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文档简介

图形的拼搭<=>+×-÷123复习导入回忆:这几个物体是什么形状的?有什么特点?自主探究

用2个拼一拼。我拼成了长方体。自主探究

用3个拼一拼。拼成了长方体。还能拼成这样的形状呢!小组合作要想拼成,需要几个?试一试。8个。小组合作

用4个拼一拼。看,我拼成了一个正方体!学以致用()个()个()个20515学以致用45(

)个(

)个让我们再用这些形状的物体搭一搭吧!学以致用你想怎样搭呢?快动手搭一搭吧!

要想知道谁搭的高,怎么办呢?所有的积木都要用上!总结提升请小朋友们说说你学习了什么?你有什么收获?作业设计课本38页练习八第7题谢谢观看人教版小学数学一年级<=>+×-÷123

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