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文档简介
教师资格考试综合模拟测试卷必考点含答案解析1.与“人的心灵如同白板,观念和知识都来自于后天”主张一致的是()。A.遗传决定论B.环境决定论C.成熟势力说D.教育的主导作用2.在人的身心发展问题上,持“一两遗传胜过一吨教育”观点的是()。A.斯宾塞B.高尔登C.霍尔D.华生3.在教育工作中切记“欲速则不达”的道理,即教育工作要遵循人身心发展的()规律。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性4.教育者单纯强调人的自然性就会导致()。A.教育万能论B.儿童中心论C.环境决定论D.遗传决定论5.个体发展是从头到脚、由中间到四周进行的,这表明个体发展具有()。A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.社会性答案及解析:1.【答案】B【解析】本题考查环境决定论。环境决定论否定人的生物遗传素质在儿童发展中所起的作用,确信在儿童发展过程中,是其后天的生活经历和环境影响在起决定的作用。题干观点为洛克的白板说,他是环境决定论的代表人物。故本题选B。2.【答案】C【解析】本题考查霍尔。题干是霍尔的典型言论。故本题选C。3.【答案】A【解析】本题考查人的身心发展规律。身心发展的顺序性指他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。题干中的这句话指过于性急图快,反而不能达到目的。因此要求教育工作者要循序渐进做好教育工作,符合顺序性的规律。故本题选A。4.【答案】D【解析】本题考查遗传决定论。教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论;若过分强调教育的作用则易导致教育万能论;若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论;而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。故本题选D。5.【答案】A【解析】本题考查人的身心发展规律。身心发展顺序指儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。题干表述福和顺序性的概念。故本题选A。1.提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是()。A.张雪门B.陶行知C.福禄贝尔D.蒙台梭利2.世界上最早的幼儿教育机构产生于()。A.德国B.英国C.法国D.美国3.杜威对教育的本质的阐述,主要可以概括为三个方面,其中不包括()。A.教育即生长B.教育即生活C.生活即教育D.教育即经验的不断改造4.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”“花钱病”“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是()。A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟5.20世纪20、30年代,创办了南京市试验乡村师范学校的是(),后改名晓庄学校,并亲自试验,为中国现代乡村教育做出巨大贡献。A.黄炎培B.张雪门C.陈鹤琴D.陶行知答案及解析:1.【答案】D【解析】蒙台梭利认为幼儿具有独特的心理胚胎期。她认为人类有两个“胚胎”期:一个是在母体内生长发育的过程,可称为“生理的胚胎期”;另一个则是人类特有的“心理的(或称精神的)胚胎期”,具体表现在从出生到3岁的婴幼儿阶段。故本题选D。2.【答案】A【解析】世界上第一所幼儿园:1837年,福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了一所招收1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园。故本题选A。3.【答案】C【解析】生活即教育提出者是陶行知。故本题选C。4.【答案】A【解析】陶行知提出了幼儿园的三种大病:外国病、花钱病、富贵病。故本题选A。5.【答案】D【解析】陶行知提倡乡村教育,兴办乡
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