教师节红领巾广播稿

教师节红领巾广播稿教师节红领巾广播稿1

友爱的老师、同学们：

大家好！

特别高兴我们又相见在“红领巾校内广播站〞。为了庆祝第XX个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师。感恩〞活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝愿。我们“红领巾校内广播站〞也预备以“尊师。感恩〞为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师。感恩〞活动的状况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推举。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲；第二天我们将以朗诵为主；第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告知他；最终一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话。各班有好的节目推举都请抓紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特殊是你想对老师说的话，假如你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，肯定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。

从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏；是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友；是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字；是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；是老师从A、B、C教我们学会用英语对话；是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；也是老师通过一次次试验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学学问；是老师教我们用计算机画画、游戏、打字；还是老师教我们唱出一首首悦耳的歌、画出一幅幅秀丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要老实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命.....老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，把握的学问，具备的能力都传递给我们，而且期望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会焦急，他会批判，他会帮助我改正；所以，我学习落后了，他会担忧，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担忧我们浪费早上珍贵的时光；课堂上，你的目光紧随着我，是提示我上课要仔细；课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行；中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗；放下碗筷，你又来到我们身边投入工作；放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都特别重要；因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康欢乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感谢之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操劳；我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够仔细听讲，让您在用心上课之余不必为我分神；我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应当完成的任务。老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感谢之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感谢之情。

在此，请允许我把这首歌献给你们，我友爱的老师们。

教师节红领巾广播稿2

音乐响起……

男：一季季的花开花谢

女：一年年的光阴荏苒

合：难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴

男：桃季满园的欣慰

女：秀丽了讲台上的分分秒秒

合：还有那神圣的职业道德让劳碌的您辛勤耕耘那三尺讲台

男：辛酸苦辣您咽下

女：困难险阻脚下踩

合：**小红领巾广播站“园丁颂庆祝第二十七个教师节〞特殊节目如今开始！

插播歌曲：《长大后我就成了你》15秒左右

男：又是九月，教师节踏着轻快的步伐已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们敬重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永久照亮着我们的人生。

女：无论是谁，都不应遗忘，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感谢的节日；每年的这个时候，寄予着无限师恩的心情充满在空气中，更多的人想到了校内，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按捺不住去敬慕去缅怀：过去的，如今的，将来的，每一位教师都应当享受崇敬和祝愿。

男：下面请听听我们全校同学送给老师的们祝愿吧！

〔录10个学生，写给老师们的话〕

男：耕耘着将来，让荣耀的职业充满阳光；播种着期望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰视，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……

女：三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永久的光芒；爱的阳光，闪烁了您芳香的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……

男：粉笔点拨了学问王国的迷津，教鞭指教了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……

女：岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，专心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……

合：您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上秀丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！

女：请听诗朗诵：《沁园春园丁颂》

沁园春园丁颂

华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地；鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。

树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。

插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首

合：“老师〞，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

男：有人说，老师塑造着将来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今日无私的奉献，怎么会有祖国将来的'腾飞和辉煌。

女：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们悄悄地奉献着，直到泪始干。

男：老师是树根。他们把源源不断的学问输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

女：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更微小，比友谊更纯净。当我们失败时，是老师给我们以鼓舞；当我们胜利时，又是老师与我们共同共享胜利的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

男：老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往学问的高峰。校内里处处可以看到他们劳碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着学问的篇章。

合：春蚕虽然不美丽，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很简单被人们遗忘，可它们磨砺出了宝贵的珠宝；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

合：在教师节即将来临之际，你肯定有很多话想对老师说。把全部的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝愿！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了！

女：小时候我以为你很神秘，让全部的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总喜爱把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。

男：同学们，从今日开始，我们要从向老师主动问好做起；

女：我们要从仔细听课，仔细做作业做起；

男：我们要用实际的行动来向身边的老师问好，

女：我们要用优异的成果来汇报我们尊敬的老师，

合：今日的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，再见！

男：借着今日的特殊节目表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们肯定会好好学习，努力学好学问，做一名优秀的接班人！

播放结束曲目.

教师节红领巾广播稿3

特殊节目——教师节

红领巾广播稿〔4〕

音乐起〔每当我走过老师窗前〕

甲：同学们

乙：老师们

合：大家好！红领巾广播又和大家见面了。

甲：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

乙：祝愿全部的老师节日欢乐！广播站"园丁颂――庆祝第个教师节"特殊节目，

合：如今开始！

甲：此时此刻，歌声与微笑不能遗忘全部辛勤耕耘，泼洒青春的教育者。

乙：此情此景，鲜花与掌声必需记起那些悄悄无闻，无私奉献的老师。

甲：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

乙：诗词歌赋，颂不完您作出的奉献。

甲：忘不了您和风细雨般的吩咐，荡涤了我心灵上的尘埃。

乙：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

甲：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

乙：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芳香。

乙：愿我们的祝愿化作一首激情的欢歌，祝您的事业——

合：谱写更加靓丽的篇章！

〔播放音乐：感恩的心。。。〕

甲：同学们，在我们XX小学的每一个角落，到处都可以观察老师们正在辛勤工作的身影。

乙：在教师节即将来临的日子里，我校三年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校全部的老师，献给天下全部的老师，祝您们节日欢乐！

〔播放音乐：雨的印记。。。〕

园丁之歌

A：又是金风送爽又是稻粟飘香

B：又是硕果累累又是桃李芳香

A：今日是全国上下为之祝愿的节日我们的老师的节日

AB：让我们真诚的说一声："老师，您辛苦了！"让我们深情的道一句："老师，感谢您！"

A：有人说"十年树木，百年树人"我们知道：代代新人的成长

是您专心血浇灌用生命乳养

B：有人说"百年大计，教育为本"

我们明白：国家的富强，民族的兴盛是您甘做基石，舍身铺路

A：还有人说你是红烛燃烧自己照亮别人

我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗

而您是在用圣火点亮我们的心灵

C：我多想采撷世上最美的歌

赞美您这寸寸烛火

春蚕般将那世界文明传播

您很平凡平凡的像一条船

在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往

而您却永不上岸永不搁浅

D：您工作的空间一支粉笔三尺讲台

C：您很平凡一生奉献无怨无悔

D：您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳

C：您清贫的双手捧出的却是一颗颗耀眼的明星

ABCD：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永久不知困乏。

再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书，金牌，奖状，我们肯定不会遗忘，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们肯定回到XX母校，向友爱的老师们，献上更新更美的诗章。

〔播放音乐：长大后，我就成了你。。。〕

甲：同学们，在本次节目最终，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日欢乐！

乙：全体起立，立正，预备起——老师，节日欢乐！

甲：本次播音到此结束再见！

教师节红领巾广播稿4

一、音乐响起：《学好本事去回答》，40秒后渐弱。

女：又是金风送爽，又是稻粟飘香。

男：又是硕果累累，又是桃李芳香。

女：在这个充满着收获和感恩的季节，我们迎来了第36个教师节。

男：在这里，我们要向郑师附小英协外语小学全体老师真诚地道一声：

合：节日欢乐！

男：敬重的各位老师，

女：友爱的同学们，

男：大家下午好。

女：我是中队的，

男：我是中队的，

女：您如今正在收听的是领巾飞扬广播站为庆祝第36个教师节特殊录制的一期节目，期望您能喜爱。

音乐渐强，直到结束。

二、《长大后我就成了你》音乐响起，20秒后渐弱。

男：教师节，如一缕春风，滋润我们的心田

女：教师节，似一首赞歌，唱响秀丽的校内

男：没有簇拥的鲜花，没有华丽的衣装，三尺讲台挥洒出您人生全部的乐章

女：优美的手势是航标，长长的教鞭是船桨，您带着我们一步步走向梦想的远方

男：当我为难题而搔首，您总是百问不厌，诲人不倦。

女：当我为心结而郁闷，您总是循循善诱，解我悲伤。

男：当我为病痛而苦恼，您总是像妈妈一样，嘘寒问暖，。

女：当我为挫折而彷徨，您总是像兄长一样，和风细雨，引我扬帆起航！

男：您像春蚕————用根根蚕丝织就我们生命的彩锦

女：您如蜡烛————用点点烛光将我们心灵照亮

音乐渐弱，直到结束。

三、《每当我走过老师窗前》音乐响起，47秒渐弱。

女：19xx年9月10日，是中国恢复建立的第一个节日，从今，老师们便有了自己的节日。

男：友爱的老师，此时此刻，你们在想什么呢？

女：或许，你们在思索，明天的那堂课，怎么才能讲得更透彻明白。

男：或许，你们在考虑，班里的计划，怎样才能制定的全面周详。

女：或许，你们什么都没有想。因为，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

男：有人说“十年树木，百年树人〞，我们知道：代代新人的成长，是您专心血浇灌，用生命乳养。

女：有人说“百年大计，教育为本〞，我们明白：国家的富强，民族的兴盛，是您甘做基石，舍身铺路。

男：您瘦弱的身躯，托起的却是一轮轮金色的太阳。

女：您清贫的双手，捧出的却是一颗颗耀眼的明星。

男：友爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最真诚地祝愿：

女：在教师节这天里，你肯定有许多话想对老师说，把全部的情怀都在这里释放，让我们一起感谢，一起关注，一起祝愿，向老师表达我们的敬意！

九、《好大一棵树》响起，33秒渐弱

女：一天又一天，您用如歌的声音，教会我领悟生命的真谛

男：一年又一年，您用如诗的旋律，带着我走过岁月的迷惘

女：您是最好的歌者，却从不曾为自己喝彩

男：您是最好的舞者，却从不曾把自己颂扬

男：老师，是您用生命中全部的能量，为我们铺垫出通向胜利的道路

女：老师，是您用智慧里全部的设想，让我们成就了开创伟业的理想

男：大地用泥土养育生命，绿叶用灿烂回报阳光

女：学校用学问抚育我们，我们用胜利报答爹娘

男：面对人生的风尘，您教会我们跋涉的信念

女：面对岁月的洗礼，您给予我们穿越的力量

男：今日我们用真情为老师祝愿祈祷健康

女：明天我们用行动向老师致敬书写辉煌

合：老师，您辛苦了！

教师节红领巾广播稿5

敬重的各位老师，友爱的同学们：

大家早上好!如今是每日播报时间。

我是主持人：###

我是主持人：###

A：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

B:是谁——教给我们丰富的学问?

A:是您!老师!

B:您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。

A:您辛苦了!老师!

B:把青春无私奉献的人们。

A:把热情点燃的人们。

B:我们向您致以崇高的敬意!

A：——您辛苦了，老师!

B：同学们，今日9月10日正是教师节，学校大队部提出建议让同学们用实际行动感谢师恩，让老师们深深地感受到学生的尊敬之情。我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们肯定有了许多想法，下面推举几种充满尊师之情，又简洁方便的庆贺方式，同学们不妨一试：

A：1、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信;

2、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

3、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日欢乐!

4、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节欢乐的话。

5、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

B：当然，敬重老师并不指在教师节这天送上祝愿，而应当在平常的每一天中都有所表现。

A：上课仔细听讲，课后仔细作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操劳，这些都是献给老师最好的礼物。

B：同学们，在教师节来临之际，让我们把全部的情怀都在这里释放，让我们一起感谢，一起关注，一起祝愿!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……

合：老师，您辛苦了!

A：今日的播报到此结束，感谢大家的收听，我们明天再见!

播放歌曲《我爱米兰》

教师节红领巾广播稿6

a：给你的天空划一道绚丽的亮色

b：给你的世界奏一曲悦耳的欢歌

a：伸出你的手伸出我的手，让我们相见在广播中

b：传播校内内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活

a：尊敬的老师：

b：友爱的同学们：

ab：大家下午好！

a：我是主播——

b：我是主播——

a：明天就是教师节了，在这第二十五个教师节快要来临之际，我校同学都用自己的方式纷纷表示对老师的喜爱和感谢。

b：今日我们雏鹰广播站也将以一些小诗来和大家一起庆祝这第二十五个教师节的到来。

a：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问？

是您！老师！您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。

b：是谁——把淘气的我们，教育成能爱护帮助别人的人？

是您！老师！

您的关心就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。

a：是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的爱护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

b：您辛苦了！老师！在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！〔播放轻音乐〕

a：老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁壮成长。

b：老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

a：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯；

b：老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；

a：老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

b：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里遨游！〔播放轻音乐〕

a：最美的祝愿送给您——老师

一个个扬起的头，都向着您的方向。您站在那儿，稳若泰山，一时间，您竟是那样高大。

同学们都坐着，可只有您站着。您不是不想坐，可您明白，一旦您坐下了，世上就会少了很多站起来的人。

b：有人说，您站得很稳，无论风吹雨打，不曾动摇过。

是啊，这儿就是您深深扎根的地方，这儿就是您永久苍翠的地方。

a：有人说，您已找到了自己的位置。可偌大的教室里，都是学生的位置。而您，已深深扎根在学生的心里，如一座丰碑，永不磨灭。

在您站起的地方，有一株大树。您挥动着手臂，摇动着枝干，果子纷纷落下。

b：或许，有一天，您无力再挥动它，但是，果子已经生根发芽，在您站起的地方，将升起一株株树木，来帮助您，扶持您！〔播放轻音乐〕

a：老师，您辛苦了。

b：您在我们遇到惊涛骇浪时，指向我们到达胜利的彼岸。

a：您在我们走向黑暗时，指引我们走向光明的道路。

b：您在我们苦恼时，给予我们快乐。

a：老师，您辛苦了。

b：您舍弃自己，指引我们；

a：您燃烧自己，照亮我们；

b：您隐藏自己，帮助我们。〔播放轻音乐〕

a：我，是一株小小的幼苗；

b：您，是一轮耀眼的太阳。您，指引着我，走向辉煌！

a：我，是一株小小的树苗；

b：您，是一泓甘洌的清泉。您，滋润着我，让我成长！

a：当我已经成为参天大树，我仍不会遗忘您——阳光、雨露！

a：时间过得真快，转瞬又到说再见的时候了。

b：友爱的同学们，我们诚心地祝福：雏鹰广播能成为你的良师益友，愿它能带走你全部的苦恼，为你带去无尽的快乐；

a：愿它能给你留下美妙的回忆，伴随你度过金色的年华。

b：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

教师节红领巾广播稿7

女：给你的天空划一道绚丽的亮色.

男：给你的世界奏一曲悦耳的欢歌.

女：这里是

〔合〕灵馨广播站--教师节特殊栏目

女：敬重的老师,友爱的同学们.大家好!伴随着这熟识的乐曲，倾听着这动人的旋律。灵馨广播站又如期和您见面了！我是播音员郭丽婉。

男：我是马鹏。

男：一季季的花开花谢

女：一年年的光阴荏苒

合：难以磨灭的情怀，见证了我们成长的点滴

郭：当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日——〔齐答：教师节〕。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得秀丽，让人充满期盼。同学们，在这32个教师节来临之际，请允许我向辛勤耕耘在石家田学校的全体老师致以最美妙地祝愿：祝老师们身体健康，工作顺利！

《感恩的心》

女：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，假如你是一位认真观看的孩子，你就会发觉，课堂上，给你鼓舞的是老师那双充满期盼和浓浓爱意的眼神，放学时，嘱咐你路上当心的总是老师那一句句亲切的话语；华灯初上，最终离开学校的总是老师那疲乏的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但的确把整个心灵给你们，表达出了一种伟大的情怀。

男：同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，名师李镇西说的一句话：“让人们因我的存在而感到美好〞。那么在今日，这个特别的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到美好呢？你可以给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的喜爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节欢乐的话，给老师一个惊喜；还可以利用下午的班队课与老师做一次心与心地沟通；不管你用哪一种方式，我想我们的老师确定为因为你的存在而感到美好。

女：我们敬重教师不只是在今日这个特别的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表如今日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好〞，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见〞，这依旧是感恩；当然，仔细地完成每次作业，主动地举手发言，靠自己的努力换来理想的成果，取得更大的进步，获得更好的进展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最欢乐的满足。

男：不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定。比方见到老师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮老师捧作业本；在课堂上，主动地思维，用心致志的听课，表达了对老师的敬重，在校内里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为表达了对老师的教育和培育的回报。我信任同学们肯定能用行动来诠释对老师的敬重。

女：老师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，带着全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同为我们石家田学校谱写出新篇章，我们也信任，石家田学校的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美妙！

男：岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，专心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲

女：您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上秀丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！

男：借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们肯定会好好学习，努力学好学问，做一名优秀的接班人！

合：今日的广播到此结束，感谢大家的收听，咱们下次再见！

教师节红领巾广播稿8

歌曲:

甲:老师们，同学们，今日是**年9月6日星期四，20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人()。

乙:我是来自五年级的主持人()。

甲:满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟识而秀丽的校内。

乙:新学期，老师们都在期盼着我们健康地成长，期望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也肯定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

乙:或许，您还在思索，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻;

甲:或许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。

乙:或许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

甲:友爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最真诚的祝愿:

合:老师，预祝您:节日欢乐!

乙:有人把教师比做红烛，燃烧着自己，光明了别人。

甲:也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。

乙:是啊!老师，是你们带着我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向美好的今日、灿烂的明天，培育造就出一代又一代国家栋梁。

甲:同学们，此时此刻，我信任你们心中肯定有许多话要想对你的老师说吧?让我们用一首来表达我们此时的心声吧!

歌曲:

乙:[老师"，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更微小，比友谊更纯净。

甲:当我们失败时，是老师给我们以鼓舞;当我们胜利时，又是老师与我们共同共享胜利的喜悦;

乙:当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

甲:同学们，教师节就要到了，我们应当以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?

乙:想必大家肯定有了许多想法，下面向大家推举几种充满尊师之情，又简洁方便的庆贺方式，同学们不妨试一试:

甲:1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

2、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信;

3、自己制作一个贺卡，送给老师

4、见到老师时送上一声亲切的问候:老师，祝你节日欢乐!

5、在黑板上写上教师节欢乐的话，给老师一个惊喜。

6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

乙:其实，敬重老师并不指在教师节这天送上祝愿，而应当在平常的每一天中都有所表现，上课仔细听讲，课后仔细作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操劳，这些都是献给老师最好的礼物。也是老师们最喜爱的礼物。

甲:最终，让我们再次对我们友爱的老师们说声:[老师，节日欢乐!"

乙:[老师，您辛苦了!"

合:节目最终，让我们在祝愿您，教师这首诗歌中道出对教师的祝愿、结束今日的广播。

教师节红领巾广播稿9

a:同学们

b:老师们

a、b(合)大家好!

a:“殷小之声·红领巾广播站〞正式开播了!

b:我是本期主播xx

a:我是主播xx

a、b(合)在此，我们代表红领巾广播站的全体成员祝老师、同学们身体健康、永久欢乐!

b:同学们，我们的红领巾广播站刚刚开播，欢迎老师、同学们主动投稿。

a:我们有校内新闻栏目，准时报道校内里的新奇事物;有你说、我说、大家说栏目，讲解并描述同学们成长中快乐、苦恼的事情;有学问百宝箱栏目，为同学们介绍好玩的科技、文化等学问;还有音乐之声栏目，让你对同学的祝愿撒满每个角落。

b:你想给老师、同学点歌，那就赶快