物流学习心得体会

物流学习心得体会物流学习心得体会范文1

经过一个学期的学习，在赵老师的细心的课程支配下，具有实战性的考察中，和耐烦的教育之下，让我对国际物流实务有了特别深刻的认知，学习到了特别多有用的专业学问以及训练了个人的各方面的能力(如资料查找能力，认知分析能力，以及总结归纳能力)，在此诚心得感谢我们最友爱的赵老师，同时道一声：老师，您辛苦了。

下面我将运用所学的学问，进行系统的展示在这个学期自己所收获的点点滴滴：

首先要说的是，国际物流的重要性：所谓的国际物流就是组织商品在国际间的合理流淌，也就是发生在不同国家之间的物流。其总目标就是：为国际贸易和跨国经营服务，即选择最正确的方式和路径，以最低的费用和最小的风险，保质保量适时的将商品从某国的供方运送到别的一个国家的需方。是物流国际化进展的重要领域。

通过学习国际物流的特点和基本形式，我了解到，国际物流与国际贸易有着紧密的联系，同时学到了国际贸易中的13种贸易术语，在老师的精彩讲解下，对于他们之间的联系与区分有了更为深刻的认识。不仅如此，还了解到国际物流相关的国际贸易业务运在作的流程、货运结算方式、以及货运服务托付合同的主要内容和留意事项。

在国际物流系统与国际物流网络的学习中，了解到他们各自的构成及运作方式。其中还有，国际物流结点的功能及类型，如自由贸易区、保税区、去口加工区等等;在国际货运包装、仓储、理货业务中，国际物流中都有着更为严格和标准化得要求，深刻知道其包装、仓储、和理货的对国际运输的重要性;在国际货物运输的组织和代理中，认识到了承运人、货主、运输代理人之间的关系，还有国际货运的各种方式的优缺点，在本节中还了解到更为突出的内容就是法律责任;在国际混匀的代理保健与代理报关中，了解到了报关流程，学会了填写报检单，报检托付书等等，还有就是海关的地位作用以及现有的优惠政策(如出口退税政策);在学习了国际海运、空运、铁路联合运输物流之后，学习到他们各自的优势与劣势，以及他们的运输方式和风险处理，还有他们的计价方式;在国际货运集装箱运输与国际多式联运物流的章节中，了解到集装箱运输和多式联运的优势，并学会填写各种货运单据;在国际物流服务与管理中，企业竞争环境的改变引起对核心竞争力的关注，加上国际电子商务对物流服务的需求激增，以及全球业务外包的趋势和地区性贸易模式的转换，这些都促进了国际物流服务的进展以及国际物流管理上的创新与进展。

在老师组织下的国际物流实务的角色扮演活动中，学会了报关的整个流程，有了更为立体的感受。还有就是课题分组活动中，更为深入地全面了解到了国内外第三方物流企业的相关学问，如国内外第三方物流企业核心竞争力提升策略、本钱安排比较、成长模式，和人力资源管理。

经过课堂的学习与活动的参加，我知道作为一名合格的国际物流人才要做到有耐烦，

有信念，有恒心，有真心。同时还要做到严谨认真，责任心强，勇于承当责任。综上所述，从事国际物流活动，要求物流人员在把握基本学问的同时，必需具有很强的实际工作能力。通过学习，我深刻地了解到了国际物流实务操作的冗杂性，也学到了具体的操作流程应当怎么做。在今后的学习中，我会继续学习完善所学的学问和所把握的技能，以适应以后工作的需要。

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六月的到来提示了我们大三生活步入了尾声，各科全面复习阶段已经开始。经过一学期的国际物流学习，同时在于老师平常的悉心教育下，我对国际物流这门课有了崭新的认识与了解，并对这门课产生了更深刻的感想。国际物流(internationallogistics)是指在两个或两个以上国家(或地区)之间所进行的物流。国际物流主要有四个特点：物流环境存在差异，这是国际物流的一个特别重要的特点;物流系统范围广;国际物流必需有国际化信息系统的支持，国际化信息系统是国际物流，尤其是国际联运特别重要的支持手段;国际物流的标准化要求较高。由于经济进展快速和世界各国的重视，国际物流系统更加集成化，国际物流管理更加网络化，国际物流标准更加统一化，国际物流配送更加精细化，国际物流园区更加便利化，国际物流运输更加现代化。

《国际物流》这门课中主要讲解并描述了国际物流网络节点、货运代理、进出口贸易、检验检疫、海洋运输、国际物流航线和港口、集装箱和运输保险等。国际物流节点是指那些从事与国际物流相关活动的物流结点，如制造厂商仓库、中间商仓库、口岸仓库、国内外中转点仓库以及流通加工配送中心和保税区仓库、物流中心、物流园区等。国际贸易商品或货物通过这些仓库和中心的收入和发出，并在中间存放保管来实现国际物流系统的时间效益，克服生产时间和消费时间上的分别，促进国际贸易系统顺利运行。货运代理行业在国际货运市场上，处于货主与承运人之间，接受货主托付，代办租船、订舱、配载、缮制有关证件、报关、报验、保险、集装箱运输、拆装箱、签发提单、结算运杂

费，乃至交单议付和结汇。国际贸易由进口贸易(ImportTrade)和出口贸易(ExportTrade)两部分组成，故有时也称为进出口贸易。检验检疫一般是指卫生检疫、动植物检疫、商品检验的总称，在我国特地设置了出入境检验检疫机构，对出入境的货物、人员、交通工具、集装箱、行李邮包携带物等进行检验检疫，以保障人员、动植物安全卫生和商品的质量。

海洋运输又称"国际海洋货物运输"，是国际物流中最主要的运输方式，是指使用船舶通过海上航道在不同国家和地区的港口之间运送货物的一种方式，在国际货物运输中使用最广泛(目前，国际贸易总运量中的2/3以上，中国进出口货运总量的约90%都是利用海上运输)。集装箱，是指具有肯定强度、刚度和规格专供周转使用的大型装货容器;使用集装箱转运货物，可直接在发货人的仓库装货，运到收货人的仓库卸货，中途更换车、船时，无须将货物从箱内取出换装;集装箱最大的胜利在于其产品的标准化以及由此建立的一整套运输体系。货物运输险(简称货运险)就是针对流通中的商品而提供的一种货物险保障;开办这种货运险，是为了使运输中的货物在水路、铁路、公路和联合运输过程中，因遭受保险责任范围内的自然灾难或意外事故所造成的损失能够得到经济补偿，并加强货物运输的安全防损工作，以利于商品的生产和商品的流通;主要有以下几个险种：海洋货物运输保险、陆上货物运输保险、航空货物运输保险。

介绍完国际物流中的几点相关学问，并不是代表我学习完国际物流只认识到了它们的含义。随着现代科学技术的迅猛进展和经济全球化趋势的加强，现代物流作为一种先进的组织方式和管理理念，被广泛的认为是企业降低物耗、提高劳动生产率以外的第三利润源泉。在这门课程中我熟识了国际物流等运作方式，体会国际物流中不同当事人的不同地位、面临的具体工作和互动关系。通过调整海运费、保险费率及突发事件等让我了解到在相关法律下要充分发挥主观能动性，真正把握和吸收课堂中所学的学问，为将来步入工作岗位打下良好基础。国际货物运输、国际货物运输保险属于国际贸易实务，商品交换离不开运输，货运保险与货物运输一样，是国际物流中不行缺少的组成部分。在学习国际物流中，不仅是要学习国际物流中的理论更要结合实践，不断提高自己的分析与解决实际问题的能力。另外，在学习过程中，我感到内容较多、涉及面广、政策性和操作性强，既有出口业务又有进口业务;既要把握国际法律与惯例，又要学会有关的计算方法。

因此在面对市场化、国际化和信息化的社会，作为一名物流专业的学生，我认为把握国际物流理论与实践是特别重要的。

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《国际物流》这门课是我这学期的专业选修课，这也算是我们第一次作为物流专业与国际上的接轨，自己也很重视。

老师讲的主要分为两部分，国际贸易和国际物流。原来我以为我们直接学习国际物流就可以了，后来学了国际贸易之后，才发觉国际贸易与国际物流之间是有联系的，世界范围的社会化大生产必定会引起国际分工，任何国家都不能包揽一切生产活动，而需要国际合作。国际上的商品和劳务流淌是由商流和物流组成的，前者由国际贸易机构或组织根据国际惯例进行，后者由物流机构或组织按各个国家的生产和市场结构完成。为了克服它们之间的'矛盾，就要开展与国际贸易相适应的国际物流。国际贸易与国际物流存在相辅相成、互相促进的互动关系。国际贸易促进了国际物流的产生与进展，但国际贸易的进一步进展需要国际物流的支持，假如国际物流的进展无法跟上国际贸易进展的脚步，将会大大阻碍国际贸易向纵深进展。因此，高效的国际物流系统成为国际贸易持续进展的保证，除了政策支持、全球合作等促进国际贸易的传统方法以外，必需大力进展国际物流，以适应国际贸易进展的需要，促进国际贸易的持续进展。

其实本课程教学的最大特色就是充分发挥了我们的主观能动性，在国际物流部分，老师让我们针对国内外第三方物流企业核心竞争力提升策略、本钱安排、成长模式、人力资源管理四方面进行比较讨论，说实话，作为小组的组长，在完成一个小组的信息整合后，才发觉这个课题花费了我们小组的许多时间，每个人都在为课题查找资料，每个人都很努力，尤其在国外企业上面花费的时间最多，但是我也很感谢老师，我学会了做ppt，学会了在讲台上面对大家而不紧急，这些在以前都没有的，我想，通过这个课题的讨论，我们充分认识了国内与国外企业的物流现状，也到达了对国际物流的认识，这也是我最佩服老师和我们自己的地方。

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不知不觉已到了期末了，而各科都面临着期末考试，但是，教我们的物流地理的刘念老师没有期末考试，她的考核标准是画地图和去港口的码头参观而写出来的感想。想不到在接近期末的时候还可以全班在老师的带着下去参观深圳盐田港码头，这让我对港口产生了深厚的兴趣。真的好想了解盐田港港口的内部操作，它的魅力竟然如此巨大，不仅掌控了世界上很多国家之间的物流运输，而且承当着国家的经济命脉，促进了社会经济的快速进展。总之，盐田港口的一切一切，都是那么地神秘，都让我十分憧憬。

记得从初中我们就有学地理这门学科，但是真正意义上的接触却是在高中，初中因为对地理没什么兴趣，加上这门科又没什么压力，所以只是老师在上面讲而我们在下面根本就没怎么听，就这样混过了初中三年，对地理还是一片空白。但是到了高中就不一样了，地理是综合学科的其中一科，在加上我x科选报的正是地理，所以对我来说，地理在我高考中占有很高的分数值，使我不得不重视它。高中的地理老师是个男的，性格很随和，加上他教地理教确实实很好，才使我渐渐喜爱上地理这门学科，并且在老师的指教下成果越来越高。最终凭借地理帮我考到了好的专业，恰好在港口与航运管理这个专业中有物流地理这门学科，它将会运用到许多的地理学问，这才又让我捡起地理。

刘念老师的教学方法与其他的老师有这很大的区分，她不主见我们过分学习书中的东西，毕竟那种理念的东西很快就会忘掉，只有记在脑海里并懂得娴熟运用的才是自己的东西，才算是真正学到了东西。所以，出了在课堂上讲的基础理论学问外，她更注重我们在课下的画地图实践，自己在地图上找出老师布置的任务并做上相应的标记，然后在自己的脑海中形成印像，做到每个人脑海中都有一幅世界地图和中国地图。刘念老师的这种方法与我高中地理老师张伟曦老师的教学方法不谋而合——学地理只有通过不断地画地图，不断地在地图上找到相应的地方，才能在真正记在脑中，为自己所用。

刚开始学地理的时候，总觉得书上讲的东西在现实生活中没什么真正的意义，但是自从学了物流地理这门学科后才发觉在现代物流中，地理学问是多么重