新人教版三年级上册期中语文检测卷

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版三年级上册期中语文检测卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（共30分）1.把下面的词语补充完整。______知秋

______高______淡

春______秋____________飘香______气爽

______累累

______尽染

______习习______丰登2.在祖国的利益受到侵害时，我们每个人都应该用“______”这句话来告诫自己要承担起自己的责任。3.根据意思写词语，并选择其中一个造句。①称心如意，感到非常满意的样子。______②形容心情十分急切，急迫得不能再等待。______③因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。______④跟过去一样。______造句：______4.连一连。有山皆图画______

月涌大江流一畦春韭绿______

无水不文章星垂平野阔______

十里稻花香5.给下列句子中划线的字选择正确的解释。搭：A．凑上；加上

B．支；架

C．乘；坐（车、船、飞机等）①喜鹊在树上搭了一个窝。______②要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。______③这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。______6.先把词语补充完整，再选词填空。风景如______

一______独秀______不虚传

百闻不如______今天，我来到了著名的黄山风景区，欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处______，果真______啊！7.把词语补充完整，再选词填空。群______绕

______茂盛

______古迹蒙蒙______

点点______

______清______秀①北京有许多的______。②桂林______，我好想去看一看。③阳春三月，熟睡了一冬的小草被______淋醒了。8.选择恰当的词语填空。留恋

流连①假日里，我们在北海公园划船，______在绿树红墙之中。②游人们依依不舍地离开了桂林，心中还______着漓江山水。

损失

损害③这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，______很大。④我们任何时候都不能做______国家和集体利益的事。9.下面的句子应该用什么语气来读？选一选。①烦恼

②疑惑

③生气

④得意1.小家伙们，你们吵什么呀？______2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。______3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！______4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。______10.照样子写一写。二、综合练习题。（共30分）1.学会积累（抄写名言）谦虚方面的格言①有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。（安徒生）②一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。（莎士比亚）③当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。（泰戈尔）④成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。（斯宾塞）⑤不傲才以骄人，不以宠而作威。（诸葛亮）⑥虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。（毛泽东）2.先看一看每个字的间架结构，再写一写。

议

免

仆

妇

柴

努

3.誊写下列词语

菩萨

糟蹋

藏族

同胞

翻译

糊涂

春耕

挨饿

播种

干干净净

4.抄写词语

套上鱼钩

甩起鱼竿

抛向远处

划破水面

沉入水中

泛起涟漪

恢复平静

觉察动静

一阵惊喜

小心翼翼

拖出鲈鱼

5.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正，纽必结。6.这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗7.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”

8.抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”

9.用下面的句子开头，试着写一两句话。

今天下雪了，外面可真美啊！______10.先看一看每个字的间架结构，再写一写。

承

势

局

职

刀

共

三、阅读理解题。（共20分）1.阅读短文，完成练习。水墨菱塘（节选）吴建

故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，（度

熬）过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗地，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地（涨

铺）满菱塘，把水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花。微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。

临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的（划

荡）一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉洌洌的水里。采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。

剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，齿颊留芳……（1）文中写到了______，它是指春末夏初梅子成熟的时间，我还能写出类似的三个表示时间的词语______、______、______。（2）选出括号中合适的词语。（度

熬）______过

（涨

铺）______满

（划

荡）______一只（3）文中，作者为我们勾勒出了几幅画，我能给它们起个名字：______、______等。（4）“散漫”一词用的是否合适？为什么说故乡的菱塘是散漫的？这样写的好处是什么？（5）文章最后一段是作者的想象，表达了作者什么样的思想感情。2.课内阅读。胡萝卜先生的长胡子

胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！

于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

……（1