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文档简介
PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新部编版六年级语文下册期末考试卷通用班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)wǔmèijīngtànhúnzhuóhuíwèilèqùlǐmàomèngxiǎngyìnxiàng二、比一比,再组词。(10分)袖(______)
用(______)
嚷(______)
蓬(______)
柚(______)
甩(______)
壤(______)
篷(______)
崩(______)
宿(______)
涡(______)
翼(______)蹦(______)
缩(______)
锅(______)
冀(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)忐忑不(____)(____)气未脱呐喊(____)威无(____)无悔语(____)心长一年一(____)字(____)其人桃(____)满门1.选择上面的词语填空。(1)张老师走过来________地说:“孩子,你考试时一定要认真审题呀!”(2)我相信自己的选择没有错,就算挨批评我也_________________!2.“忐忑不()”的意思是_________,像这样形容人心里紧张的四字词语还有___________和_________。3.用画线的词语写一句话:________。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)与其……不如……既然……就……即使……也……虽然……但是……①________我是母亲,________应该及早地教会他看病。②________我知道看病是件费时间的事,________我的心还是疼痛地收缩成一团③________我们已经有效的控制了“流感”,________不能掉以轻心。④________在这边死等着,________想办法自己趟过去。五、按要求写句子。(15分)1.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)________________________________________________2.乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。这个句子的修辞方法是________________________________________________________仿写修辞方法:________________________________________3.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?(改为陈述句)改为陈述句:________________________________________4.悦耳的歌声被我的思路打断了。(修改病句)_________________________________________________________5.做个好猎手要枪法好,做个好猎手要机智。(用关联词把两句话合成一句)_________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。1.写出下列词语的近义词。幽静—()赞美—()喜悦—()预示—()2.根据下列解释,从文中找出相对应的词语。(1)不愿意显得比别人差。()(2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。()(3)指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。()(4)一眼望不到边。形容十分辽阔。()3.缩写下面的句子。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。_____________________________________4.作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?_____________________________________5.作者在文中表达了一种什么样的感情?_____________________________________6.你家乡的秋夜美吗?试试用一两句话写一写家乡的秋夜。_____________________________________七、习作。(20分)我们的生活空间里,每一个人都那么特别,都有自己的个性,不论怎样,他们都为我们的生活增添了许多色彩。今天,我们来写写让自己印象最深刻的一个人吧!以“我眼中的________”为题,写一篇作文。要求:①把题目补充完整;②通过一两件具体事例表现人物的特点。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一妩媚惊叹浑浊回味乐趣礼貌梦想印象二袖子作用叫嚷蓬勃柚子甩手土壤帐篷崩溃宿舍漩涡比翼蹦跳缩小铁锅冀北三安稚助怨重度如李语重心长无怨无悔心神不定七上八下惴惴不安示例:我们为拔河比赛的人呐喊助威四既然;就;虽然;但是;即使;也;与其;不如五父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。排比海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。人生中的问题也是解不完的,不然,是太平淡无味了。我的思路被悦耳的歌声打断了。做个好猎手不仅要枪法好,还要机智。六1.示例:寂静赞叹高兴预兆2.(1)不甘示弱(2)垂涎欲滴(3)载歌载舞(4)一望无际3.田野是翡翠。4.这首交响曲中,有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的小艺术家们发出的音乐;蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏。5.表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。6.略PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新部编版六年级语文下册期末考试卷附参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)cuòzōngpíngzǎodàngyàngshùnjiānshòuxuēníngshìzhòurángēzhedǒurántouzhì二、比一比,再组词。(10分)醋()卓()瞅()峻()腊()悼()愁()骏()蜡()掉()揪()竣()三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)一望(____)(____)无(____)无(____)各(____)各(____)囫囵(____)(____)张(____)李(____)恍然(____)(____)哈哈(____)(____)北风(____)(____)饱经(____)(____)要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不球甚解、(_____)。2.听了他说的话,大家这才(_____),原来这个老人不是他撞的。3.我站在山头看着(_____)的大海,心胸无比开阔。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)失意诗意(1)他在艺术界是一个______的人,他老是说要画一幅杰作,可始终没有成功。凄风苦雨风吹雨打(2)第二天早晨,经过漫漫长夜的________________,仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。只要……就……不管……都……(3)我决定____________她要多少钱,我____________不还价。五、按要求写句子。(15分)1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改成反问向)_________________________________________________2.金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高,不可能存在生命的行星。(缩句)________________________________________________3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)_________________________________________________4.小星星在夜空中闪烁。(改拟人句)________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)种春风①那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。②邮局里人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。③老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机。他说:“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单。”④我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗?人老了,戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。⑤“寄到哪里?”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。⑥我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。⑦“多可怜啊!”老人说。⑧“骗你呢,大伯。这肯定是骗局,连照片都没有,哪能信?”⑨老人很固执:“肯定是真的。以前我也寄过,人家都给回信了。你说,谁要有活着的办法会这22么求你呢?一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘?”⑩我抬起头来,打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。老人叹口气说:“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可对老人几乎是倾其所有。老人说:“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻,我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠。那天,我领取的稿费将近2000元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你!”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的。和老人告别后,我的心头别样的温暖。外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦……用它来种什么?用它来种什么?种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种?但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的。(有删改)1.作品一开头写“那天正好是立春”,在文中有什么作用呢?______________________________________________________________2.写出文中“我”感情变化的过程。(_________)――无可奈何――猛烈打动――(__________)――(__________)3.⑴文章第②段、第⑩段中划线两处是人物的什么描写方法?____________________________________⑵这些描写有什么作用?______________________________________4.文章的标题“种春风”有什么含义?_________________________________________________________七、习作。(20分)根据情景,完成写作。不少于100字。在我们生活中有很多的声音,如鸟儿的鸣叫声,小溪流的哗哗声等等,下面请你充分发挥想象和创造力,写一写你最喜欢的声音。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一错综萍藻荡漾瞬间瘦削凝视骤然搁着陡然投掷二陈醋卓越瞅一瞅严峻腊月悼念忧愁骏马蜡烛甩掉揪出竣工三无际穷尽式样吞枣冠戴大悟大笑怒号风霜囫囵吞枣恍然大悟一望无际四(1)失意(2)风吹雨打(3)不管都五这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢?金星是行星。战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。小星星在夜空中眨眼睛。六1.既照应了题目,也照应了下文,为下文的“种”春风埋下了伏笔,使本文结束得更完整2.有些嫌恶,隐隐不安(震惊)、别样温暖。3.(1)外貌描写(肖像描写)(2)第一,外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托心灵的美好)。第二,欲扬先抑。4.希望人人都能关爱别人,并能把这种爱心传递给每一个人。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新部编版六年级语文下册期末考试卷附答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)jīnɡyínɡlànyònɡbāoɡuǒzīyuánkānɡkǎimùdǔɡònɡxiànjīdì二、比一比,再组词。(10分)毯(_____)蹄(______)雅(_____)拙(_____)糊(_____)毽(_____)啼(______)难(_____)础(_____)湖(_____)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(____)(____)不足(___)直(____)壮负(____)请(____)难以(___)(___)千(___)万(____)(____)天(____)地四、选择恰当的关联词语填空。(10分)充足充分①我们应________发挥群众的智慧和力量。②蟋蟀筑巢的地方一定是阳光________的。只要……就……虽然……但是……③________有人触动树干,松鼠________会从窝里跑出来。④________松鼠的窝口很小很窄,________里面却很宽敞舒适。五、按要求写句子。(15分)1.我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(仿写包含多个动作的句子)_________________________________________________2.我脱下雨衣。(改为“把”字句和“被”字句)_________________________________________________3.我没见到爸爸。没人告诉我要炖肉。(用恰当的关联词语合成一句话)_________________________________________________4.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上变得透明、光亮。(改为比喻句)__________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)挪树院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅,其中刚好空缺一个位置。“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗?”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的蜡梅啊!它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根政去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。我的心一阵悸动:“它会死吗?”“死不了!”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断!”“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认,为挪这株蜡梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株培梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株靖梅在这块土地上生长了那么长的时日呢!“嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲,“喀!喀!喀!”一锄,一锄,一锄,……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。蜡梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅痩骨嶙峋地立着。它会死吗?晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有蜡梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”1.把下面的词语补充完整。()()一息风姿飘()()()有声丰()秀美2.文中第三段有两个错别字,找出并改正。()—()()—()3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《__________》,作者是___________。4.没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中加横线词的意思。①像断裂的骨骼,白得骇人。(____)②晚上,雷电大作,大雨下了个透。(___)5.最后一段中,画横线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。___________6.按要求概括。①第三段到第九段,这一部分主要写了什么?___________②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?___________七、习作。(20分)题目:变了要求:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。要求详略得当,注意错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一晶莹滥用包裹资源慷慨目睹贡献基地二毛毯马蹄优雅笨拙模糊毽子啼叫困难基础湖水三美中理气荆罪置信真确震动四充分;充足;只要;就;虽然;但是五妹妹跑了过来,后退几步,半蹲下身子猛地向前一蹿。我把雨衣脱下。雨衣被我脱下。因为我没见到爸爸,所以没人告诉我要炖肉。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。六1.奄奄逸铮铮满2.漫—蔓产—铲3.卜算子•咏梅陆游4.使人害怕达到饱满、充分的程度5.作者相信那株蜡梅一定会重新绽放、重获生机的。6.老花匠把蜡梅移栽到新的地方。文赞美蜡梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注和对蜡梅的喜爱之情。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新部编版六年级语文下册期末考试卷(A4打印版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)yǎngqìyōuyǎfèiténgxuányájǔsànggēdapáoxiàokāngkǎi二、比一比,再组词。(10分)寇(_______)截(_______)坚(_______)冠(_______)载(_______)竖(_______)斩(_______)绷(_______)险(_______)暂(_______)棚(_______)检(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(____)心(____)血足(____)多(____)(____)远扬(________)多端内(____)外(____)处心(_______)(____)直(____)壮(____)星(____)月贬义词有______、_______、_______。_______和_______是褒义词。2.照样子写词语。内()外()(一、三字为反义词):_______________________3.选择其中两个词语写一段话。_______________________________________四、选择恰当的关联词语填空。(10分)尽管…还
如果…;就
宁可…也不
无论…都
因为…所以①爸爸开车时________绕一段弯路,________会去轧刚出土的小苗。②________语文老师讲课非常有趣,________同学们都喜欢上语文课。③________她是一个聋子,我________是愿意为她演奏。④________不介意我在场,________请继续吧。⑤一个人________走到哪里,________不能忘记自己的故乡。五、按要求写句子。(15分)女娲把泥巴甩在了地上。(改成“被”字句)____________________________________________2.你家门前不是天天都有马车经过吗?(换个说法,意思不变)______________________________________________3.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹动着生命之歌。(修改病句)_______________________________________________4.刘老师微微发胖的脸上有一对经常眯起来的慈祥的眼睛。(修改病句)________________________________________________5.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。(修改病句)__________________________________________________6.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。(修改病句)_______________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)时间即生命①最令人怵目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命,但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自已,帮助别人,使生命有意义不虚此生,那么就不可浪费光阴,这道理人人都懂。可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。②我自已就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。有人问我:“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省,我发现,除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了。我应该中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。但是我没有这样做。我好多的时间都稀里糊涂地混过去了,“少壮努力,老大徒伤悲。”③例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之xiá()每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原国是懒。翻译之所以完成,主要是因为活得相长久,十分惊险。翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。假使年轻的时候鞭cè()自己,如今当有较好较多的表现。然而悔之晚矣。④再例如,作为一个中国人,经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。“五十以学易,可以无打过矣”,我如今过八十,还没在接触过《易经》,说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行李箱的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才起勇气读了《通鉴》一遍。现在我要读的书太多,深感时间有限。⑤无论做什么事情,健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候,有所谓“强迫运动”,我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。因此jiăo()幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极,目前则以散步活动筋骨而己。寄语年轻朋友:千万要持之以恒地从事运动,这不是xī()戏,不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱.1.给下列加点字注音。怵目惊心(______)强迫(_______)2.在选文中拼音后填写汉字。3.“我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起了_______的作用。4.作者认为自己的时间应该用在哪些事情上?___________________________________5.作者想告诉我们时间的重要性,结尾却写到健康的重要,这段可否删去?为什么?___________________________________七、习作。(20分)在生活中,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重别人,懂得了珍惜友情,懂得了感恩他人……请你以“我懂得了”为题,用具体事例来说明你明白的某一个生活道理。要求:先把题目补充完整。2.诉真情,表实感。内容具体,条理清楚,语句通顺。3.书写工整,卷面干净。4.字数要在500以上,不超出960字格。5.为了阅卷的公平、公正,文中不要出现真实的地名、校名和人名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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