中班春节活动方案

—中班春节活动方案中班春节活动方案1活动目标1、在阅读、沟通春联活动中，感受春联的韵律美。2、初步理解春联的含义和结构。3、感受人们的美妙愿望。活动准备幼儿每人带一副春联，活动前学会念自己带的春联。活动过程1、明白贴春联是中国过年的民俗。老师：小好友家是怎么迎接新年到来的家门口有什么改变老师着重引导幼儿留意观看自己的春联。2、幼儿介绍自己带的'春联，明白春联上下联字数相等，讲究对仗、押韵。老师：你家的春联内容是什么是什么意思你发现春联有什么特点了吗3、通过商量春联的内容，激发幼儿主动向上的生活看法。老师：你喜欢谁带来的春联为什么活动建议活动延长：将幼儿带来的春联布置在活动室内，供大家赏识。中班春节活动方案2一、活动背景及目的新年伊始，春节接近，春节是中国人一年中最为重要的节日，过年添置新东西，过年狂购物的传统消费观念渐渐显现，元旦三天假日估计将产生相当的购车需求。通过本次活动加深本地客户对福特产品的信任度及认知感。通过活动增加展厅客流，拉动销售，为元月销售奠定基础。二、活动时间：12月28X1月3日三、活动地点：展厅四、活动主题：联动厂家零利润年终冲量团购会五、活动目标：客户邀约数量：意向客户60组目标订单：15个六、展厅布置：1、展厅展现车辆为全车系，各种颜色，做好搭配；2、合适节日的展厅音乐、客休区车型宣传视频播放；3、建立果品糕点饮料区、为进店客户提供饮食；4、门口布置气拱门条幅；七、活动执行详情1、推出几台特价车，供进店客户选购，销售参谋进行意向引导：两台1.3风气型嘉年华，特价XX元；2、负责接待的销售参谋，以经验丰富的'销售参谋接待洽谈为主，新销售参谋负责邀约和协作接待，最大化促成销售；3、全部进店客户均赠予礼品、抽纸、毛巾，龙公仔；4、当天凡订车客户参与抽奖（三名）有时机获得纯黄金福特logo一枚；5、团购：五人一组抱团订车，起价优待：福克斯XX元，嘉年华XX元，蒙迪欧X致胜XX元；5人以内每多一人多优待XX元，参与团购的小组每人均可享受最大优待；八、前期宣传一、dcrc将潜在意向客户信息筛选出来，进行短信告知活动内容，转介新客户胜利购车的，即可获得面值不等的修理代金券，另有销售参谋统一电话邀约；二、全部潜客信息统一短信宣传、再销售参谋电话邀约、任务量化；九、易车网、短信群发、进店客户销售参谋转告、电话告知十、广告稿：想买辆既实惠又漂亮的新车过大年吗12月28X1月3日，福特汽车联合厂家年终冲量直销团购会，肯定0利润，多一人多一份优待，订车赢纯金福特徽章，试驾送300元年货大礼包，还有时机全家飞三亚过大年。中班春节活动方案3一、活动目的1、提升公司凝聚力2、强化各部门同仁之间的沟通与联系3、增加公司员工的集体观念4、喜迎新年二、活动内容参与人员：公司各级领导、公司全体员工活动日期、时间：暂定活动地点：XX酒店1、公司领导致词2、春节文艺演出三、活动流程1、开场主持：主持人1：亲爱的各位领导同仁，大家晚上好！今夜，让你我团聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜；今夜，星光绚烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。主持人2：尊敬的各位好友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，共度今晚美妙的光阴！2、请酒店领导讲话，致词后晚会正式开头。3、主持人宣布晚会开头。4、演唱《新年好》，《新年好》在开场宣布晚会开头后由嘉宾来演唱。5、节目表演。6、颁奖典礼，评出节目中的一二三等奖及优秀等奖，请酒店领导上台为获奖节目颁奖并致辞。7、嘉宾演唱《难忘今宵》歌曲在晚会结束语前由嘉宾来演唱。8、结束语：主持人1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情主持人2：妍丽的鲜花祝大家新年欢乐；闪动的烛光祝大家平安如意主持人1：思念万千祝愿在这充满喜悦的佳节里，祝愿串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵主持人2：温馨的气息、恬静的气氛、舒心的休憩编织成您快活的生活主持人1：愿大家以微笑迎接青春的.岁月和火一般的年华主持人2：愿人人间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴大家温馨的回忆主持人1：愿我的祝愿如朵朵小花开放在温馨的季节里为大家点缀欢乐四溢的佳节9、整场晚会结束。中班春节活动方案4新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的向往与愿望，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见的新年事物，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成主动的情感看法，让孩子们体验到春节的欢乐，明白自己又大一岁了，以此来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。1、明白春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了。2、了解春节的有关风俗（拜年、压岁钱等），感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的.欢乐。3、参与丰富多彩的春节活动，能用连贯完好的语言讲解并描述春节中的所见所闻。4、明白每个人都有自己的属相，了解十二属相详细有哪些动物表示以及轮换规律。5、学会看日历，明白一年中有12个月，了解日历的作用，懂得珍惜时间。健康领域参考活动活动名称：运蛋活动目标：1、训练抛、接、拉、钻和平衡等根本动作，提高幼儿动作的协调性。2、尝试用不同的方法运蛋，激发幼儿的责任意识和呵护生命的情感。3、懂得与伙伴沟通合作，并从中共享胜利的喜悦，体验助人的欢乐。活动准备：各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋、纸板、小篮子、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。活动过程：一、热身运动玩气球提问：你是怎么玩的，在玩的过程中是怎么爱护气球的（引导幼儿介绍方法：抛、接、拍、打、托、垫等）二、感知徒手送“鸵鸟蛋”的方法1、师：赶紧要过春节了，刚刚老师接到鸵鸟妈妈的电话，请我们大一班的小好友帮忙它送些鸵鸟蛋，他要准备年货了，但是再运输的过程中，小好友们要留意，不能把蛋打碎了，要不然鸵鸟妈妈过新年就没有吃的喽。2、幼儿徒手送蛋，老师巡回指导（引导幼儿保持身体平衡，才能将蛋完好无损的送过去）三、体验工具送“鸵鸟蛋”的方法1、探究护蛋的方法鸵鸟妈妈又来电话了，请我们小好友把蛋送到“甜甜”美食工厂，我们一起看看鸵鸟妈妈留给我们的线路图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡就到“甜甜”美食工厂了。2、幼儿第二次运蛋，老师适时指导3、探究多种护蛋方法鸵鸟妈妈又转变了路线，这次比前两次地形都要冗杂，小好友需要借助一些工具运蛋，（指导幼儿在不同的路线训练相应的根本动作，并运用不同的工具，坚持完成任务）四、集体合作完成运蛋任务1、鸵鸟妈妈说要嘉奖我们大一班的小好友，不过他说要看我们小好友最终一次集体运蛋的本事强不强，如今我们分小组进行竞赛，看看哪个小组方法好，集体合作完成任务快。2、运蛋竞赛，激励幼儿互相合作完成任务。语言领域参考活动活动名称：学习诗歌《贺年卡》活动目标：1、学习儿歌，理解儿歌内容，感受新年的喜庆气氛。2、学习用“祝福”仿编儿歌内容活动准备：幼儿自作的贺年卡，幼儿用书等活动过程：一、说一说我的贺年卡请幼儿说一说自己贺年卡上的内容，写了什么祝愿语等（引导幼儿关注贺年卡的内容，明白祝愿语的意思）。二、赏识诗歌1、老师朗诵诗歌，幼儿赏识2、诗歌里说了些什么（引导幼儿依据诗歌内容答复问题）3、老师带着幼儿一起朗诵诗歌。三、幼儿仿编诗歌。1、假设你有一张贺年卡，你想送给谁想写什么祝愿语2、激励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的祝愿语。3、老师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。中班春节活动方案5一、主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和布置教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻沟通阶段。阅历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：①春节为农历正月初一，是农历新年的开头，是中国人民最重要的节日，是一家人团聚的日子。②春节前，人们经常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰富的年夜饭。③春节，小孩子会受到很多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美妙的祝福。④春节有很多特别的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有很多特别的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。二、主题目标：1、明白春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些风俗。2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。3、参与丰富多彩的春节活动，用连贯完好的语言讲解并描述春节中的所见所闻。三、活动网络图：四、预设内容布置：语言：①谈话：年画和春联。②诗歌：贺年卡。数学：①区分上中下。②规律关系。音乐：①歌曲：新年好。②音乐赏识：铃儿响叮当。科学：漂亮的冰花。纸工：剪窗花。社会：你给谁拜年。体育：卷炮仗。健康：爱护皮肤。五、环境创设：1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。2、主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同搜集关于春联的来历、传奇、风俗等。3、语言区：①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。②搜集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，讲解并描述相关的故事。③学习人们相互拜年和庆贺的话。4、生活区：搜集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的`欢乐。5、表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。6、美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各颜色纸、水彩笔等供幼儿运用。用剪刀剪各种外形的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。六、家园共育：1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲解并描述的庆贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。2、带着孩子逛市场，赏识或购置年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗气氛。3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。中班春节活动方案6设计意图春节是我国重要的传统节日，孩子们都有过大年的欢乐体验。《春节歌谣》幽默地将过年的一些民俗习惯融入儿歌，通过活动，孩子们将更进一步地了解春节的一些风俗，同时更能激起他们对文学作品的爱好。活动目标1、看看、讲讲中理解儿歌的内容，尝试朗诵并表演这首儿歌。2、体验感受春节的欢乐气氛。活动准备1、赏识过故事“年的传奇”。2、教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。活动过程一、听辩声响，激发爱好：价值取向：由鞭炮声引发幼儿的回忆和联想，进而进入准春节的主题。提问：1、（远处传来喧闹的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜：“是什么事那么喧闹啊”2、人们是怎样过春节的`小结：春节又叫中国年，是我国最大最喧闹的民间节日，也是一年之中最最开心的日子，有一首儿歌都是这样说的：“春天到，真喧闹，家家户户哈哈笑。”二、看看、讲讲、演演，理解内容：价值取向：在边猜边看边说的游戏形式中，幼儿快乐地理解并朗诵儿歌，防止简洁枯燥。提问1、引导幼儿推测：“还会有哪些好友兴致勃勃得迎接春节呢”（依据幼儿答复，逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。2、“刚刚有哪些小动物在迎接春节”“小动物分别是怎样过春节的”小结：（老师帮忙幼儿用儿歌的话语来小结）黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年糕，松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵，三只小猪来拜年，穿着新衣戴新帽，恭喜恭喜春节好！3、集体朗诵儿歌。三、共同表演儿歌：请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。幼儿自由结伴进行表演。中班春节活动方案7活动目标1.感受好友间互赠新年祝愿的欢乐。2.了解贺卡，明白贺卡是表示祝愿或问候的一种卡片。3.尝试制作贺卡。活动准备课件准备：“贺卡”组图；《祝你新年欢乐》故事音频及图片；背景音乐。材料准备：装饰好的贺卡一张；空白贺卡人手一张、油画棒。活动过程：一老师出示材料及组图引导幼儿了解贺卡——今天早上，老师收到了一份神奇人送来的礼品，礼品如今就在老师的手上，小好友猜一猜是什么——这份礼品叫贺卡，你们明白贺卡吗二：播放音频及图片感受好友间互赠新年祝愿欢乐——河马壮壮画了好多贺卡要送给他的好好友们，你们想明白壮壮的贺卡都送给了谁吗我们一起听故事，去故事里找一找答案吧。——壮壮为什么要送贺卡给好好友们三：播放背音乐发放材料激励幼儿动手制作贺卡1.商量如何制作贺卡。2.播放背景音乐，发放材料，幼儿动手制作贺卡。四：沟通展现贺卡引导幼儿介绍自己的贺卡——你在贺卡上画了什么——你想将这张贺卡送给谁一、活动名称：过年了二、活动目标：1、了解春节的来历和有关风俗，明白春节是中华民族的传统节日。2、了解十二属相和生肖，明白自己的属相和新的一年是什么生肖年。三、活动准备：查找搜集有关新年及十二生肖的学问和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等；幼儿自己的生肖图片。四、活动过程：（一）认识春节1、出示挂历，请幼儿留意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期（日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小）2、引导幼儿初步了解春节的'风俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。3、讲解“守岁”和“放鞭炮”风俗的来历，老师讲解并描述“年”的故事。（二）认识十二生肖1、老师出示不同的生肖图片，引导幼儿观看了解十二生肖。2、让幼儿拿出自己生肖图片，观看自己的生肖图片和其他小好友