部编版三年级语文下册 一幅名扬中外的画 新教学课件

《一幅名扬中外的画》部编版语文课件三年级下册

壹课前导读贰字词揭秘叁课文讲解肆课堂小结伍课堂练习课前导读谜语远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。谜底（）画课前导读这里有一幅画，名扬中外。清明上河图课前导读思考：名扬中外的一幅画是哪幅画？听读课文课前导读（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。自读课文：字词揭秘zé选择

都城故宫

摊贩官吏

作坊毛驴

dūgōngtài我会认cùn形态各异尺寸

乘车笼头栏杆风貌tānfànlìchénglóngzuōlúlánmào字词揭秘北京是我国的首都。我们都是少先队员。都dū（首都

）dōu（都是）字词揭秘这家作坊专门制作各种陶艺品出售。我们要按时完成作业。作zuō（作坊）zuò（作业）字词揭秘我乘车去北京。现在，我国可以称为千乘之国。乘chéng（乘车）shèng（千乘之国）字词揭秘小狗被关在笼子里。浓雾笼罩着大地。笼lóng（笼子）lǒng（笼罩）字词揭秘悠闲散步、闲走。溜达景象。风貌文学艺术作品描绘的人或物生动逼真。传神闲适自得。把词语和意思用线连起来。字词揭秘【名扬中外】：很有名气，名字传遍了世界。造句：丰都名山以其神奇的传说以及秀丽的风光名扬中外。【形态各异】：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。造句：花园里各种菊花都盛开了,形态各异,异彩纷呈。课文讲解这篇课文介绍了《清明上河图》画面上的内容。

再读课文，想一想课文写了什么？课文讲解北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百年多年的历史了，现在保存在北京的故宫博物院里。开篇点题，交代了这幅画的年代、作者、名字以及画面内容。课文讲解这幅画已经有八百年多年的历史了，现在保存在北京的故宫博物院里。介绍了《清明上河图》存在的历史年份以及目前保存的情况。课文讲解本段概括介绍了《清明上河图》的年代、作者、画面内容内容及目前保存情况。

朗读课文第一段，思考这段写了什么？课文讲解张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。说明画家倾注了画家大量的心血。课文讲解光画上的人物，就有五百多个：有从乡下来得农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。这句话先写什么？运用了什么修辞方法？先写人物很多，然后运用了排比的修辞方法描写各种人物。课堂小结

课文主旨本文通过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描绘，表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。课堂练习

1.组词。

馆（）桥（）杨（）卖（）

管（）轿（）扬（）读（）饭馆管理大桥轿车杨树表扬买卖读书课堂练习

2.填写合适的词语。(  )的农民    (    )的生意人   

(   )的医生(   )的船工    (    )的道士      (    )的摊贩从乡下来做买卖走江湖撑船留长胡子摆地摊课堂练习

3.缩写句子。1）西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。2）《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。

3）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。司马迁是史学家和文学家。《清明上河图》是文化遗产。《清明上河图》是明珠。宇宙的另一边主讲人：吕老师

一、导入

听说同学们个个都想象丰富。今天我们就比比看，谁最有想象力？

今天我们要读一个特别有趣的故事——《宇宙的另一边》。本节课的教学重难点：1.能说出宇宙的另一边有哪些秘密，感受作者想象的神奇。2.能联系课文内容展开想象，想象宇宙的另一边还会有哪些秘密。二、重点知识

请同学们自由朗读课文，想一想：宇宙的另一边有哪些秘密？并结合相关语句，感受作者想象的神奇。

很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。体会：宇宙的另一边，是这一边的倒影——作者的想象来源于现实生活。

那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？体会：想象宇宙另一边的“我”的生活情景——与现实中正好相反。

在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？体会：运用逆向思维，想象一些在现实生活中不可能发生的事情，非常新奇、有趣。

在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。体会：作者根据加法的特点，想象出孩子们在白雪中尽情玩耍的情景，既生动形象，又富有情趣。

乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。体会：作者引用描写春天的诗词名句，根据乘法的特点，想象出了春天生机勃勃的景象，以及孩子们在这样的美景中快乐地放风筝的情景，非常形象有趣，引人入胜。

宇宙的另一边蕴藏着无穷的秘密，是一个神奇而有趣的世界。宇宙的另一边还会有哪些秘密呢？请同学们展开想象，描绘一下吧。

宇宙的另一边，溪水从低处往高处流，小船在溪中顺着河水由低到高一路前行，船中人登高而望，壮丽山河一览无余。

宇宙的另一