高三第一轮复习-群落的结构与演替课件

群落的结构和演替本节聚焦群落特征：1、物种丰富度2、种间关系3、空间结构4、群落演替1考点1群落的结构一.群落的概念同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。包括这个区域内所有生物。（包括动物、植物和微生物）【例1】下列叙述中，属于群落的是（）A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B、一个湖泊中的各种鱼类C、一片草地上的各种杂草、昆虫D、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全部生物D例：一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落，或都不是？234研究池塘群落种群种类优势种群种间关系种群位置群落的空间结构群落演替池塘的范围和边界一、群落水平上研究的问题群落特征：物种的丰富度、种间关系、群落结构、群落演替等5物种的组成是区别不同群落的重要特征。二、群落的物种组成

一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。6

群落中物种的数目的多少称为丰富度特点：不同群落的丰富度不同71、回答土壤中动物类群丰富度研究的有关问题（1）调查方法：土壤动物有较强的活动能力，且身体微小不适于用样方法或标志重捕法进行调查，而是采用取样器取样调查法。（2）土壤动物习性：趋湿、避光趋暗、避热，应用这些习性设计诱虫器（如右图）探究：土壤小动物丰富度的调查诱虫器教材75页8（3）种群丰富度的统计有两种方法：一是

（指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目），一般用于

群落；二是

（按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级划分表示方法有：非常多、多、

、较少、少、很少），适用于

的群落。计名计算法个体较大、种群数量有限的目测估计法个体较小、数量较多较多9A10生物数量时间生物A生物BAB三、群落中的种间关系1.捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。能量关系图：“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步变化。A、B起点不同。11

例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。生物数量时间A宿主（寄主）B寄生虫体表寄生BA体内寄生BA人体中的疟原虫2.寄生：一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活的现象。一方受益，一方受害寄生的结果12

如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系，则可表示为：生物数量时间生物A生物BCAB3.竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等现象。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势，甚至灭亡。“你兴我衰”的同步性变化。A、B起点相同生物A生物BB13用坐标系来表示两种生物的共生关系：生物A生物B生物数量时间AB切叶蚁与真菌地衣4.互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，分开至少一方不能独立存活地衣(真菌和藻类植物的共生体)真菌藻类通过菌丝提供水、CO2、无机盐通过光合作用提供有机养料14关系名称数量坐标图能量关系图特点举例互利共生相互依存，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化地衣；大豆与根瘤菌寄生对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌

种间关系15竞争数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”。两种生物生存能力不同，如图a；生存能力相当，如图b。一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈牛与羊；农作物与杂草；大草履虫与小草履虫捕食一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化羊与草；狼与兔；青蛙与昆虫16种

内

关

系种

间

关

系种内互助:种内斗争:互利共生:寄生:竞争:捕食:护犊行为、争夺食物、空间、配偶的行为白蚁与鞭毛虫、菟丝子与豆科植物、大小两个种的草履虫猪笼草、

育雏行为大豆与根瘤菌动物与大肠杆菌病毒与宿主生物之间的关系种间互助种间斗争种间斗争、互助均有利于种群的进化17181、唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（）共生

B.竞争C.寄生

D.捕食2、采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（）A．种内互助B．种内斗争C．互利共生D．竞争AA迁移拓展193、生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确A．a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种B．a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C．a为S型增长,其增长受本身密度制约D．b为J型增长,始终受到a种群的制约C204、(高考试题：2007宁夏理综)右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布．下列对此图的分析，正确的是A．三个物种的食物资源完全相同B．物种甲与物种乙为竞争关系C．物种丙与物种甲为捕食关系D．能量流动方向由甲经乙到丙B21１、垂直结构：在垂直方向上的明显的分层现象——即不同生物占据不同高度。垂直结构的分层现象是由于生物本身的高度或活动空间的高度造成的

如：在森林生物群落中，高大的乔木总是处于群落最高层，它下面有灌木层、草本层、地被层，还有地下生物。动物则鹰、松鼠等处于顶层，麻雀、雉等处于中层，鼠和兔等在地面，蚯蚓、蝼蛄等在地下。

二.群落的空间结构22垂直结构水平结构

植物：

动物光照强度栖息空间食物条件地形的变化土壤湿度盐碱度的差异等垂直结构特点：分层现象水平结构特点：镶嵌分布231、下列关于丰富度的叙述不正确的是（）A.群落中生物数目的多少称为丰富度B.不同群落生物的丰富度不同C.从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少D.丰富度越多的群落，其结构越复杂2、下列属于区别不同群落的重要特征是（）A.群落的物种组成B.群落中各生物的种间关系C.群落的空间结构D.群落中物种的数目AA迁移拓展241883年8月7日，印度尼西亚某岛火山爆发，碎屑及岩浆铺地厚达60m。1883年裸地1年后稀疏的草一个蜘蛛1909年200种动物1961年621种动物1984年880种动物小树林群落是一个动态系统，它在不断发展变化随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。只是“优势取代”非“完全取代”群落的演替25群落的演替的类型在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。

1、初生演替

2、次生演替原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。26初生演替过程：

裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段［例］光裸的岩石上经历以下几个阶段长出森林：群落演替总是向着群落恢复相对稳定状态的方向进行27次生演替过程：次生演替一般都比初级演替进行得快，这是因为原来群落中的一些生物遗体和有机质遗留下来，环境条件较好之故。我国很多林区如云南西双版纳热带雨林，几十年来遭到严重砍伐破坏，很快就有新的植物进入，开始新的演替，这就是次级演替。28一年生杂草

多年生杂草小灌木灌木林乔木（树林）所有弃耕的农田都能演替成树林吗?比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程弃耕农田上的演替29类型内容初生演替次生演替起点原先从没有过植被的地面或曾经有过植被但被彻底消灭了的地方在虽失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩上的演替弃耕农田上的演替比较303132提示：3334人类活动对群落演替的影响过度放牧、导致草原退化过度砍伐、导致森林破坏污水排放，破坏水域生物群落人类活动往往会使群落演替按照________自然演替的速度和方向进行。不同于退耕还林、退牧还草、退田还湖35为什么大面积围湖造田是洪灾频繁发生的原因之一？四、退耕还林、退牧还草、退田还湖大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾频繁发生。36【思维判断】1.研究个体是研究群落的基础。()2.池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落。(

)3.捕食关系对维持种群的稳定有重要作用。()4.群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。()5.群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响××√√×37经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力