道德与法治第04课时-理解权利义务课件

第二部分

八年级上册第一篇考点梳理方案第4课时理解权利义务1课时主题归纳2考点梳理拓展课时主题归纳链接课标课程内容活动建议1.了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。(权利与义务3.1)2.知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。(权利与义务3.2)1.搜集因侵犯人身权利而受到法律严厉惩处的案例，说明公民的人身权利受到法律保护，并讨论维护人身权利的途径和方法2.搜集有关资料，讨论维护受教育权利的途径3.搜集侵害消费者权益的典型案例，讨论如何维护消费者合法权益课时主题归纳课程内容3.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。(权利与义务3.3)4.知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。(权利与义务3.4)5.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。(权利与义务3.5)课时主题归纳思维导图课时主题归纳必备知识1.公民的基本权利包括政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利等。2.公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。公民参与管理国家和管理社会的基础是行使选举权和被选举权。3.公民最基本、最重要的权利是人身自由。4.公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。5.公民的社会经济权利有财产权、劳动权和物质帮助权等。公民的文化教育权利有受教育权、文化权利等。课时主题归纳6.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。7.公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。8.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。9.公民的基本义务包括遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动、受教育等。10.公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。课时主题归纳11.公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育，既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。12.我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。13.公民违反民事法律，应当依法承担民事责任;违反行政法律，应当依法承担行政责任;违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。考点梳理拓展考点一

公民权利我国宪法规定的公民基本权利有哪些？(1)政治权利和自由(选举权和被选举权、政治自由、监督权)。(2)人身自由(人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护)。(3)社会经济与文化教育权利(财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利)。(4)其他权利(平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障)。考点梳理拓展2.我国公民政治权利和自由的内容、地位(1)内容：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。(2)地位：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。考点梳理拓展3.我国公民享有的政治权利和自由权利内容意义选举权和被选举权条件：①具有我国国籍的公民。②年满18周岁。③没有被剥夺政治权利是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础政治自由言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿考点梳理拓展权利内容意义监督权我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利;对于违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务考点梳理拓展■教材补遗拓展1公民行使监督权的途径有哪些？(1)可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。(2)可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。(3)可以通过电视、广播、报刊等大众媒体进行监督。(4)可以通过互联网在线交流的形式反映。考点梳理拓展拓展2公民行使监督权应注意的问题(1)要在法律允许的范围内依法行使监督权，要实事求是，不得捏造或者歪曲事实，不得诬告陷害。(2)不得张贴大字报或聚众闹事。(3)不得损害国家、集体的利益和其他公民的合法权益。考点梳理拓展4.网上评议政府的意义(1)有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。(2)有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。考点梳理拓展5.人身自由的含义、内容、地位及重要性项目内容含义是指公民的人身不受非法侵犯的自由内容具体权利宪法规定人身自由不受侵犯任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体考点梳理拓展项目内容内容人格尊严不受侵犯公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害住宅不受侵犯公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅通信自由和通信秘密受法律保护

除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密地位是公民最基本、最重要的权利重要性只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活考点梳理拓展■辨析观点观点只要是司法机关，就有权限制公民人身自由这种说法是错误的。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。考点梳理拓展■教材补遗公民的人格尊严权内容含义侵权表现名誉权公民保持并维护自己名誉的权利侮辱、诽谤、诬告陷害荣誉权公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利(1)非法剥夺他人荣誉(2)非法侵占他人荣誉(3)严重诋毁他人所获得的荣誉(4)侵犯荣誉人应得的物质利益等考点梳理拓展内容含义侵权表现肖像权公民依法享有对自己的肖像的支配权(1)未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像(2)恶意毁损、玷污、丑化公民肖像(3)以肖像进行人身攻击姓名权公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利(1)盗用他人姓名(2)冒用他人姓名(3)干涉他人使用姓名考点梳理拓展内容含义侵权表现隐私权公民依法享有私人生活安宁与私人信息保密的权利(1)非法监视、监听他人住宅(2)偷看他人日记、私拆他人信件等，道听途说传播他人隐私(3)非法搜集、传播和利用他人个人信息的行为备考建议：名誉权和荣誉权是学生做题时易错易混的权利，要注意仔细阅读题干材料信息，加以区分。考点梳理拓展6.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些？内容宪法规定财产权公民的合法的私有财产不受侵犯，公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分劳动权公民有劳动的权利和义务(是公民赖以生存的基础)物质帮助权公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利考点梳理拓展内容宪法规定受教育权(1)内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利(2)作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来(3)措施：国家实行义务教育制度、制定资助政策等文化权利中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由考点梳理拓展■教材补遗我们应如何维护自己的受教育权？(1)非诉讼途径。①寻求学校老师或亲友的帮助。②向教育行政管理部门反映情况。③向当地居(村)委会、妇联、乡镇(街道)政府反映情况，维护自己的受教育权。(2)诉讼途径。向人民法院提起诉讼。考点梳理拓展7.公民应如何依法行使权利？(1)行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。③维护权利可采用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。考点梳理拓展■识图学理解读:每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利。考点梳理拓展■辨析观点观点公民享有绝对的权利和自由，行使权利时不受任何干涉和约束这一观点是错误的。在我国，公民虽然享有广泛的权利和自由，但是任何权利和自由都是相对的，公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，要在宪法和法律允许的范围内行使。否则，将要承担相应的法律责任。考点梳理拓展8.维护权利守程序的意义遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。考点梳理拓展9.公民维护权利的方式方式含义实施方法协商当事人之间自行解决纠纷当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷;适用于常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等调解通过调解组织解决纠纷调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷;主要有人民调解、行政调解和司法调解考点梳理拓展方式含义实施方法仲裁通过仲裁机构解决纠纷当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束诉讼通过人民法院解决纠纷公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益;分为民事诉讼、行政诉讼和刑事自诉考点梳理拓展■易错易混协商、调解、仲裁都是非诉讼方式。■辨析观点观点与别人发生权利纠纷，首选的解决途径是到法院起诉这种观点是错误的。解决与别人发生的权利纠纷的途径很多，到法院起诉不是首选。我们可以选择与当事人协商、申请调解、申请仲裁，也可以到法院起诉。考点梳理拓展■教材补遗消费者如何依法维权？①与经营者协商和解。②请求消费者协会调解。③根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。④向人民法院提起诉讼。考点梳理拓展考点二

公民义务我国宪法规定的公民基本义务有哪些？(1)基本义务：遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税。(2)其他义务：劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养扶助父母的义务等。考点梳理拓展2.公民遵守宪法和法律的原因、表现及做法(1)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。(2)表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。(3)做法：忠于宪法，维护宪法权威，保障宪法实施。①自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。②自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。考点梳理拓展■识图学理解读:漫画中的男子履行了遵守宪法和法律的义务，有利于维护公共安全;促进疫情有序防控;推进社会公平正义;维护社会和谐稳定等。考点梳理拓展■教材补遗青少年学法、守法、用法应做到(1)要不断学法、守法、用法，增强法治观念。(2)要自觉抵制不良文化和犯罪行为。(3)要自觉纠正不良行为，养成良好的行为习惯。(4)遵纪守法，理智行事。(5)要树立远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。考点梳理拓展3.维护国家统一和全国各民族团结的原因和做法(1)原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。(2)做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。考点梳理拓展4.维护国家安全、荣誉和利益的内容(1)维护国家安全。包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。(2)维护国家荣誉。包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。(3)维护国家利益。包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。考点梳理拓展5.设立全民国家安全教育日的意义每年4月15日为全民国家安全教育日。设立全民国家安全教育日，有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念，认真贯彻执行国家安全法和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献。考点梳理拓展6.履行维护国家安全的义务，我们应该怎样做？(1)及时报告危害国家安全活动的线索。(2)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。(3)为国家安全机关工作提供便利条件或者其他协助。(4)向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助。(5)保守所知悉的国家秘密等。考点梳理拓展7.依法服兵役(1)原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。(2)我国的兵役制度：我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。(3)兵役分类：分为现役和预备役。(4)要求：①现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。②预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军备战，保卫祖国。考点梳理拓展8.依法纳税(1)原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。(2)违反依法纳税义务的表现及后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。考点梳理拓展■辨析观点观点偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是犯罪行为，应追究刑事责任这种观点是片面的。偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，要承担法律责任，但不一定是犯罪行为。情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。考点梳理拓展■识图学理解读:国家的发展离不开税收，依法纳税是每个公民应尽的义务。偷税漏税，损害国家和社会的利益，必将承担相应的法律责任。考点梳理拓展9.权利与义务的关系是怎样的？(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。(3)公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。考点梳理拓展【图示归纳】考点梳理拓展10.公民行使权利和履行义务有什么意义？(1)公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。(2)公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。考点梳理拓展11.如何正确处理权利与义务的关系？(1)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。(2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。考点梳理拓展■识图学理解读:漫画反映了在社会生活中，有的人只愿享受权利而不履行义务的现象。权利和义务是统一的、密不可分的，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。漫画中的主人公割裂了权利和义务的关系，是错误的。考点梳理拓展■辨析观点观点“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”，因此权利就是义务，义务就是权利这种观点是片面的。①“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”是正确的，因为公民的权利与义务是统一的，是相互依存、相互促进的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。不能只享受权利，而不履行义务，也不能只承担义务，而不享受权利。②在我国，公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。其他的权利与义务是有区别的，公民的权利是法律规定的公民享有的某种权益，而公民的义务是法律规定公民必须履行的责任。权利可以放弃，而义务是必须履行的，因此不能说“权利就是义务，义务就是权利”。考点梳理拓展12.为什么必须履