动物病理学课程标准

动物病理学课程标准1．范围、1．1总学时：94（讲授学时66、实训学时28）

1．2学分：6分

1．3开课单位：动物工程系兽医教研室

1．4授课对象：畜牧兽医、宠物养护与疫病防治专业学生

2．制定依据

2．1教育部教高[2000]2号：《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》

2．2XX生物工程高等职业学校畜牧兽医专业人才培养计划

2．3XX生物工程高等职业学校《制定课程教学大纲的意见》

2．4指导性教材名称：

周铁忠.陆桂平.动物病理.北京：中国农业出版社，2006

3．内容

3．1课程性质、任务与基本要求

3．1．1课程的性质

家畜病理学是动物医学教育中一门重要的专业基础理论学科,是动物医学基础学科与病床学科相联接的桥梁。它以动物生理学、生物化学、解剖学、组织学、免疫学、微生物学及寄生虫学等学科为基础,并与动物传染病学、寄生虫病学、内科学、外科学、产科字等临床学科紧密相关,成为学习临床学科的必要基础，本课程为必修专业基础课。

3．1．2课程的任务

本学科的任务是指导学生在辨证唯物主义哲学思想的指导下,探讨疾病的发生原因、发病机理和患病动物所呈现的代谢、机能与形态结构变化及其发生发展转归规律的基本理论,以及根据病变特点为临床诊断与防治提供依据的基本知识和技能。

3．1．3课程的基本要求

通过紧密结合的理论教学和实验学习，使学生掌握正常机体的生理、生化、解剖、组织等方面的知识的基础上，了解疾病时机体在上述各方面带有共性的变化及其原因和机理。同时，病理解剖学作为一门形态学科，具有很强的直观性和实践性。

3．2课程的特点、教法与学法建议

3．2．1培养目标

通过教学，使学生熟悉机体发热、炎症、贫血、栓塞、变性、坏死的基本概念和病理变化特点以及病变对动物机体的影响，能识别病变组织和器官，掌握常见疾病发生的基本规律与形态组织变化特点。

3．2．2课程安排

讲授学时66、实验学时28

3．2．3课程基本内容

分总论和各论。总论主要介绍基本的病理过程的发生、发展的一般规律，各论介绍各系统器官的病理变化及其发生、发展的特殊规律。

3．2．4授课方法

讲授，CAI，多媒体计算机，大屏幕投影设备

3．3课题名称与学时安排项目章号课题名称建议学时理论实践绪言101疾病概论302局部血液循环障碍8403水、钠代谢与酸碱平衡紊乱8204细胞和组织的损伤6405代偿、适应与修复6206缺氧207贫血208炎症8209发热210休克211黄疸212肿瘤2213动物器官病理4414动物病理诊断常用技术108合计9466283．4课程内容与考核要求3．4．1知识点及其考核要求绪言：教学内容：动物病理内容、任务、地位、方法、了解：动物病理地位和任务、发展简史理解：明确一大技术（尸体剖检）、两个基本技能（肉眼观察、切片观察）意义掌握：动物病理概念和基本内容

第一章：疾病概论教学内容：1、疾病概念2、疾病原因3、疾病发生一般规律与一般机理4、疾病经过与转归。5、应激

了解：疾病和健康关系

理解：致病因素作用规律与机理

掌握：掌握疾病的概念、疾病原因、疾病发展概况、疾病转归与经过、应激的概念

第二章：局部血液循环障碍

教学内容：1、动脉性充血、静脉性充血2、出血原因、病理变化与结局3、血栓形成、血栓类型和结局4、栓塞种类、栓子运行途径、结局5、梗死原因、病理变化与结局

了解：血液循环障碍的种类

理解：局部血液循环障碍原因和结局

掌握：充血、淤血、出血、血栓、栓塞和梗死基本的病变。

水钠代谢与酸碱平衡紊乱

教学内容：水肿、脱水、酸碱平衡紊乱

了解：水肿分类、脱水和酸中毒类型

理解：水肿机理、脱水和酸中毒机理

掌握：各种水肿病变特征、脱水和酸中毒治疗原则

第四章：细胞和组织的损伤

教学内容：1、萎缩原因、类型、病理变化与结局2、细胞水肿、脂肪变性、3、坏死原因、类型、病理变化、坏死结局

了解：损伤类型

理解：细胞和组织损伤的原因和结局

掌握：萎缩、变性、坏死、病理性物质沉着的基本病理变化和常见病变类型

：代偿、适应与修复

教学内容：1、代偿类型2、再生、创伤愈合、病理产物改造、钙化3、肥大、改建、化生

了解：代偿类型和意义

理解：适应和修复原因和结局

掌握：掌握适应、修复的基本病理变化和常见病变类型。

缺氧

教学内容：缺氧类型、特点、对机体影响

了解：缺氧对机体影响

理解：缺氧类型和特点

掌握：各类缺氧原因、特点

贫血

教学内容：贫血概念、原因、各型贫血特征。

了解：贫血结局与影响

理解：贫血原因、机理和类型

掌握：贫血概念和病理特征

第八章：炎症

教学内容内容：1、炎症概念、原因、局部病理变化、全身反应2、局部炎症基本病理变化3、炎症介质

4、变质性炎、渗出性炎、增生性炎。5、炎症结局。

了解：炎症转归

理解：炎症概念及意义

掌握：炎症的概念和基本病变特征；各类炎症病理变化特征

第九章发热

教学内容：1、发热概念、发热原因2、发热经过与热型

3、发热时机体变化、发热意义。4、处理原则

了解：发热生物学意义

掌握：发热概念、发热热型、发热原因、影响及处理原则。

第十章：休克

教学内容：1、休克原因、分类2、休克分期与微循环变化3、休克对细胞器官影响、休克防治原则、

了解：休克原因和影响

理解：休克概念、休克机理

掌握：各类休克病理特征；休克肺、休克肠、休克肾病理变化特征

第十一章：黄疸

教学内容：1、胆色素正常代谢2、黄疸原因、类型和发生机理。

了解：黄疸对机体影响

理解：正常胆色素代谢过程

掌握：黄疸概念、类型和特征

第十二章：肿瘤

教学内容：1、肿瘤概念、肿瘤生物学特性2、良性肿瘤与恶性肿瘤区别3、肿瘤命名与分类。

了解：肿瘤原因、分类和命名

理解：肿瘤概念

掌握：肿瘤特征、良性肿瘤和恶性肿瘤区别、常见肿瘤病变特征

第十三章：动物器官病理

教学内容：皮肤病理（自学）、淋巴结病理、心脏病理、呼吸器官病理、脾脏病理、肝脏病理、胃肠病理、肾脏病理、生殖器管病理（自学）、脑脊髓病理、肌肉关节和骨骼病理（自学）

了解：皮肤、生殖器官、肌肉、关节、骨骼、脑脊髓、肝硬变、肺气肿常见病理变化原因和特征。

理解：各器官炎症发生原因、发生机理及对机体的影响和结局。

掌握：心包炎、心肌炎、心内膜炎、上呼吸道炎症、肺炎、淋巴结炎、脾炎、肝炎、肾炎、胃肠炎的类型及病理变化特征。

第十四章：动物病理诊断常用技术

教学内容：1、尸体变化2、尸体剖检注意事项3、牛、猪、禽剖检术式4、剖检记录编写5、病理材料采取与寄送。

了解：尸体剖检意义

理解：尸体剖检一般程序和方法

掌握：尸体剖检准备、动物尸体剖检术式、剖检的记录与报告、病料采集与送检

3．4．3考核要求

3．4．3．1理论考核的各部分比例大致是：识记占20%，领会占30%，一般应用占40%，综合应用10%

3．4．3．2笔试命题应覆盖到各章，并须突出重点。试题的难度分为：易、一般、较难、难四个等级，其分数比例一般为3：4：2：1

3．4．3．3本课程的总成绩=期末考试（考核）成绩（60%）+平时成绩（40