初中道德与法治-心中的规则教学课件设计

教育科学出版社初中思品七年级下册执教教师：心中的规则欢迎指导

有序而庄严的升旗仪式整齐划一的课间操合唱比赛阅兵式听课时间统一休息有序的车队集体活动图书馆里安静的读书乘客在入口排队进站你联想到了什么?你联想到了什么?心中的规则社会平面镜车来了！快跑啊！小亮小明到后边排队去！！!小亮，跟我从这儿上！小亮小明

唉……小亮小明你如何看待小亮和小明的行为？小亮小明小亮小明小亮小明社会平面镜收获天空他律：自律：

个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，并且是被动的或被迫接受的。P63页

个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己。P64页

生活中你观察到的自律、他律行为有哪些？社会广角镜不法商贩毒死舍友的林森浩法轮功习练者腐败高官中国在泰国游客墙壁他律作用是有限的。主动捡垃圾照顾孤寡老人打扫公共场所升起仪式七旬夫妇支教9年自觉排队生活需要自律。收获天空

从他律逐步发展为自律，表明我们正在一步步走向成熟。2它渴望自由3挣脱线自由了1从前有只风筝

风筝挣脱了线的牵制，就真的获得自由了吗？社会放大镜—风筝与线

纪律、法律等规则制约着人的行为、也保障着人的权利和自由。收获天空规则与自由的关系：p65页小魔女

大家好，我是平安中学的一名男生，今年13岁。平时同学们都叫俺“小胖墩儿”。我特别喜欢上网。我的网名是小魔女。在网上我可是个漂亮的小妹妹哦！全国各地都有我的朋友。其中我最好的朋友就是“魅力男当”。他今年18岁，我们现在无话不说无话不谈……社会透视镜—网络中的他们……魅力男当

哈哈，我就是“魅力男当”。不瞒大家说，我实际上是来港中学的一名中学生。嘿嘿。我真是爱死这个网络了。在这里，我想说什么就说什么，想干什么就干什么……无限自由啊社会透视镜—网络中的他们……小魔女魅力男当为什么在网络和现实中“他”判若两人？社会透视镜—网络中的他们……中学生，男，13岁。想干什么干什么……自由啊你赞成“魅力男当”的观点吗？我实际上是来港中学的学生网络交往的独特之处：p671、网络是虚拟的。2、以匿名、符号的形式交往。3、可戴上任何面具、以任何身份交往。收获天空

传播谣言、散布虚假信息，制作、传播网络病毒，传播垃圾邮件，聊天室谩骂，网络欺诈，网络色情聊天，传播他人隐私，盗用他人网络账号，强制广告，下载、网络抄袭剽窃、恶搞，炒作低俗内容等。网络不文明行为网络也需要规则：p67

网络中的违法违纪行为和不道德行为需要进行监督和管理。收获天空社会显微镜—国家在行动

网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。坚持依法管理互联网，建设网络强国。社会显微镜—国家在行动社会显微镜—青少年在行动

所谓就是在个人独处的情况下，依靠内在的道德信念和力量、自觉遵守道德规范。“慎独”收获天空社会聚焦镜—虚拟的网络世界社会聚焦镜—虚拟的网络世界2014年4月17日，秦火火因诽谤罪、寻衅滋事罪被判有期徒刑3年。这个案例带给我们什么警示？社会试衣镜

以前，我在方面难做到自律，我决定以后……—反思讲文明懂礼貌自律三字歌做栋梁学自律有班规有校纪是磨砺对自己是磨砺莫违逆要守纪莫违逆实不易人一生实不易