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人教版七年级下册第七章数学活动游戏1.教室为平面，不断变换以排和列建立直角坐标系，你能说出自己的坐标吗？2.以教室为平面，请一个同学说出自己的坐标后，你能帮他（她）建立适当的直角坐标系吗？再换个坐标试试，你还行吗？你真棒！用坐标表示地理位置的过程和方法是：（1）建立坐标系，选择一个

参照点为原点，确定

的

。参照点不同，地理位置的坐标也不同。（2）根据具体问题确定

。（3）在坐标平面内画出这些点，并写出各点的

和各个地点的

。适当的X轴，y轴正方向单位长度名称坐标归纳

近年来，园林部门为了对古树名木进行系统养护，建立了相关的地理信息系统，其中重要的一条就是要确定这些树的位置．活动：某小区有树龄百年以上的古松树4棵（S1，S2，S3，S4），古槐树6棵（H1，H2，H3，H4，H5，H6）．为了加强对古树保护，园林部门根据小区地图，将4棵古松树的位置用坐标表示为S1（3，9），S2（5，10），S3（11，6），S4（12，11）．你能把6棵古槐树的位置也用坐标表示出来吗？问题1

根据题目，你能获得哪些信息？追问（1）已知S1的坐标为（3，9），你能标出原点所在的位置吗？你能建立平面直角坐标系吗？xyO追问（2）在问题2中所建立的平面直角坐标系中，你能写出6棵古槐树的坐标吗？xyO问题2：假如没有告诉你这4棵古松树的坐标，你能建立适当的平面直角坐标系来确定这些古树的具体位置吗？古树名木具有重要的意义，失而不可复得。

严禁下列行为损害古树名木：一、在树上刻划、张贴或者悬挂物品。二、攀树、折枝、挖根摘采果实种子或者剥损树枝、树干、树皮等。安顺一中校园里的百年国槐树：关岭岗乌镇上2500年的古黄葛树：春天到了，七年级（1）班组织同学到人民公园春游，张明、李华二位同学对着景区的平面示意图如下描述牡丹园的位置（图中小正方形的边长代表100m长）．运用新知：张明：“牡丹园的坐标是（300，300）”．李华：“牡丹园在中心广场东北方向约420m处”．运用新知：

你知道张明、李华是如何建立坐标系的？

南门游乐园东门牡丹园音乐台湖心亭西门望春亭中心广场100m1oy

4

2

5

3

6

1

2

3-3x-2-2-3-1-4-14

1oy

4

2

5

3

6

1

2-3x-2-2-3-1-4-1北解:张明以中心广场为原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立直角坐标系。李华是用方向定位描述她所在的位置是中心广场的东北方向且距离中心广场420m处。你能用张明、李华的方法说出其中某一景点的位置吗？课堂总结1.你学到哪些知识？2.从本节课的探究中，你能体会到什么样的方法和思想？作业1.必做:在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（3，2）和（3，-2）两个标志点，并且知道藏宝地点的坐标为（4，4），除此

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