配如“奥运会〞“国旗、国歌〞“京剧脸谱〞“中国功夫〞等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

五星红旗我爱你：

区域活动了解国旗的外形特征及简洁意义，提供美工材料，在看看做做中增进喜爱中国、喜爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步把握“抬头反面人〞的绘画技巧。

国庆真喧闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的'式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

开心的国庆节：

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的快乐气氛。

2、观看商量画有国庆情景的“窗口〞，并在空白“窗口〞内根据自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口〞贴在活动室内的高楼上相互欣赏商量，进一步体验节日的喧闹。

节日的夜晚：

区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛：

大家来组队小组活动依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。制订竞赛规则等。

超级问答赛：

集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆相关，在游戏气氛中展开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

幼儿园周年庆活动方案6

活动目标：

1．让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

2．知道我们都是中国人，我们爱中国。回忆国庆节的快乐。

3．让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的.日子。

4．知道国庆节是几月几号。

5．通过参与国庆节环境创设，感受参加国庆节庆祝活动的乐趣。

活动预备：

国庆节照片

活动过程：

一、开始部分

谈话引入，激发爱好。

二、基本部分

1．观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么兴奋？

2．提问：

〔1〕过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？〔幼儿稳固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很兴奋地为自己的国家庆祝生日〕

〔2〕你们知道哪一天是我们的国庆节？〔十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。〕

〔3〕大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？〔启发鼓舞幼儿讲解并描述部分照片内容和环境〕

3．谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很兴奋，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的四周装扮得特别美丽。大家还开各种庆祝会，庆贺祖国的生日。〞大家为什么这样呢？因为我们都是中国人，我们爱中国。

幼儿园周年庆活动方案7

设计意图：

又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比快乐的气氛中。每当这个时候，处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的气氛，电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来许多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的优良契机。

通过主题学问的积存，孩子们都知道祖国妈妈的`生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的熟识，但对于大班的孩子来说他们渴求了解更多相关国庆的、祖国的学问，这些可从孩子的日常交谈中觉察。如许多孩子会问：“为什么会有国庆节?〞“国旗上为什么会有五颗星?〞“五颗星星代表什么意思?〞于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后确定能经受许多，积存许多相关的学问、阅历。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增添幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加喜爱我们的祖国。

内容与要求：

1、了解我们的祖国，熟识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2、知道自己