2023学年完整公开课版灯光公开课

新课导入歌曲欣赏：《闪闪的红星》作者王愿坚是当代著名的作家，1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者。创作了不少革命历史题材小说，是《闪闪的红星》的电影编剧之一。灯光8*自由读课文，想一想：课文写了一件什么事？

郝副营长为了使后续部队找到突破口，点燃了书，照亮了后续部队前进的道路，保证了战斗的胜利，而他自己则因火光被暴露而英勇牺牲。初读课文噢豫皖苏围歼战

郝副营长倚着电钮憧憬

黑魆魆千钧一发

璀璨我会读噢豫皖苏围歼战

郝副营长倚着电钮

憧憬

黑魆魆千钧一发

璀璨niǔwǎnōyǐxūjiānhǎojūncuǐcànchōnɡjǐnɡ字词学习我发（

）现妈妈的头上又添了几根白发（

）。fàfā多音字他刻苦钻（

）研钻（

）石的打磨工艺，终于取得了不小的成就。zuānzuàn字词学习璀璨形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。黑魆魆聚精会神憧憬形容黑暗。向往。指高度集中注意力。我会连字词学习2.快速浏览课文，想想课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的。

全文第1、2自然段和最后一个自然段写的是现在，其余写的都是往事。3.通过初步阅读，你发现课文在写法上有什么特点？倒叙首尾呼应课文解读面对灯光，文中的人们发出了怎样的感叹？多好啊！文眼紧扣文眼，理清脉络，围绕重点展开学习，这是学习课文的一个好方法。“多好啊！”出现了____次，第____次是______（人名）在______这一情况下说的。他们在说这句话时，看到了______，会想到________。第一处“多好啊！”广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”……第二处“多好啊！”书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。“多好啊！”他在自言自语。……想象：郝副营长在默默地沉思什么？

将来自己的孩子也能在电灯下读书；孩子们都能读书，有文化；有电灯的生活是多么美好……用一个词来形容郝副营长此时的心情。羡慕不就是一盏普通的电灯吗？郝副营长为什么会如此羡慕呢？第三处“多好啊！”正是插图上的电灯点燃了郝副营长心中的希望之灯，第三处“多好啊”，他是在什么情况下说的？他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。想象：他仿佛看到了什么画面？我会读：

“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”深入探究文章为什么以《灯光》为题呢？

灯光给人带来光明和温暖，这也是郝副营长对未来美好的憧憬。文中还有一处特殊的“灯光”，你发现了吗？第10自然段后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。“千钧一发”，能用拆词法说说它的意思吗？“灯光”对战友来说意味着什么？生的希望，战斗的胜利……

可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

郝副营长清楚会有这样的后果吗？这样做是为了谁？请联系上文对郝副营长的描写，静静地思考。想象画面，写写郝副营长当时的心情、动作、神情。后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。读一读：天安门前的璀璨灯光郝副营长书上插图中的灯光战场上微弱的火光郝副营长用点燃那本书的微弱火光照亮了通向胜利的道路。品读课文郝副营长对未来的向往。使人联想到了自己现在的幸福生活。现实理想奋斗拓展延伸这“灯光”会熄灭吗？请发表你的看法。

这“灯光”其实象征着英雄不怕牺牲、无私奉献的伟大精神，因此不会熄灭，必将永远闪耀在人们的心中。在那个战火纷飞的年代，涌现出无数“灯光”式的人物。正是他们默默地燃烧自己，才换来我们今天的幸福生活。你知道他们的故事吗？阅读链接:《毛主席在花山》《狱中联欢》文本拓展：《七根火柴》《草地夜行》《马背上的小红军》，体会像郝副营长的英雄还有很多，他们都心怀崇高理想而