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文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数【教育资料】六年级语文下教案《蒙蒙细雨》2．学习生字新词。3．阅读课文第一段。粗知课文的主要内容。学习生字新词。1．解题，质疑。(1)出示课题。(2)课文为什么要用这样一个题目？等学了课文你就知道了。2．初读课文。(1)听录音，思考：课文主要讲了什么事？你觉得妈妈是怎样的一位老师？(2)讨论、交流上述思考题答案。(3)给课文分段，并说说分段的依据。(根据人物--妈妈的出场、退场考虑段落的划分。)(4)默读课文，自学生字新词。3．检查自学情况。(1)注意带点字的写法。肾炎：比较字形肾--览。冤枉：上面不要多点，下面不要少点。．撅着嘴：分析右边的部件。(2)说说课文中新词的意思。4．学习课文第一段；(1)默读课文，思考：我为什么这么担心？讨论、交流上面的问题。要点：①妈妈至少要在路上淋15分钟的雨。②妈妈身体较弱。③我帮不上妈妈的忙，只能干着急。(2)比较句子的表达方式有什么不同。(出示幻灯片。)①那雨小得几乎听不见沙沙的声音，细得像蚕吐出来的丝。②那雨很小，很细。(第一句是个比喻句，对雨作了具体的描写，突出了雨的特点，使句子表达得更具有美感。)

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