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文档简介

语文五年级上册《落花生》课教案课程背景本节课是一节语文课，学生是五年级学生。教材是五年级上册课本中的《落花生》一课。此课程主要目标是帮助学生了解熟悉小说的写作特点和故事情节，提高学生的语文阅读能力和理解能力。同时，本节课也会让学生掌握如何品味小说，了解文学经典，提升学生的人文素养。教学目标知识目标掌握小说的写作特点和故事情节；了解文学经典作品；培养学生对优秀文学作品的欣赏能力。能力目标培养学生的阅读能力和理解能力；培养学生的分析和思考能力；培养学生的创新和问题解决能力。情感目标提高学生的审美情趣和文学品味；培养学生对文学作品的热爱和热情；通过阅读有益的文章，培养学生的健康向上的精神面貌。教学内容教学过程导入引导学习体验落花生在生活中的种植和利用；引导学生探讨落花生在食品、动物饲料、油料等方面的应用。提出问题引导学生了解小说中出现的人和事物。通过隐藏的内容条分缕析人物特征。归纳分析故事情节，并引导学生提出疑问。朗读理解在课堂上选择以上述方式需要时间主持到朗读与听取差不多量的时间。调动学生的积极性，鼓励学生阅读《落花生》一课。指导学生的适当朗读速度，了解小说的情节细节和人物特征。分析讨论引导学生逐段分析小说特点，归纳总结作者的写作技巧；激励学生思考作者用描写手法如何表达出人物的个性和情感；通过讨论，帮助学生理解并记忆小说中的情节。创作阅读鼓励学生自由发挥，将所学的小说经历材料转换成自己的创作；鼓励学生在创作时表现上述特点，拓展自己的文学想象力；引导学生分享他们的创作，并回顾本节课的学习和体会。教学重点掌握小说的写作特点和故事情节；了解文学经典作品；培养学生对优秀文学作品的欣赏能力。教学难点培养学生阅读、分析和思考的能力；培养学生创新和问题解决的能力。教学评价评价方法回答教师提出的问题；参与课内小组讨论；上交学生创作作品。评价标准正确回答教师提出的问题、参与课内小组讨论；学生创作作品内容充实，构想新颖；学生能积极合作，与同伴友好沟通，表现出文学作品交际的重要性。参考陈芊燕，高世雄，《语文》五年级

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