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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-iuüyw（教案）一、教学目标能够正确辨认和书写iuüyw。能够运用iuüyw书写单词，认读单词。能够在句子中运用iuüyw，正确发音和书写。二、教学重点iuüyw的正确书写和发音。iuüyw在单词和句子中的运用。三、教学难点iuüyw在拼音中的发音。iuüyw在单词中的运用。四、教学方法视听法互动法五、教学过程1.导入新课教师播放一段视频，来识别iuüyw在拼音中的发音。随后，教师出示iuüyw在一些单词中的运用，让学生辨认iuüyw在单词中的位置。2.学习新课2.1学习i的发音和运用i的发音：i读成/i/，例如：笔（bǐ）。i在单词中的运用：i放在单词的中间，例如：古（gǔ），鸡（jī）。互动练习：教师出示一些单词，学生正确认读。2.2学习u的发音和运用u的发音：u读成/û/，例如：图（tú）。u在单词中的运用：u放在单词的后面，例如：马（mǎ），书（shū）。互动练习：教师出示一些单词，学生正确认读。2.3学习ü的发音和运用ü的发音：ü读成/y/，例如：鱼（yú）。ü在单词中的运用：ü放在单词的后面，例如：羽（yǔ），雨（yǔ）。互动练习：教师出示一些单词，学生正确认读。2.4学习y的发音和运用y的发音：y读成/i/，例如：牙（yá）。y在单词中的运用：y放在单词的前面，例如：鱼（yú），衣（yī）。互动练习：教师出示一些单词，学生正确认读。2.5学习w的发音和运用w的发音：w读成/û/，例如：我（wǒ）。w在单词中的运用：w放在单词的后面，例如：话（huà），五（wǔ）。互动练习：教师出示一些单词，学生正确认读。3.巩固练习3.1单词拼读练习教师出示一些单词，学生读出每个单词，并标出iuüyw的位置，并读出iuüyw的拼音。3.2句子拼读练习教师出示一些句子，学生读出每个句子，并标出iuüyw的位置，并读出iuüyw的拼音。4.拓展练习教师出示一些新单词和句子，学生辨认iuüyw的位置，并读出iuüyw的拼音，加深对iuüyw的认识。六、教学反思本节课通过视频和互动方式，让学生了解iuüyw在拼音中的发音，并辨认iuüyw在单词和句子中的运用。在教学过程中，教师注重以问题引导，以思维导向，调动起学生的参与和思考。同时，拓展练习落实对于iuüyw的认识，提升了学生的学习兴趣和能力。然而，教学过程中也存在一些不足。由于iuüyw的发音比较特殊，教师应该注重理解和掌握iuü

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