学科、专业名称代码及研究方向代码、名称_第1页
学科、专业名称代码及研究方向代码、名称_第2页
学科、专业名称代码及研究方向代码、名称_第3页
学科、专业名称代码及研究方向代码、名称_第4页
学科、专业名称代码及研究方向代码、名称_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称1/1/27学科、专业名称代码及研究方向代码、名称

招生人数

考试科目 备注学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称030205马克思主义理 5论及思想政治教育其方法论研究毛泽东思想邓小思想政治教育理

①英语复试专业课:②思想政治教育马克思主义哲学学原理本理论(部分)同上040101教育学原理教育社会学

5 同上

复试专业课:教育科研方法非教育类本科①英语 专业生、专科生教育经济学早期教育基础教育15

②教育学 复试加考科目:③中国教育史 1.外国教育史2.教育心理学同上2/7 上学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称3/3/27招生考试科目备注研究方向代码、名称人数学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称05.英语教育①日语或法语或复试专业课:俄语写作及翻译②教育学原理05.英语教育①日语或法语或复试专业课:俄语写作及翻译②教育学原理③英语综合(英8006.地理学教育4030复试专业课:①英语人文地理②教育学原理07.化学教育③专业课(综合75复试科目:75)笔试:无机化学、有机①英语化学08.生物学教育②教育学原理③专业课(无机化学100分,化复试科目:09.物理学教育50)①英语笔试:普通生物学10.美术教育②教育学原理③专业课(普通复试专业课:植物学量子力学11.环境教育50分,普通动物4/27学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称PAGEPAGE6/27招生考试科目备注研究方向代码、名称人数13.课程及教学原理 ①英语 复试专业课:②教育学原理 课程及教学论040202 发展及教育

③教育心理学5心理学0102.心理辅导及教育

①英语②普通心理学③心理学研究方5法同上

发展及教育心理学050102 语言学及应用语言学 5汉语词汇及语言

复试科目:①英语 汉语综合考试②古代汉语③现代汉语同上复试科目:言语交际及语言语言传媒及文化

5 同上 笔试:文学文学①英语②中国文学史050105中国古代文学01.中国古代诗学

③中国古代文论同上

复试专业课:中国古代史招生考试科目备注研究方向代码、名称人数学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称070104 应用数学信息安全

5①英语 复试专业课:②数据结构 离散数学③微积分及线性代数密码学

复试专业课:①英语 近世代数数量经济及金融统计精算及金融非线性分析

②数学分析③高等代数(二)复试专业课:概率论及数理统02计022 复试专业课(二同02方向 选一)复变函常微分方程智能信息分析及泛函微分方程及070201理论物理01.半导体纳米结构中

2 0102①英语8/力学(二

复试专业课:复试专业课:电动力学学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称招生考试科目备注研究方向代码、名称人数9/27机制③电动力学2同上02.天体物理中的广义复试专业课:相对论综合自然地理效应及BLLac天体的①英语辐射机制机制③电动力学2同上02.天体物理中的广义复试专业课:相对论综合自然地理效应及BLLac天体的①英语辐射机制②自然地理学070501自然地理学2③数学三或地理信息系统01.自然资源开发利用同上复试专业课:同上城市规划原理建筑技术02.自然灾害及防治5同上同上03.环境演变及对策①英语04.环境及资源信息系统②中外建筑史③建筑设计及表现(8小时)复试要求:笔试12081302建筑设计及其理论同上《桥梁工程》《道路工程》01.建筑设计及城市5设计10/27①英语或日语价及管理》(注:1、2、3、①英语 复试专业课:专业名称代码及研究方向代码、名称②高等数学(三)电磁学学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称招生考试科目备注研究方向代码、名称人数11/27学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称04.工程结构振动分析同上同上及控制同上同上05.工程结构仿真分析及计算同上同上新型桥梁结构性能 5 同上 同上研究道路工程工程项目管理081403市政工程

同上①英语②数学二③水分析化学

同上复试要求:笔试:《排水工程》任及技术及技术

5 选一科或水力学注:01、02、析化学04、05选:水力学复试要求:笔试技术

2或日语②数学一

《暖通空调》《机械制造(60%)学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称招生考试科目备注研究方向代码、名称人数13/27学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称能源及燃气工程 同上设备工程及管理 同上智能控制技术081405防灾减灾工程

同上5①英语或日语

复试要求:笔试及防护工程结构减震技术及高层高耸及大跨工程结构加固及

②数学一同上同上同上

《钢筋砼结构》《钢结构》《桥梁工程》《基础工程》《工程项目2345同上同上桥梁结构减震控

同上14/7上学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称PAGEPAGE19/27广州大学参考书目马克思主义理论1及思想教育学原理生、专科生加试科目参考书

育出版社,2001年。(第四版,19952000,19951998年。20032(新编本王汉澜主编,人民教育出版社,1989课程及教学论 《中国教育思想史肖建彬主编高等教育出版社年,第一版。4计算机自动1986推理及应用软件研究和应用

1997年,第二版。年,第一版。数学教育及0405、06070809111213数学奥林匹克“教育学原理”参考书目:理论及技术(含奥林匹克数学)

出版社,2003年,第一版。(新编本出版社,1989《C5.英语教育

《C+6年。(第四版,同济大学编,高等教育出版社。,1996(上、下册,华东师大数学系编写,高等,1999第三版。广州大学参考书目《AdvancedEnglish》1-2地理学教育

书馆;或《新编英语教程(修订本主编,上海外语教育出版社。化学教育生物学教育

(修订本,胡壮麟主编,北京大学,2003物理学教育年。1民出版社,200310.美术教育

(第三版)高教版。11.环境教育研究方向

,2003(1-5,朱玉贤、李毅编著,19971991(上册,1992(下册,均为第二版。1997年,第三版。《热学》黄淑清编《量子力学》周世勋编。,1998,1998,20002000年。2003年。1民出版社,2003等教育出版社,1993年。2004年,第三版。广州大学参考书目4.《环境学基础》,鞠美庭主编,化学工业出版社,2004思想政治教年,第一版。育课程及教学原理

,2001年。,1995,1995发展及教育心理1998年。学 1《教育心理学:献给教师的书,吴庆麟主编、胡副主编,华东师范大学出版社,2003年版。2002年版。年版.语言学及应用语4社,2001言学 5《心理学,莫雷主编,广东高教出版社2000年版。中国古代文学专门史应用数学01、06

(修订版)四册,王力主编,中华书局,1981第二版。(上,下册,黄伯荣、廖序东著,高,1997年版。,1980,19801980(第四版版,1994年。,1991,2002,2003《数据结构(C,1997年,第三版。广州大学参考书目广州大学参考书目02030405107199921997第二版。31997理论物理第二版。4凝聚态物理天体物理

1999年,第二版。年,第二版。(物理专业用(主要考函数及极限,微自然地理学

分及积分及其应用,级数及常微分方程系编。建筑设计及其理4论(物理专业用(主要考函数及极限,微分及积分及其应用,级数及常微分方程,四川大学数(主要考力学、热学、电磁学和光学。(第三版,伍光和等编,高等教育,2000(修订版,黄杏元等编著,,2001,20001991(第二版)柳孝图主编,中国建筑工(第二版)上、下册,李必瑜、刘建广州大学参考书目广州大学参考书目学科、专业名称代码及研究方向代码、名称学科、专业名称代码及研究方向代码、名称结构工程 1《结构力学》上、下册,李廉锟主编,高等教育出版社2《结构力学》上、下册,龙驭球等主编,高等教育出版社。市政工程 3《材料力学》上、下册,孙训方、方孝淑、关来泰编,01020304、05

4(第三版。供热、供燃气、1通风及空调工程社。2防灾减灾工程及防护工程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论