2022-2023学年江苏省泰州市实验小学数学三下期末质量检测试题含解析

2022-2023学年江苏省泰州市实验小学数学三下期末质量检测试题一、用心思考，我会选。1．边长为2厘米的正方形，它的面积和周长（）。A．面积和周长相等 B．面积大于周长 C．面积小于周长 D．无法比较2．如下图，两个边长10cm的正方形，分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形，剩下部分相比，()。A．面积相等，周长相等B．面积不相等，周长相等C．面积相等，周长不相等D．面积不相等，周长不相等3．有5支不同的铅笔,小红想从中选出2支,共有()种不同的选法．A．5 B．6 C．104．从864里连续减9，减（）次得0。A．95 B．96 C．975．把一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸剪成边长2厘米的小正方形，最多能剪（）个。A．15 B．16 C．17二、认真辨析，我会判。6．边长是2分米的正方形，面积就是2平方分米。（____）7．钟面上时针的运动是旋转现象。（________）8．黑板长20分米．（______）9．下图中阴影部分占整个图形的。（____）10．比1小的最大两位小数是0.99。（______）三、仔细观察，我会填。11．早上，面向太阳。前面是（_____），后面是（_____），左面是（_____），右面是（_____）。12．△÷9＝102……□，△最大能填________。13．一个长方形，长是5分米，比宽长2分米，它的周长是（______），面积是（______）．14．一个正方形的周长是92分米，它的边长是（______）分米，面积是（______）平方分米。15．在括号里填上适当的单位课桌面的面积约24（____）黑板长4（____）16．在1002、26.7、200.1、8、0、0.9、1这7个数中，整数有（______）个，小数有（______）个。17．□12÷4要使商是三位数，□里最小填（________）；要使商是两位数，□里最大填（________）。18．用数字2、3、4、6，经过运算算出24，算式是（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数．0.3+0.4＝0.8﹣0.2＝35×40＝78×62≈274÷9≈0.7+5.1＝1.9﹣1.8＝810÷9＝29×52≈354÷5≈20．用竖式计算。（后面两题要验算。）680×15280÷6108×503000÷721．计算下面各题。703－26×25386＋126÷382×（434÷7）（218－190）÷4五、动手操作，我能行。22．在下面方格纸上分别画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形，并算出它们的面积．（每个小方格都表示边长1厘米的正方形）长方形的面积：正方形的面积：23．在下面的方格纸画出两个面积是16平方厘米的不同图形（每个小格代表1平方厘米）．24．在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。六、生活问题，我会解。25．填一填，画一画。（1）①向（）平移了（）格到②的位置。（2）在方格纸上画出小鱼向左平移4格，再向上平移5格后的图形。26．王叔叔骑自行车去旅行．下边是他前三天的行走路线．第一天第二天第三天平均路线A→BB→C→DD→EA→E路程（千米）____________27．老虎每秒跑28米，羚羊每秒跑22米。一只老虎正在追赶奔跑中的羚羊，此时老虎距离羚羊还有130米，再过20秒能追上吗？28．三（1）班同学参加兴趣小组的情况如下：（1）三（1）班参加兴趣小组的有（______）人。（2）参加（______）小组的人数最多，参加（______）小组的人数最少。（3）三（1）班有45人，参加篮球小组的人数占总人数的（______）。29．小勇想利用暑期看一本586页的《百科全书》书。他计划每天看10页,可以看完吗?

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【分析】面积和周长是两个不同的定义，它们的计算公式不同，所用的单位不同，所以无法比较。【详解】据分析得出：边长为2厘米的正方形，它的面积和周长无法比较。故答案为：D考查了正方形的周长和面积的定义，是基础题型，比较简单。2、C【解析】略3、C【详解】略4、B【解析】本题只要算出864里面有几个9即可，所以可列式为：864÷9=96，据此解答即可。【详解】从864里面连续减去9，减几次结果是0，就是看864里面有几个9，根据除法的意义：864÷9=96故选B。5、A【分析】正方形可以密铺在长方形中，沿着长可以剪：10÷2＝5（个），沿着宽可以剪：7÷2＝3（个）⋯⋯1，所以可以剪3排，每排5个，由此得解。【详解】根据分析：10÷2＝5（个）7÷2＝3（个）⋯⋯15×3＝15（个）故答案为：A。此题考查了图形的拼组，注意要尽量的密铺。二、认真辨析，我会判。6、错误【解析】正方形的面积=边长×边长。【详解】边长是2分米的正方形，面积就是2×2=4平方分米。故答案为：错误。7、√【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。据此解答。【详解】根据分析可得：钟面上时针的运动是旋转现象。原题说法正确。故答案为：√。本题考查了旋转现象在生活中的实际实例，数学联系生活，要学以致用。8、√【详解】略9、×【解析】略10、√【分析】比1小的小数，即整数部分为0，最大的两位小数，十分位和百分位分别为9，所以比1小的最大两位小数是0.99。【详解】根据分析可知，比1小，整数部分是0，又要求是最大的两位小数，所以这个数是0.99。故答案为：√本题考查小数的认识，认真读题，根据限定条件选择合适的小数是解题关键。三、仔细观察，我会填。11、东西北南【详解】略12、926【分析】在有余数的除法里，余数必须比除数小，据此先判断□里可以填的最大数，然后用除数×商＋余数＝被除数，据此列式解答。【详解】△÷9＝102……□，□里最大填8。102×9＋8＝918＋8＝926则△最大能填926。故答案为：926。根据余数必须比除数小，判断出□里最大填8，这是解决本题的关键。13、16分米15平方分米【解析】略14、23529【解析】略15、平方分米米【解析】略16、43【分析】整数是表示物体个数的数，0表示有0个物体。在实际测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。【详解】在1002、26.7、200.1、8、0、0.9、1这7个数中，整数有：1002、8、0、1，共4个；小数有：26.7、200.1、0.9，共3个。故答案为：4；3本题考查学生对整数与小数的认识。分母是10、100、1000……的分数，可以用小数表示，这就是小数的意义。17、43【分析】□12÷4，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于4。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于4。【详解】□12÷4要使商是三位数，□里最小填4；要使商是两位数，□里最大填3。三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。18、4×6÷(3－2)＝24(答案不唯一)【解析】略四、认真细致，我会算。19、0.7；0.6；1400；4800；305.8；0.1；90；1500；70【详解】根据整数乘除法的计算法则、估算方法以及小数的加减法的计算法则口算即可．20、10200；46……4；5400；428……4【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。【详解】680×15＝10200280÷6＝46…4108×50＝54003000÷7＝428…4验算：验算：本题主要考查整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。21、53；428；5084；7【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法；（4）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。【详解】703－26×25＝703－650＝53386＋126÷3＝386＋42＝42882×（434÷7）＝82×62＝5084（218－190）÷4＝28÷4＝7计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，能简算的要简算。五、动手操作，我能行。22、（答案不唯一）长方形的面积：4×6=24（平方厘米）（答案不唯一）正方形的面积：5×5=25（平方厘米）（答案不唯一）【详解】略23、【详解】略24、见详解【分析】每小格面积表示1cm2，小格的边长为1cm，12＝6×2＝4×3，只要画长为6厘米、宽为2厘米和长为4厘米、宽为3厘米的两个长方形即可。【详解】熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。六、生活问题，我会解。25、（1）下；5（2）【分析】（1）由图①和图②的位置关系，先确定平移的方向，再确定平移的距离；（2）根据平移的特征：把小鱼的顶点向左平移4格，再向上平移4格后，首尾连结即可得到平移后的图形。【详解】（1）①向下平移了5格到②的位置。（2）平移作图要注意：方向、距离．整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。26、7560811【分析】根据每天走的路段确定每天走的路程长度，用路程总长度除以3求出平均每天走的路程长度．【详解】第一天A→B是75千米；第二天B→C→D是25+35=60（千米），第三天D→E是81千米；平均：（75+25+35+81）÷3=216÷3=1（千米）．故答案为75；60；81；1．27、不能【分析】根据路程＝速度×时间，老虎每秒跑28米，羚羊每秒跑22米，则20秒老虎跑了：28×20＝560（米）；20秒羚羊跑了：22×20＝440（米），然后相减得出20秒内老虎比羚羊多跑的路程，用所得的数和130米相比较，即可解答。【详解】28×20＝560（米）22×20＝440（米）560－440＝120（米）120＜130答：当距离还有130米时，再过20秒不能追上。本题考查了运用乘法解决问题，凡是问“够不够、能不能”的题目，都要三大步：一计算、二比较、三答题。注意不要忘记“比较”这一步。28、22绘画田径【分析】（1）数出图中×的总个数即为三（1）班