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文档简介

《建筑识图与建筑CAD》建筑实训楼（框架结构）项目子项目八板平法施工图的识读与绘制任务书一、子项目目标楼板是建筑结构的重要组成部分，所以板的平法识图是工程造价专业所要求的重要内容之一，要求学生熟练掌握板平法施工图的图示内容及绘图方法。（一）能力目标1.能根据《建筑制图标准》GB/T50104-2010，使用正确的图线、比例、图样画法、尺寸标注应用于绘制板平法施工图；2.能根据《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2017，设置工程字体；绘制标准图幅、符号、定位轴线、建筑材料图例等；3.能根据《民用建筑设计通则》GB/T50352-2005，识读和绘制板平法施工图。（二）知识目标1.掌握板的组成相关的专业名词，掌握各组成部分的作用。2.熟悉建筑CAD软件的界面和文件管理方法；3.掌握建筑CAD绘图环境的设置方法和步骤；4.熟悉建筑CAD基本绘图命令和基本技巧；5.掌握建筑图形编辑修改命令和技巧，掌握文本、尺寸标注、图块的设置与使用；6.熟练掌握建筑工程图的绘制步骤和绘制技巧；7.掌握图纸常用的打印输出方法及步骤。（三）素质目标1.通过识读图纸、查阅规范，培养学生收集信息和自主学习意识；2.通过分工合作，共同完成项目任务，培养学生团队协作意识；3.通过严格按照国家标准和规范绘图，促使学生养成严谨的工作态度和质量意识；4.通过学生展示和汇报项目成果，培养学生语言表达和沟通能力；5.通过践行机房日常行为规范和安全制度，培养学生安全、环保、节约意识。二、项目的知识和理论内容：子项目任务理论和教学内容柱施工图识图与绘制实训楼板平法施工图识读任务一：知识链接储备；任务二：识读实训楼板平法施工图。实训楼现浇板结构平面图绘制任务一：底图获取；任务二：绘制各楼层钢筋；任务三：文字尺寸标注。三、项目成果形式：手绘纸质及CAD绘制电子版现浇板结构平面图各3张。可以根据自己的理解绘制基础图纸中没有但是你认为必需的图纸，准确表达出设计者的意图，以帮助其他人员更便捷的看懂图纸。四、成绩评定与考核办法实行学习项目评价、过程表现和期末考核共同考核的方式。学生的学习过程考核成绩是在单元学习的过程中由同学和老师根据表现给出。项目评价成绩是由学生提交的项目成果，老师检查完成给出成绩。三项所占比例如下:分项项目评价过程考核理论考试子项目1（40%）子项目2（20%）子项目3（30%）子项目4（10%）权重40%30%30%合计100%五、进程安排六、教学资源教材《建筑工程制图》《建筑CAD》规范《建筑制图标准》GB/T50104-2010《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2017《民用建筑设计通则》GB/T50352-200516G101-1《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）》16G101-2《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土板式楼梯）》16G101-3

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