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怎样拟写议论文的提纲前言写提纲,等于搭好文章的框架，剩下的就是用语言去具体实现，有如下好处：1避免边写边想，甚至停下来想2避免中途发现偏题或离题3亮点事先得到充分斟酌，行文中的小问题，可以瑕不掩瑜。拟纲四件事:定主题、定模式拟主句、备亮点、定主题2010广东高考话题：常识：1生活常识2人际交往知识3心理常识4专家作为公共知识分子的常识5官员依法行政的常识6社会文化中不健康的“常识”的影响结论：选择自己比较熟悉的、同时相对新颖或较有深度的主题。二、定模式常见三种结构方式:并列式(正反对比式)层递式

综合式(并列层递的综合)横向拓展（分论点之间形成平行、并列关系，从不同角度、不同方面去思考）示例：1古今中外2个人、集体、社会3经济、教育、文化……并列式1、视钱为成功的唯一标志的“常识”使社会充满了物欲的躁动2、不要相信陌生人的“常识”使社会失去信任的基石。

3、分数决定未来的“常识”使教育也变得功利、浮华。常识按照“现象——原因（本质）——危害（或意义）——措施”的思路展开（纵向拓展)递进式话题：慈善论点：反思中国慈善文化的缺失论证过程：1、中国慈善文化的现状；2、慈善文化缺位的原因3、慈善文化缺位的危害和影响4、富人的社会责任和国家的角色。层递式综合式话题：《回头》分论点：1我们走得太快，被很多东西裹挟，忘记了回头。（原因）2回头可看清来路，走好后面的路。（意义一）3回头可静心，知道自己要往哪去。（意义二）主句包括:开头、结尾、段首句(分论点)、论点句、过渡句三、拟主句写一写,改一改,润一润色,主句漂亮了,文章的主要意思就凸现出来。若放到写作中再想,思路容易被打断。示例：敬畏崇高开头句：我们享受着“我平庸，我快乐”的世俗生活，甘之若饴地活在“当下”。段首句：1但我们不得不提及“和谐”背后的忧思2抨击“崇高”是一种自由而非为普世价值。3要有所敬畏，有所信仰，并因此有所为。结句：我们所要敬畏的崇高和世俗生活并不冲突，应在力所能及的情形下去接近“崇高”。

亮点的位置：标题、题记、开头、结尾、段首、过渡处、关键段四、备亮点思想的高度或深度材料丰富新鲜

语言生动有文采论证逻辑严谨深刻亮点的类型系统展示话题:转折主题:转折处，风景这边也好分论点:1、伟大的作品因转折而精彩。（并列1）（

亮点：《飘》《呼啸山庄》希区柯克、欧·亨利作品的结尾）（主题句：作品中的转折，往往是作者笔墨充分着力之处，我们可以细细的咀嚼和揣摩，从而获得深层的思考和启示。）

2、人生的转折，提升生命境界，铸造生命奇迹。（并列2）主题句：转折使他们的人格和思想在历史长河的上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香……）(亮点：例举华盛顿辞去总统归去田园。)

3:转折乍看不美好，似乎是一种结束，其实是提供了一个新的

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