2023年校园自评报告3篇

2023年校园自评报告3篇

书目

第1篇林业职业技术学院创建平安校内自评报告

第2篇创建平安校内自评报告

第3篇小学创建书香校内自评报告

林业职业技术学院创建平安校内自评报告

创建平安校内优化育人环境—福建林业职业技术学院创建“平安校内”自评报告

我院是××年月经福建省人民政府批准设立的一所多学科、综合性的全日制公办一般高等院校。学院前身为创建于年的国家级重点学校——福建林业学校。学院位于闽江上游中心城市——南平市市区中心，占地亩，学院以全日制高等专科教化为主体，以成人高等教化和科技服务社会为两翼。目前开设个高职高专专业，个成人教化专业，各学科涵盖林学、理学、工学、经济学、管理学等门类。

高校是培育人才的场所，也是社会的重要组成部分。平安、稳定、有序的校内环境是高校办学育人的必备条件，是创建和谐校内的根本保障。××年我院获得“省林业厅平安生产先进单位”、“省林业厅目标管理责任制考核”一等奖、“省级文明学校”（第八届）；××年获得“省林业厅平安工作先进单位”、延平区委梅山街道工作委员会、延平区委梅山街道办事处“社会治安综合治理先进单位”。我院郭先根获得林业厅××年度“全省平安生产先进个人”，胡宗焕获得林业厅××年度“林业平安生产先进个人”。一年来，院党委坚持把德育放在首位，把治安综合治理和创建“平安校内”列入学院管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成果。实现了“五无”（无违法犯罪案件、无交通事故、无火灾、无中毒、无重大人员伤亡和财产损失），校内稳定和谐文明有序，有力地推动了教化教学改革，为提高教学质量创建了良好的条件，为学院发展奠定了坚实的基础。(，)一、加强组织建设，建立健全规章制度

院党政领导高度重视创建“平安校内”工作，要求各处、室、系在历年创建平安工作阅历的基础上，比照《福建林业职业技术学院创建“平安校内”工作考评方法》，结合创建“平安校内”的实施方案，以本部门为主体，通过抓基层、打基础，实现“平安校内”目标。

为确保校内的平安我们有一个组织有序、职责明确、高效运行的管理工作系统，除了不断完善院、系管理组织，明确各级管理组织的工作目标和工作职责，把责任落实到人头外，学院在已有的综合治理工作领导小组、防火平安工作领导小组的基础上，成立由院党委书记徐志荣任组长，党委分管领导担当副组长的福建林业职业技术学院创建“平安校内”领导小组。领导小组组织上是实体，工作中是实事，把创建“平安校内”工作真正摆上重要议事日程。领导小组下设办公室，负责制定实施方法。学院建立、健全了五支创建队伍：一是组建院巡逻队，由保卫科、保安、辅导员、卫队等人组成，实行小时值班巡逻。二是配备要害部位及学生宿舍的平安管理人员。学生宿舍向社会公开聘请平安卫生员，图书馆、试验馆、综合楼、礼堂聘请贫困生负责守护勤工助学。三是组建了护校队，由保卫科领导、卫队组织，负责重大活动、节假日和寒暑假护校的保卫工作，确保学院平安。四是组建义务消防队，由保卫科、保安、专职平安巡逻员组成，负责学院及林地防火工作。五是组建后勤物业管理队伍，由总务处负责对房屋建筑、水电管理、食品卫生、医疗设施等进行定期检查，遇到问题刚好整改。通过队伍建设，有效地维护了校内平安稳定，形成群防群治、齐抓共管的平安网络，创建“平安校内”工作“上下组成网，左右连成线，到处有人抓、层层有人管”，使创建“平安校内”工作落到实处。依据《福建林业职业技术学院创建“平安校内”实施方案》，学院各处、室、系相应成立了创建工作领导小组，明确责任人和工作目标，并结合本部门的实际，制定创建工作规划、实施方案，层层落实责任制，使广阔师生提高了对创建工作的相识，主动参加到“平安校内”创建工作中。

经自查，学院创建“平安校内”组织领导工作基本达到评估标准，本栏目自评得分：分。

二、加大防范力度，确保校内平安稳定

为使校内平安管理工作有章可循、健康有序地开展，我们在建立各级平安管理组织的同时，结合校内的实际状况，建立健全了相应的管理制度，保证了学院各级平安管理组织有章可循，规范了广阔师生员工的行为，使创建“平安校内”的各项目标和任务得以详细落实。

学校在已有的《福建林业职业技术学院校内治安管理规定》、《福建林业职业技术学院门卫管理规定》等规章制度的基础上，根据三部委文件精神，围绕创建“平安校内”的工作重点，建立健全了创建“平安校内”的有关规章制度。如××年月制定的《福建林业职业技术学院“平安校内”实施方案》，将创建“平安校内”工作加以量化，从而使创建“平安校内“工作落到实处。

为加强学生的平安管理，学院依据国家教化部新出台的学生管理规定制定了《福建林业职业技术学院学生手册》等文件。通过这些制度的制定和实施，规范了学生的行为，学生普遍树立起较坚固的平安防范意识，自我管理和自我约束实力得到很大的提高。

校内平安管理是创建“平安校内”的重头戏，学院结合实际状况，狠抓校内秩序的整顿，修定了《福建林业职业技术学院门卫制度》，还进一步完善了学校交通、消防、食品卫生、医疗、危急品等方面的管理规章制度。

为加强对平安防范工作重要性的相识，克服麻痹思想，预防各类突发事务，维护校内平安稳定，学院制定了《福建林业职业技术学院预防和处置突发性群体事务的预案》、《灭火和应急疏散预案》、《学校群体性食物中毒应急预案》、《突发公共卫生事务应急措施》、《关于防范高校生因中日关系问题引发过激行为的预案》等预案。此外，依据广播、网络的管理须要和山区自然灾难多的特点，分别制定了《福建林业职业技术学院网络与信息平安应急处置预案》、《福建林业职业技术学院学生个人电脑室管理暂行规定》等制度，还成立了紧急重大状况报送工作小组，做到居安思危、有备无患。

为保证各项制度落到实处，学院创建“平安校内”工作领导小组加强检查督促，每半年都组织创安小组对制度执行状况进行检查，刚好查漏纠偏。学院还执行校内综合治理年度评估制度，每年年底对学院的综合治理工作进行总结和嘉奖。

经自查，学院创建“平安校内”维护平安稳定工作基本达到评估标准，本栏目自评得分：分。

三、构筑平安防线，消退各类平安隐患

㈠加强门卫管理，构建重点防线

校大门是确

保校内平安的第一道防线。学院加强门卫管理，制定门卫管理制度，聘请保安实行小时值班，对外来车辆、人员进行登记，禁止小商小贩以及闲杂人员进入校内，严防不法分子窜入校内作案。老师、学生凭校微或证件出入校门，运用临时工的单位或个人必需负责办理工人临时通行证。白天上课时间和夜晚：至其次天凌晨：实行封闭式管理，对封闭期间出入校内的学生逐个进行登记。携带珍贵物品出校内必需持有保卫科开出的《出入准许证》。严格的门卫管理有效地削减了事故发生，确保了学校财产以及师生人身平安。

㈡加强校内管理，构筑基础防线

⒈坚持人防、物防、技防相结合

成立校内“”，加强校内治安巡逻和巡查制度。根据重点要害部位平安防范标准，规范平安防范工作。针对学院快速发展，购置珍贵教学仪器设备增多的现状，按要求配备必要的技术防范设施，督促有关部门予以落实。如院网络中心、机房等安装警报器，综合楼、试验楼、图书馆、礼堂等支配人员值班，危急地段加装栏杆及警示标记。

⒉规范请假手续，严格学生外出审批制度

凡请病假的均需经过院医务室医生审查并签署看法后方予以审批，既规范了学生请假手续，还刚好地了解学生身心健康状况，有效地防控流行病传播。学生集体外出活动（包括离宿）依据“谁主管，谁负责”原则，在明确责任人、带队老师、前往路途、运用交通工具、确定联络方式后，按规定履行报批、报备程序。

⒊强化对食堂、服务部的管理和监督制度

学院依据《食品卫生法》的要求，由总务处派专职人员每天对各食堂、服务部的食品选购 、加工、销售全过程实行跟踪检查，杜绝不卫生食品进入食堂、服务部，并对饮食环境的平安、卫生条件作出了强制性要求。同时要求工作人员定期检查身体、统一着装，并留意个人卫生，确保师生饮食卫生、平安。学院还依据季节改变，定期进行校内卫生消毒，防范疫情的发生。

⒋加强对外来人口的管理

外来人口管理坚持“谁用工，谁负责；谁出租，谁负责”的原则，做到证件齐全，没有运用“三无”人员。用工单位刚好督促外来人员办理登记手续，并加强日常的教化和管理，使务工人员遵纪遵守法律，为学院建设服务。

⒌校内和宿舍楼实行半“封闭式”管理

学生在上课、自习、晚上休息期间严禁出入校门，：时必需回到各自宿舍；外来人员、车辆实行登记制度；流淌人员凭出入证进出校门。严格执行夜间巡逻、值班等规章制度，严防不法分子窜入校内作案。

⒍加强教学环节和试验室平安管理

制定《福建林业职业技术学院教室管理制度》、《福建林业职业技术学院计算机房管理制度》、《福建林业职业技术学院试验馆管理制度》、《福建林业职业技术学院校内网管理制度》、《福建林业职业技术学院试验室管理制度》等一系列规章制度，加强水电、易燃易爆、化学药品的管理，严格学生外出实习的审批及交通平安管理。

⒎开展平安生产检查，消退各类事故隐患

依据“谁主管，谁负责”原则，坚持“平安第一，预防为主”的方针，由保卫科牵头，组织学院有关部门负责人、各岗位责任人、辅导员、班主任根据《平安目标管理责任书》要求，对各自管辖的楼房、试验室药品、易燃易爆物品、水电以及其它平安设施进行全面平安检查，刚好查找事故隐患，并下发通知书限时整改。一时难以整改的，在实行有效防范措施的同时，第一时间向学院党政领导报告。

⒏规范车队管理制度

学院坚持例会和培训教化制度，加强对驾驶员平安意识教化，并严格车辆的修理、保养、报停、报废制度，杜绝了隐患、确保了平安。

⒐加强重大活动和特别时期的监控与防范

在台风、雷雨、干旱等时段实行特殊管理；每日：～次日：对学院后山林地实行封闭式管理，任何人不准将火种带入后山生态植物园；严禁学生运用明火和抽烟；禁止私接乱拉电源和擅自运用电器；对消防要求做到“三懂三会三能”。（“三懂”即懂得什么部位会存在火灾危急、懂得预防火灾的措施、懂得扑救火灾的方法，“三会”即会报警、会运用消防器材、会处理火灾隐患；“三能”即能自觉遵守消防规章制度、能刚好发觉火险、能有效地扑救初起火苗）。

经自查，学院创建“平安校内”平安管理工作基本达到评估标准，本栏目自评得分：分。

四、重视平安教化，维护学院正常秩序

⒈开展法制宣扬，提高法律意识和自我防范实力

在广阔师生员工中开展广泛法制宣扬教化活动，是做好创建“平安校内”工作的基础工作。为了取得教化的实效，学院在制度上赐予保障，在方式上加以创新。新生入学必定有平安教化一课，第一个学期以《法学概论》一书为基础教材对学生进行法制学问教化。平常利用广播、校内网、校报、墙报等媒体开展法制宣扬。季节变换或节假日之前，均特地下发做好平安防范工作的通知，提出详细的教化、管理要求，做到有备无患，预防在前。

⒉每年开展“平安生产月”活动

在活动月期间，结合实际，学院仔细组织师生员工仔细学习贯彻《平安生产法》、《交通法》、《刑法》、《劳动法》、《教化法》等法律法规和《国务院关于进一步加强平安生产工作的确定》，通过学习进一步强化平安法律意识，规范了广阔师生的行为，提高平安文化素养，收到了较好的活动效果。

⒊主动开展禁毒和反邪教教化

学院主动开展禁毒和反邪教教化，利用校内各种媒体及会议、报告等形式，广泛宣扬毒品与邪教的危害，宣扬科学思想。没有师生吸毒，没有师生参与邪教组织。

⒋加强学生心理健康教化

学院在综合楼九楼设立高校生心理询问室，在校内网站上制作心理询问网页，将面对面心理询问与网上心理询问相结合，解决个别学生学习、生活、心理各方面引发的心理问题；同时心理老师在学生中开展心理调查、开设心理讲座，缓解学生精神压力，预防和解决因学习、就业等造成普遍性心理问题。优化学生的心理品质，增加他们的心理适应实力。没有学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。

⒌加强领导，齐抓共管，把稳定的工作做细、做早

学院各级领导高度重视学院的稳定工作，立足于工作做在前、方法要过细的要求，通过教化、疏导、转化等途径，主动将有关隐患歼灭在萌芽状态，有力地维护了学院安定团结的政治局面。

××年～月

份，北京、上海、厦门等地接连发生了一些反日的游行、签名、抵制日货的活动，在社会各界引起了剧烈的反响。院党委对此高度重视，多次召开专题会议，实行有力措施，布署学生的教化疏导工作。月日，厦门出现“勿忘国耻，抵制日货”的万人反日游行活动，学院立即启动《关于防范高校生因中日关系问题引发过激行为的预案》，多方面开展工作，因教化在先，措施得当，整个学院安定平稳。

经自查，学院创建“平安校内”平安教化工作基本达到评估标准，本栏目自评得分：分。

五、整治周边环境，构筑外围平安防线

学院与公安局、文化局、卫生局、街道办、综治办、交警大队等部门和单位亲密协作，仔细清理学校周边的“黄、赌、毒”窝点；仔细整顿网吧、嬉戏厅等不适合学生进入的消遣场所及影响行人、车辆通行的摊点。常常对饮食摊点进行卫生检查，预防食物中毒、防范传染病发生。共清理院大门旁边一家地下台球室、院后门对面一家黑网吧，重新设置公交站点、斑马线、警示牌。

学院保卫科与当地政府和辖区派出所保持亲密联系，常常相互走访，沟通信息，分析案情，探讨治安防范措施，定期召开楼栋长联系会议，相互协调，加强沟通，共同做好平安防范工作。这些措施加强了学院及周边出租房屋的管理和校内流淌人口管理，保证了校内周边良好的环境秩序。

经自查，学院创建“平安校内”校内周边治安综合治理工作基本达到评估标准，本栏目自评得分：分。

学院创建“平安校内”评估标准总分分，自评得分分，总得分分。

综上所述，学院非常重视“平安校内”的创建工作。由于我院早组织、早发动、早动员，措施到位、使“平安校内”创建工作取得较好成效。目前校内政治稳定，治安秩序良好，师生安家立业。

创建平安校内自评报告

创建平安校内自评报告

《关于深化开展平安文明校内创建活动的看法》和县教化局精神，强化平安防范工作。标本兼治，规范“平安校内”创建活动。始终把学校平安工作摆在各项工作的首要位置，以学校为主体，服务师生为宗旨。坚固树立“预防为主，平安第一”平安责随意识。坚持“谁主管，谁负责”的原则，做到整建结合，群防群治。有效维护学校正常教化教学秩序，保证师生生命财产平安，努力构建平安稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。一年来，我校没有发生重大平安事故和师生作奸犯科的现象;学校及周边治安秩序良好，师生的平安防范意识，民主法治观念显著增加;群众师生员工对校内治安的满足程度不断提高。现就创建“平安校内”取得成效和措施总结如下：

一、强化创建“平安校内”的组织领导

1、创建“平安校内”工作是维护校内良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。我校高度重视“平安校内”的创建工作，切实加强创建“平安校内”的组织领导，把平安工作放在各项工作的首位，切实抓好创建“平安校内”工作的落实。开学初，成立了创建“平安校内”工作领导小组：由校长和副校长分别担当组长和副组长，成员由中层领导与及班主任组成。学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关。为平安校内的创建活动供应有力的组织保证。

2、进一步完善平安防范体系，全校设置2名保安兼职门卫。设置平安校内办公室，聘请派出所所长为综治副校长，定期到校开展普法宣扬讲座，平安指导，主动开展校内及周边整治活动。严格门卫制度，有值班记录和来访人员登记记录。建立健全严格的《住校生管理制度》。试验室、微机室配备特地管理员。重点部位配备了平安器械，实现人防物防技防三结合。

3、依据教化局印发的《创建平安校内活动实施看法》，结合我校的特点，制定《蟒河中学创建平安校内活动安排》。从时间、内容、形式等方面作了规定。建章立制，分工明确，责任到人，各教学点、年级、班级绽开工作，亲密协作，实行层级式管理，做到各司其职。与各级管理人员签定责任状，执行平安工作责任制和平安工作责任追究制，的确做好学校平安工作，确保学校教化教学和管理健康、和谐发展，保证教化质量和办学效益的稳步提高。对学校的突发事务(停电、饮食中毒、交通、学生伤病、拥挤踩踏等)制订了应急预案，制定了学校创安工作例会制度和检查汇报制度。在学校创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的综治创安工作真正落到了实处。

二、确保创建“平安校内”各项工作落实

建设“平安校内”，保障学校平安的关键在于防范。学校坚持“预防为主”的方针，严格管理，落实各项平安措施。各处室依据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充溢有关制度，进一步明确目标，责任到人。坚持学校抽查与自查相结合的管理模式，做到了边查边改，对检查中发觉的平安隐患和存在问题刚好整改。

1、加大对硬件设施的投入，主动消退平安隐患。今年7月份以来，投入近2万元对校内文化环境进行全新的布置，提高校内育人文化品位。对学校存在的消防平安隐患进行全面整改，如：师生食堂供电线路，购置了20个灭火器配置在重点部位。

2、加强师德师风建设，开展形式多样的法制教化、道德教化。学校定期组织师生学习《老师法》、《义务教化法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，观看倡廉、禁毒电视电教片。把师德教化与教学常规工作有机结合起来，对师德表现与教学业绩进行有效的评估，纳入老师的综合考评内容。杜绝老师体罚和变相体罚学生等现象。提高全体老师依法执教的意识和实力。

3、加大宣扬力度，营造平安氛围。学校通过黑板报、墙报、广播、标语等方式宣扬平安常识，结合平安活动月、平安活动周等形式发放平安材料，分发《致家长一封信》;举办平安讲座等，将校内的平安与家庭平安有机结合起来，形成“人人讲平安，到处讲平安，平安伴我在校内，平安校内在身边”的舆论氛围。由政教处制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班、团会时间，组织学生学习《平安学问手册》，观看《平安学问系列图片》展览，以及教化部下发的《中小学伤亡事故、事务案例选析》等有关平安教化的材料，并印发《平安教化材料》，进行平安教化、法律学问竞赛，评比“文明班级”。强化了平安意识，把平安法制教化工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

4、大力开展各项平安专项整治活动。一是狠抓交通平安专项整治活动。我校大多数为寄宿生，来回路途遥远，交通条件差，学生来回均须乘车或家长接送;校门口紧临马路，存在担心全因素。为此，政教处、保卫科、班主任利用班会实行交通平安学问讲座，观看交通事故图片，加大宣扬教化，提高学生交通平安意识。学校规定学生不得骑摩托车、不乘坐“三无”车辆、不乘坐拖拉机。每周五放学派值周领导、老师监督学生上车，预防交通事故发生。三是做好消防平安专项整治工作。重视消防平安培训，对全校教职员工、全体学生进行消防平安教化，组织观看消防自我爱护管理教化片，组织学生消防演练，提高消防意识，让人人都参加消防平安工作，人人懂得运用消防器材。加强对学校试验室、贮存室的管理，做好易燃、易爆、有毒物品的保管工作，确保无火灾事故发生。

四是仔细做好全校师生饮食卫生工作。一是加大食品卫生平安宣扬力度;二是加强对食堂工作的'管理，做到制度上墙，文化上墙;三是严格从业人员的管理，每学期进行一次体检，留意个人卫生，统一着装服务;四是严把食品关，严禁变质低劣“三无”食品进入学校食堂、小店，确保师生饮食卫生平安;五是免费供应开水服务，确保学生饮食的卫生与平安。从未发生有关食物中毒事故。

5、加强制度建设。为了进一步明确责任，学校依据创建工作的要求和新的发展形势的须要，学校对原先已制定的有关制度重新审议，对有关条目作了进一步修改，如《学校平安保卫制度》、《用电、用水平安管理制度》、《消防平安管理制度》、《锅炉平安管理制度》、《交通平安管理制度》、《寄宿生管理制度》、《学校财务管理制度》、《食堂餐饮卫生平安管理制度》、《门卫平安管理制度》等制度，并完善了一系列平安应急预案。使各项平安工作有准则，有标准，责任到人，为了进一步明确职责，相关方面负责人和责任签订责任书，加大执行力度。

一是加强值日值班。节假日和上课期间学校支配值周领导24小时住校值班，确保学校平安。二是加强平安检查，学生宿舍每周进行一次常规的平安检查，全校每月一次全面平安检查，重点部位不定时进行检查。重点检查用电线路、消防设施、用电设备、疏散通道等。发觉隐患刚好整改。三是加强寄宿生的管理。本学期投入资金购置添置铁床架，大大提高就寝平安。规范宿舍管理制度，做到公约上墙，制度上墙，文化上墙;学生宿舍配备2名生活老师，对学生的生活起居进行统一的管理，强化宿舍卫生与生活习惯管理，24小时值班，对学生的生活起居进行全程的监督，每晚点两次深化宿舍点名查实，发觉异样刚好汇报并实行有效措施对应，有效扼制了学生夜不归宿等现象的发生。四是严格大型活动审批制度，学校组织的大型活动，上报县教化局审批后开展，各班级自行组织的活动，由校长审批后开展，并要求做好各项活动的平安预案和平安措施。五是实行平安事故报告制度，我校要求全部处室、班级仔细学习学校各类平安工作规章制度和规定，每周对平安工作进行自检一次，并刚好上报自查状况。学校进行定期与不定期对部门平安工作进行全面检查，刚好解除各种隐患，定期召开班主任例会，刚好反馈和解决班级存在的状况和问题，对班级的平安管理进行全程跟踪监督，提高平安工作的针对性和实效性。班主任发觉学生旷课，刚好上报学校并通知家长;发觉事故时第一时间上报学校领导，并由学校上报上级有关部门。六是严格门卫管理制度。学校实行封闭式管理。门卫严格依据门卫制度做好出入校内人员的登记，寄宿生严禁出入校内，凭班主任请假条签字后方可放行。防止校外不法分子来校盗窃、参加打架、斗殴等闹事事务的发生，确保学校无一起外来人员侵害学校师生平安事故的发生，保证了学校教学秩序的正常进行。七是加强在校学生出勤管理。每节课对学生进行出勤登记，发觉旷课刚好上报。

三、加强普法宣扬教化力度

一年来，我校利用法制教化课、法制宣扬栏、班级板报、大副标语、广播等开展形式多样的法制宣扬。学校大力加强师德师风建设，开展《未成年人爱护法》《预防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及预防对策》、《中华人民共和国义务教化法》讲座及有关教化法律法规的学习，严禁体罚和变相体罚学生，努力提高师生人人学法、知法、遵守法律的意识。广泛利用学校多媒体教化，校内广播站、校内宣扬栏，教室黑板报以及师生大会、班会课、团队活动，主动开展反邪教教化、禁毒教化，一年来，没有发觉师生违法犯罪行为。

四、落实检查评比，巩固创建“平安校内”工作成果

1、“平安校内”领导小组成员各司其职，轮番值日，检查督促学生的日常平安行为，并把各班学生的平安状况，动态显示于各班文明班级评比栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的平安行为起到了很好的效果。

2、保卫科、值周领导、班主任、老师对学生的平安行为进行检查指导，对没出现平安问题的班级赐予表扬，同时也对出现平安事故和隐患的班级及违反规定的班级和个人的进行指责教化，追究相关人员的法律责任。

3、开展了由政教处、保卫科主持的依据平安教化为内容的“平安教化学问大赛”;结合平安教化内容开展了演讲竞赛;学生“火灾自救现场演练”等系列平安教化活动，提高了学生的平安意识和自救实力。

4、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校内，通过学生自评、互评、政教处的考评，将平安校内的详细目标分解到班级管理工作中。增加学生的平安防范意识，提高学生的思想相识和平安、卫生学问，为平安校内的创建夯实了坚实基础。

通过我们的努力，我校及周边治安秩序良好，学校平安稳定。师生平安满足率较高，无发生恶性平安事故。全体师生的政治意识、责随意识、大局意识、民办法识和法制意识得到进一步提高。当然由于人力不齐、物力不足、管理水平有限、规章制度不尽科学合理等缘由，工作上存在肯定的不足，与上级的要求仍有很大的差距。今后，我们将迎难而上，全面改进和落实综治工作的各项措施，不断提高学校的整体防控实力和水平，确保安定的校内环境，为学校教化教学和师生员工的工作学习创建良好的氛围，为创建平安蟒河及维护社会稳定做出应有的贡献。

小学创建书香校内自评报告

小学创建书香校内自评报告

为了培育师生“好读书、读好书”的良好习惯，为学生健康成长构建平台，为老师专业发展搭建舞台，为学校提升品位创建机会，塑造内涵丰富、特色显明的校内文化，我校主动开展创建“书香校内”系列活动，努力在创建活动中积累阅历，不断升华，收到了良好效果。

一、营造氛围，创建活动。

1、成立了领导小组和工作专班。校长担当“书香校内”创建活动领导小组组长，分管教学的副校长及全体语文、英语老师组成工作专班。

2、设立了经典诵读特色课程。20xx年起先，学校坚持每周开设一节阅读课，学生可自由选读宠爱书籍；坚持每天晨诵、午读、暮省；坚持语文课前背诵古诗，赏读美文。

3、营造了浓郁的书香氛围。学校在教室、寝室、走廊等位置张贴宣扬画、警示语等，每一个角落，每一处墙壁，都散发着浓浓的文化气息。

4、加强了活动阵地建设。学校加强了图书室、阅览室建设，新购了一批新书，实施了图书进班级活动，建立了校内读书qq群