初中化学-物质的推断教学设计学情分析教材分析课后反思

《物质的推断》专题复习【推断题常用的突破口】1．以物质特征颜色为突破口⑴固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（）；Cu、Fe2O3（）Fe(OH)3（）；Cu2(OH)2CO3（）；CuSO4·5H2O、Cu(OH)2（）。⑵溶液颜色：CuCl2、CuSO4（）；FeCl2、FeSO4（）；FeCl3、Fe2(SO4)3（）。⑶火焰颜色：S在O2中燃烧（）；S、H2在空气中燃烧（）；CO、CH4在空气中燃烧（）。⑷沉淀颜色：CaCO3、BaCO3（）；（）、（）为不溶于硝酸的白色沉淀。2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有（）。3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（H2O2分解制O2）；高温（CaCO3分解，CO2和C，C、还原CuO、Fe2O3；CO还原Fe2O3）；加热（Cu和O2化合，H2、CO还原CuO）。4．以物质特征现象为突破口⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是（）。⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是（）或（），固体是（）。⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是（），燃烧得更旺的气体是（），熄灭的气体是（）或（）；能使带火星的木条复燃的气体是（）2。⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是（）。⑸在O2中燃烧火星四射的物质是（）。⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如（）、（）等。⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有（）、（）；不溶于稀HNO3的白色沉淀有（）、（）。5．以元素或物质之最为突破口⑴地壳中含量最多的元素是（），含量最多的金属元素是（）。=2\*GB2⑵相对分子质量最小、密度也最小的气体是（）。=3\*GB2⑶相对分子质量最小的氧化物是（）=4\*GB2⑷自然界中硬度最大的物质是（）。=5\*GB2⑸空气中含量最多的气体是（）。=6\*GB2⑹最简单的有机物是（）。=7\*GB2⑺最常用的溶剂是（）。其它一种单质在不同的情况下有两种产物的:Fe2O3(在水和空气中生锈)CO(不完全燃烧)Fe+O2=C+O2=Fe3O4(在氧气中点燃)CO2(完全燃烧)：2、高温反应:CaCO3高温CaO+CO2↑(高温煅烧)C+2CuO高温2Cu+CO2↑3C+Fe2O3高温2Fe+3CO2↑2CO+Fe3O4高温3Fe+2CO2CO2+C高温2CO3、条件催化剂:2KClO32KCl＋3O2↑2H2O2MnO22H2O+O2↑4、遇HCl气体或盐酸产生白色沉淀的是:（）1、通过置换反应制得的无色气体只有（）；具有刺激性气味的气体:（）、（）、（）常温唯一的液态金属:（）能与盐酸反应产生无色气体,通入澄清石灰水能产生白色沉淀的有:（）、（）3、烟雾小结:①在空气中出现白雾的:HCl②在氧气中燃烧产生白烟的:4P+5O2EQ\F(点燃,)2P2O54、具有唯一性的现象:(1)显碱性的气体:（）(2)遇碱产生红褐色沉淀:（）(3)在空气中能自燃的固体:（）5、两种物质组成元素相同的：（）与（）；（）与（）6、食品干燥剂：CaO7、溶于水放热的物质：（）和（）；能和水反应放热的物质：（）溶于水吸热的物质：（）8、在空气中会变质的物质：（）、（）、（）9、常用的建筑材料：CaCO3、CaO、Ca(OH)2【精题精讲】例1、【框图型】框图中B用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色物质，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。写出反应②、⑤的化学方程式：②______，⑤______，

（2）指出反应①的基本反应类型______．

（3）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是______（写一条）．

（4）白色沉淀H的化学式为______．例2、【文字叙述型】有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。为了确定其成分，进行如下实验：①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色。②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生。⑴据此推断，该白色粉末中一定含有；可能含有；一定不含有。⑵写出步骤②中发生反应的的化学方程式：。例3、【方程式叙述型】图中的A~H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）G的化学式为____________。（2）写出E和F反应的化学方程式________________________________。（3）G和H反应的基本反应类型为__________________。（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式：________________________。【直击中考】+FED+FEDBCAF通电加热（1）A物质是（填化学式）。（2）写出B→D的化学方程式。（3）写出D和E反应的化学方程式。2、（2014临沂）已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，其中F是单质，E是易与血液中血红蛋白结的有毒气体。它们之间的转化关系如上图所示（有些转换关系，反应条件等略去），试回答：⑴写出E、F的化学式：E_______；F_______；⑵用化学方程式表示以下转换关系：A→D_______________；C→A____________；3、（2013临沂）已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分。+B+B（完全燃烧）CAMnO2EDB试回答：（1）写出D、E两种物质的化学式：DE（2）写出A→B+C的化学方程式：（3）写出D物质的一种用途：【达标测试】1、（广东）下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固本俗称干冰。请回答：（1）氢氧化钠应放在位置上。（2）C和D反应的化学方程式为，反应类型为反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是（写名称）。当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是（写名称）。2、A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如下图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。（1）D的化学式为。（2）A转化为E的化学方程式为，其反应基本类型属于；B转化为H的化学方程式为。分别写出物质F和H的一种用途；。学情分析物质的推断是根据给出的实验步骤和现象，运用物质的特性，经过分析、推理作出正确的判断，以确定所给的未知物是什么物质，不可能是什么物质；确定混合物里或溶液里肯定有什么物质，肯定不含有什么物质，可能含有什么物质。推断题是考查化学知识的综合分析能力的一种题型。常见的有文字叙述、图表式、链条式三种形式推断题，无论哪种形式推断都必备的知识有反应规律、物理性质、化学性质、实验现象、溶解性等。在题目分析过程中，注意关键字的分析，如某物质溶于水是“生成”还是“得到”，“生成”是反应产物，“得到”既可能有反应产物，也可能有原物质。加酸沉淀溶解时有气体生成，一般有。沉淀溶解但无气体生成时，一般有。部分溶解时，一定有BaSO4或AgCl等。效果分析通过一节课系统的学习，大部分学生已经掌握了推断题的解题技巧及解题思路，优秀的学生能熟练的掌握并快速的进行推断，还能为其他同学进行讲解。美中不足的是本节课，学生练习的时间还是有些少，应当给予学生充分的自主权，通过学生互相讲解完成本节课的学习。教材分析物质的推断是根据给出的实验步骤和现象，运用物质的特性，经过分析、推理作出正确的判断，以确定所给的未知物是什么物质，不可能是什么物质；确定混合物里或溶液里肯定有什么物质，肯定不含有什么物质，可能含有什么物质。推断题是考查化学知识的综合分析能力的一种题型。常见的有文字叙述、图表式、链条式三种形式推断题，无论哪种形式推断都必备的知识有反应规律、物理性质、化学性质、实验现象、溶解性等。在题目分析过程中，注意关键字的分析，如某物质溶于水是“生成”还是“得到”，“生成”是反应产物，“得到”既可能有反应产物，也可能有原物质。加酸沉淀溶解时有气体生成，一般有。沉淀溶解但无气体生成时，一般有。部分溶解时，一定有BaSO4或AgCl等。《物质的推断》专题复习【推断题常用的突破口】1．以物质特征颜色为突破口⑴固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（）；Cu、Fe2O3（）Fe(OH)3（）；Cu2(OH)2CO3（）；CuSO4·5H2O、Cu(OH)2（）。⑵溶液颜色：CuCl2、CuSO4（）；FeCl2、FeSO4（）；FeCl3、Fe2(SO4)3（）。⑶火焰颜色：S在O2中燃烧（）；S、H2在空气中燃烧（）；CO、CH4在空气中燃烧（）。⑷沉淀颜色：CaCO3、BaCO3（）；（）、（）为不溶于硝酸的白色沉淀。2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有（）。3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（H2O2分解制O2）；高温（CaCO3分解，CO2和C，C、还原CuO、Fe2O3；CO还原Fe2O3）；加热（Cu和O2化合，H2、CO还原CuO）。4．以物质特征现象为突破口⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是（）。⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是（）或（），固体是（）。⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是（），燃烧得更旺的气体是（），熄灭的气体是（）或（）；能使带火星的木条复燃的气体是（）2。⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是（）。⑸在O2中燃烧火星四射的物质是（）。⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如（）、（）等。⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有（）、（）；不溶于稀HNO3的白色沉淀有（）、（）。5．以元素或物质之最为突破口⑴地壳中含量最多的元素是（），含量最多的金属元素是（）。=2\*GB2⑵相对分子质量最小、密度也最小的气体是（）。=3\*GB2⑶相对分子质量最小的氧化物是（）=4\*GB2⑷自然界中硬度最大的物质是（）。=5\*GB2⑸空气中含量最多的气体是（）。=6\*GB2⑹最简单的有机物是（）。=7\*GB2⑺最常用的溶剂是（）。其它一种单质在不同的情况下有两种产物的:Fe2O3(在水和空气中生锈)CO(不完全燃烧)Fe+O2=C+O2=Fe3O4(在氧气中点燃)CO2(完全燃烧)：2、高温反应:CaCO3高温CaO+CO2↑(高温煅烧)C+2CuO高温2Cu+CO2↑3C+Fe2O3高温2Fe+3CO2↑2CO+Fe3O4高温3Fe+2CO2CO2+C高温2CO3、条件催化剂:2KClO32KCl＋3O2↑2H2O2MnO22H2O+O2↑4、遇HCl气体或盐酸产生白色沉淀的是:（）1、通过置换反应制得的无色气体只有（）；具有刺激性气味的气体:（）、（）、（）常温唯一的液态金属:（）能与盐酸反应产生无色气体,通入澄清石灰水能产生白色沉淀的有:（）、（）3、烟雾小结:①在空气中出现白雾的:HCl②在氧气中燃烧产生白烟的:4P+5O2EQ\F(点燃,)2P2O54、具有唯一性的现象:(1)显碱性的气体:（）(2)遇碱产生红褐色沉淀:（）(3)在空气中能自燃的固体:（）5、两种物质组成元素相同的：（）与（）；（）与（）6、食品干燥剂：CaO7、溶于水放热的物质：（）和（）；能和水反应放热的物质：（）溶于水吸热的物质：（）8、在空气中会变质的物质：（）、（）、（）9、常用的建筑材料：CaCO3、CaO、Ca(OH)2【精题精讲】例1、【框图型】框图中B用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色物质，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。写出反应②、⑤的化学方程式：②______，⑤______，

（2）指出反应①的基本反应类型______．

（3）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是______（写一条）．

（4）白色沉淀H的化学式为______．例2、【文字叙述型】有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。为了确定其成分，进行如下实验：①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色。②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生。⑴据此推断，该白色粉末中一定含有；可能含有；一定不含有。⑵写出步骤②中发生反应的的化学方程式：。例3、【方程式叙述型】图中的A~H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）G的化学式为____________。（2）写出E和F反应的化学方程式________________________________。（3）G和H反应的基本反应类型为__________________。（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式：________________________。【直击中考】+FED+FEDBCAF通电加热（1）A物质是（填化学式）。（2）写出B→D的化学方程式。（3）写出D和E反应的化学方程式。2、（2014临沂）已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，其中F是单质，E是易与血液中血红蛋白结的有毒气体。它们之间的转化关系如上图所示（有些转换关系，反应条件等略去），试回答：⑴写出E、F的化学式：E_______；F_______；⑵用化学方程式表示以下转换关系：A→D_______________；C→A____________；3、（2013临沂）已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同，