苏教版三年级下学期语文精选突破期末模拟试卷

/苏教版三年级下学期语文精选突破期末模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.积累与运用ǒuěrtuòmòxīmièfánzhízhànlán______________________________xiànmùɡuànɡàiàomìdīnɡzhǔzhuānɡjia______________________________2.选择划线字的正确读音①有的玫瑰花开了两三半，有的还是花骨______（gǔ

gū）朵。②这周丽丽待______（dāi

dài）在家里陪奶奶过周末。③妈妈从背______（bēi

bèi）后背______（bēi

bèi）的书包里拿出雨衣。

④在动听的音乐______（lè

yuè）声中，我们感受着校园生活的快乐______（lè

yuè）。3.比一比，组词语场______普______忧______陡______扬______谱______犹______徒______4.下面划线的多音字读音错误的是（

）

A.便（pián）宜

B.投降（xiáng）

C.教（jiāo）书

D.羊圈（quān）5.下列句子中，划线词语使用错误的一项是（

）

A.云南西双版纳风景优美，真让人流连忘返。

B.老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。

C.如果你们谈话的内容是光明正大的，那就不要在角落里窃窃私语。

D.书法比赛中小明写的毛笔字栩栩如生，像真的一样。6.把下面的句子补充完整。（1）______，礼轻情意重。（2）黑发不知勤学早，______。（3）______，天涯若比邻。（4）______，阴阴夏木啭黄鹂。（5）______，江静碧云天。（6）请写一句你积累农谚（不与本卷相同）______7.“平明寻白羽，没在石棱中”诗句中“没”的意思是（

）

A.淹没

B.扎进

C.没有

D.消失8.本学期（人教版三年级下学期）我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。9.如果你的同学学习不认真，总想着玩乐，你会真诚地劝诫（jiè）他：“_____________________”。（

）

A.长江后浪推前浪，世上今人胜古人

B.若使年华虚多过，到老空留后悔心

C.三百六十行，行行出状元

D.冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝10.你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。写的时候注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。11.从《翠鸟》这一课中，我们学到了不少写作方法，请模仿翠鸟的外形描写，写一写自己熟悉的小动物，注意只写外形就可以哦！

二、阅读理解(30分)12.阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。（1）从短文中找出合适的词语填在横线上______的细雨______的露珠______的绿叶______的海洋（2）把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。①形状：______。②颜色：开始呈______，后来______。（3）找出一个比喻句。（4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、______、______。（5）给短文加上一个合适的题目。（6）从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。13.读课文《登上企鹅岛》，填上适当的标点符号。啊______原来是企鹅______考查队的高伯伯告诉我______长城站对面有个企鹅岛______岛上的企鹅成千上万______可壮观了______我真想早点儿到企鹅岛上去看看______​

14.阅读下文，回答问题一粒种子的力量

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（

）

A.：“，

？”：“，。”

B.：“，？”，“，。”

C.，“，？”，“，。”

D.，“，？”：“，。”（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙

B.别的小树小草的帮忙

C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和脚指的是（

）

A.泥土里的种子

B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分

C.自己细细的藤儿

D.翠绿的叶子和金色的笑话（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（

）

A.生机勃勃

努力向上爬

爬过墙顶，开出美丽的花朵

B.又瘦又小