教育实习心得感想

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教育实习心得感想1

时间飞逝，转瞬间，实习就要结束了，这段经受对我来说很有收获，对于以后的工作立场都有很大的影响。

留安学校是我实习的学校，到学校报到后我的带教老师应老师，她教学阅历丰富，待人很好，学校里的老师都说她讲课很好，学校领导说应当多向应老师请教。这样使我的焦灼略微放松了一点点。我实习学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别的荣幸，在实习过程中，我的数学授课技能有很大的进步，也更新了我的数学教学观点，提高了我的教学方面的修养。

作为一名老师，享受国家待遇的在职培训老师，肩负着培育数学教育神圣使命的老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了数学授课方面的不少知识，但实习时间短暂，实践教学方面所学的知识还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用技能也有所提高。在实习之间我严格要求自己，听从学校安排任务实时地完成了，请客记录、备课、说课任务，我按时到校，按时下班，和本校老师一起工作沟通，学习他们的教学阅历，技能、教法，是我的专业知识和口语表达更上了一个台阶。教学是一个很性格化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我实时与其他老师沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要径直、更省力、更见效。使我的授课方法也转变了许多。

总的来说：实习期间我的数学授课技能有了很大的进步，但我深刻的感受到，上一堂课简单，但要想上一堂精彩的数学课对我们来说还是很难。这需要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探究用数学授课的方法，实现自己成为一个合格数学老师的理想。我实习的班级是二班级，同学都在十岁左右，这个年纪的同学心智很不成熟。经过一个多月的观测，我发觉不仅男生好动，女生也不简单宁静下来，上课开小差、做小动作的同学比比皆是，而二班级是个非常的时间段，数学这门学科从这个班级开始，才真正发挥它的作用，从这里他们上数学课的任务不仅仅是识数字，更重要的是要开始学习如何运用数学，假如上课留意力不集中，是根本掌控不了数学的知识的，这特别让二班级的数学老师头痛。所以上课时，吸引同学留意、维护课堂秩序就成了每个二班级数学老师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、高低起伏的腔调吸引着同学的留意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩处维持着课堂的秩序。

教育实习心得感想2

20**年10月21日至11月4日，我系20****级汉语言文学专业全体同学在胡晓梅老师的带领下在铜仁学院附属中学进行教育见习。在几次的见习中，我们学到了许多不同以往的知识，受益匪浅。下面是我在见习期间的一些心得体会：

1、经过几个老师的讲课，我的体会是需要把同学的学习爱好调动起来，爱好是最好的老师，只有在乐趣中学习才能使同学爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引同学的留意力。我听了几位老师的课，老师们临场调动同学积极性的手法非常娴熟，也使得同学情愿听课，课堂气氛较好，所以上课时的肯定要能提高同学的爱好。

2、上课的内容肯定要把握好，还要了解同学对于知识的掌控及记忆程度。由于在听课过程中我发觉老师在复习前一节课的内容是有些同学已经不记得了。还有在一节课快下对本节课所学内容总结时有些同学已经忘了。

3、全部的课程要形成肯定的联系。那么，课程就会形成一条链。同学更加简单接受，讲授起来也更加上手。

4、俗话说得好“要给同学一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不进反要求我们能够旁征博引，而且平常也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。

总之，通过实见习，我看到了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任;通过见习，我懂得了作为一名老师肯定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的知识。我们要仔细总结教育见习阅历，为明天走上教育工作是岗位做好扎实预备。今后，我肯定尽自己最大的努力，做一名超卓的人名。三尺讲台!等着我吧!

教育实习心得感想3

教育实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、技能及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的知识结构、技能结构以及援助同学加强对社会、国情、中等职业技术教育现状的了解，激发同学对中等职业技术教育事业的理解和喜爱，培育优良的师德、师能、师艺等方面具有非常的功能。教育实习在整个职业技术师范教育中占有非常重要的地位，是培育合格的中等职业技术教育师资不可缺少的职业训练环节。

教育实习的任务主要包括三个方面：

教学工作实习(包括生产实习教学)、班主任老师工作实习、教育实习总结。详细内容如下：

包括讨论教材、备课、编写教案、试讲、讲课、试验等主要教学环节。实习期间，每个实习生需要至少完成4学时的教案编写;本科生需要讲课4-8学时，专科生讲课4-6学时，讲课时间不包括备课、试讲、辅导、答疑、批改作业等环节。实习同学在讲课前需要先进行听课、试讲，由实习

学校指导老师认可后方可讲课。

实习期间，每个实习同学需要参与观摩实习学校优秀老师的示范课并相互听课，观摩和听课总时数不得少于10学时，并有具体记录在案。

教育实习心得感想4

在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，经过这次实习真是让我明白了许多，仅有理论是不够的，也得有实践，可是光有实践是不够的，要理论实践相结合。在幼儿园各位领导和老师的帮忙下，我比较胜利的将自我所学理论知识和技能运用到了实践中，顺当的完成了教育实习任务，并且我觉得自我学到了许多东西，并深刻了解了作为一名幼儿老师该应对的生活是怎样的、该具备的心态是怎样样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自我及自我又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是非常重要的，我的收获许多。

听课是提高自身教育教学本领一个好方法，新老师仅有多听课才能够渐渐积累阅历，所以对每次听课的机会我都非常珍惜，听课的主要对象是一些工作阅历丰富的老老师，这期间我听了许多课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。

这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做的更多是保育工作，或许是由于我在大班，在教学上，我上过几个活动，在这些活动中，我看到了自我的不足，如：1、我们的语言不够漂亮，不够吸引小伙伴，表情，动作不丰富，不够感染小伙伴，可能是自我的一些不足，没有做到适度的夸张，2、评价语言过少，3、没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好做到因材施教，对亲外答案和突发行为和语言，不能快速的敏捷地应答和处理，以上3点是我自我反思后小结才出来的，做到不够地方我们，我们同学之间在一齐沟通的时候，他们说自我也有这些不足，我也问过老师，得出结论大部分是由于我们新手老师造成的，渐渐磨练会让我们这些不足得到改善。

在保育方面，这几周我做了许多从来没有过的事情，也学会不少，比如说：哄他们睡觉，隔毛巾，梳头发等，我们同学谈天时说道，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做预备，像这些琐碎的生活常规事情，每一天都要做，我觉得能够练习一个人的耐烦，忍耐烦，恒心，细心等等对于人的性格的确有些帮忙。

教育实习心得感想5

20**年*月*日进入到****中学开始了我为期两个月的教育实习，在这两个月的时间,我从实习中学到了许很多多在以前学习中未曾知晓的知识、技能，下面我将从两个方面概述我这次实习的一些收获。

首先，我想谈谈这次实习对我掌控师范技能的熬炼，在实习之前我在高校仔细学习了作为老师应当掌控的师范技能,在进入到实习学校之后，我将理论联系实际，仔细做好听课笔记,从指导老师的教学中，仔细揣摩各章节的难点重点,以及同学简单出错的地方，发觉老师如何对以上所说的重难点，在教学中充分运用到图形、举例以及一些敏捷的方法使同学牢牢掌控新知识;同时在自己上课之前仔细做好各项预备，对自己在教学中可能遇到的疑问提前模拟并提出精确的解决方法。在上课的过程中，做到精确表述，能够与同学对新的知识点进行沟通，力争让同学轻松的课堂氛围中，学好到新的知识。

其次，我将要说说这一次经受让我个人对老师这个工作的更深的理解。“教书育人”,很小就知道这个形容老师的词语，在以前可能我只觉得老师主要就是教书，而有了这次经受，我才深切感受到作为老师对一个同学除了教他学会书本知识，更珍贵的是教他怎样做人，怎样以积极的心态面对生活，怎样在生活中发觉美妙，怎样将我们的美妙道德传统发扬。老师，在生活中予以同学细致的关怀照看，将自己的同学看作自己的亲人，给他们无私的爱，以及最美妙的祝福。

两个月的时间不知不觉就过去了，在这段时间我又认识了很多朝气蓬勃的青少年，和他们一起欢乐相处，一起学习，一起生活，一起向着自己的目标欢乐前进，我要感谢我的学校，感谢我的老师，感谢那些正在努力而欢乐学习着的同学。这一次的教育实习，让我更好地掌控了师范技能，让我对老师有了更美妙的憧憬，我将在以后的日子，更加努力的学习，更加坚决地向着目标前进。

教育实习心得感想6

我很庆幸自己能够在教育机构实习，虽然时间不长，但对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在实习期间，特别感谢高老师同意我能够在机构实习以及对实习期间学校各事项的理解，感谢机构老师对我的照看，感谢机构一个个可爱的孩子给我的快乐。

在教育机构期间，我收获满满，学到了不少的新知识，也熬炼了自己各方面的技能。实习的收获让我对自己有了新的看法和看清了自己，我认为在学校里，我们就要好好掌控老师所讲的理论知识，由于老师讲的就是我们以后从事这个职业需要的东西，打基础的时候，就要踏踏实实的，一步一个脚印走好每一步。出去实习的时候，从中学到了许多课本没有的东西，只有将课堂与社会所学融合，才能成为一名优秀的老师。

在过去的几个月里，我在各位老师的援助下，技能有了很大的提高，个人综合素养也有了全面的进展，但我知道还存在着一些缺点和不足。认识到工作阅历的缺乏，在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取取得更大的进步。在实习的这段时间里，虽然有时候工作很苦很累，但是感到更加的充盈。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的更好。

感谢机构给我这次实习的机会以及这两个月来给我细心指导的各位老师致以诚笃的谢意。

教育实习心得感想7

教育的最高目标目前来说就是素养教育，通俗的讲就是培育同学全方面的技能，班会活动教育实习报告。在这一点上，我们主要的问题在于把同学素养的培育过于形式化。组织同学在活动里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有时甚至只在上级领导巡查时才草草作个样子。认为这就代表“素养教育”的成果。明显这种做法是欠妥的。

我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中，我们就很着重对同学实际技能的培育。

首先，在班会活动中发挥同学的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于同学的积极参加，许多有才能的同学为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充盈了整个班会的内容，为班会的进行作好了铺垫。其中有一个女同学热心地向我们提出为班会编写一个舞台剧，结果写了一个长达21页剧本，为班会填充上了一份重要的内容，同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。

其次，学，上台表演，心理承受技能得到了一次熬炼。就有这样一个女同学。她平常性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，她争取了这次班会的机会，担当了班会一舞台剧的主要角色，而且，演出也得到其他同学的好评。

再次，我们的管理实施同学自主管理，从良好的效果来看，熬炼了同学的组织管理技能。

最末，我们深入到同学中间，成为同学的“导师”和“伙伴”。同学的许多心声都向我们倾诉，我们可以尽我们的技能援助同学解决心理问题，对待困难，对他们的心理素养提高起到了肯定的引导作用。

这次的班会活动教育实习效果明显，根基我们的调查显示，90%的学习特别愿意接受这样的教学方式，不但提高了教学效率，激发同学求学爱好。同时也给我一个启示，教育工作肯定要上心去做，要从同学的角度出发考虑问题，才会真正的达到素养教育的水平。

教育实习心得感想8

一个半月的实习结束了，我认为这是我们把在学校所学到的东西运用到实际教学中去的一个好机会。虽然时间是短暂的，但我的确从指导老师那里学到了不少东西。我也同样认识到，在学校学到的东西只是沧海一粟而已，在实际教学中我们还会遇到各式各样五花八门的问题需要我们去解决。

在这一个半月中，我切切实实地体会到了一句话：作老师难，作一个好老师更难。我们实习生每天七点多一点就要到校，比起我们平常上学已经是很早了，可是当我们进入办公室时，第一节课有课的老师和各位班主任早已到达并且预备好课上要用的教具了，可想而知他们要多早就得到校预备了;上午，老师们除了要上好自己的课，还要批改几十本作业和看课间操;中午，老师们要利用同学第五节课的时间去吃午饭，以便中午同学吃饭时能空出时间了解和处理班上的琐碎的事情，午自习时还要援助后进生改作业;下午是老师们集体备课的时间;晚上四点半，晚讲评后同学们放学回家了，可班主任老师还要负责查看门窗灯否关好锁好，然后才能离校。这只是相安无事的一天的工作，要是遇上班里出点什么事，或许还要熬到更晚，我想他们回家后，确定还有不少在学校未处理完的事情要继续处理。可以说，老师一天24个小时中，有10个小时都在做与同学有关的事情。

记得以前上学的时候，总听老师对那些不做作业的同学说，“你连做一本作业都觉得累，你知道吗，我每天要批好几十本作业呢，我不累吗?”当时对这话没什么感觉，只觉得是老师的一种批判方式。可是现在自己作了老师，每天自己批作业才了解到，这句话说得还真是在理。一位老师每天要批改好几十本雷同的作业，并且每本上都或多或少地有错，都要一个一个仔认真细地纠出来，还真不是一件简单的事。我有时一节课下来批了一半的作业就已经觉得无聊至极了，可是我看到办公室的每位老师每天都在做着和我同样的事情，一股崇敬之情就尤然而升。

老师们处理各种纷繁的问题时那种老练的手段更是让我望其项背。在我看来一件辣手得不得了的事情，在那些阅历丰富的老师手里简直就是小菜一碟，三下五除二就解决了。比如我们实习班主任到班里无论怎么喊，同学们还是有说话声，可是正式班主任根本无需大喊大叫，只要往门口一站，班里就马上宁静下来了。再比如当我们讲课时遇到突发状况不知如何应对，手足无措时，指导老师不慌不忙的几句话就使得状况迎刃而解了。哎，在这方面我们真是自叹不如埃

在指导老师身上，我还学到了一项我认为最有用的技能，那就是她的教育理念，即不要把同学当作是自己的仇人或敌人，成天找他们的麻烦;而是要把他们当作是自己的'伙伴，孩子或亲人，当他们需要你的时候给他们暖和，给他们爱。既要树立起作为一个老师应有的威武和权威，又要能够成为同学们最知心，最贴心的伙伴。为师为友的度要把握住，课上是他们的老师，要为人师表，言传身教，课下是他们的伙伴，姐姐，要尽可能多的了解他们的生活，融入他们的生活。

当然，要是用以上这些要求来评价我的实习成果，我想我还差得远呢。所以我盼望在今后的日子里，我能继续地以人之所长补己之所短，争取在我将来的教育事业上有所成就。

教育实习心得感想9

从三月到现在，我的教育实习已接近尾声，在此我感谢****市七里河区****非常教育中心给我这次难得的实习机会，回顾这次实习，感觉虽然辛苦但收获颇多，在此期间，中心的老师们予以了我真诚的指导，孩子们予以我莫大的信任，这使我能够很快地投入到实习工作中去，在中心的实习，让我更进一步的接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。

实习期间，和每一个实习生一样，我经受了很多的第一次，第一次有人称呼我为老师;第一次为同学调解纠纷;第一次真实地接触这些性格迥异的孩子们，这些许很多多的“第一次”，让我在完全的实习过程中，充斥了新鲜感。

教育实习对一个师范生来说特别重要。在学校学到的理论知识最终还是要运用于实践中去，通过实习实践，可以了解到自己究竟掌控了多少知识，也可以检验学校中学到的知识是否适应当前真实的教学。在****非常教育中心我们发觉，中心运用的教学法我们以前都没有接触和了解过，学校教给我们的东西还是落后于一线教学几年甚至十几年。

短短的两个多月时间，给我留下了许多美妙的回忆，这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。通过这些日子的教育实习，我深深体会到了特教老师职业的伟大和艰辛，也体会到了为人父母的不易，在大班李老师的指