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文档简介
图形的拼搭＜＝＞＋×－÷123复习导入回忆：这几个物体是什么形状的？有什么特点？自主探究
用2个拼一拼。我拼成了长方体。自主探究
用3个拼一拼。拼成了长方体。还能拼成这样的形状呢！小组合作要想拼成,需要几个？试一试。8个。小组合作
用4个拼一拼。看，我拼成了一个正方体！学以致用()个()个()个20515学以致用45(
)个(
)个让我们再用这些形状的物体搭一搭吧！学以致用你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！
要想知道谁搭的高，怎么办呢？所有的积木都要用上！总结提升请小朋友们说说你学习了什么?你有什么收获?作业设计课本38页练习八第7题谢谢观看人教版小学数学一年级＜＝＞＋×－÷123
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