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一年级数学下册组织比赛2课件北师大-A3演示文稿设计与制作组织比赛北师大版一年级数学下册教学目标1.收集和整理数据的过程，认识简单的条形统计图，并能根据统计图中的数据提出和回答一些简单的问题。2.通过活动，培养合作、交流意识，体会数学与生活的密切联系。3.激发参与统计活动的兴趣，感受到统计的必要性。六一儿童节就要到了!调查一下，你周围的同学喜欢什么活动。调查后把结果填充在表格中。活动跳绳踢球套圈踢毽子人数统计人数，看看哪个活动最受欢迎。活动名称喜欢人数5人7人4人3人12345最多！每条短线代表（）人。1012345678(人）跳绳踢球套圈踢毽子活动跳绳踢球套圈踢毽子人数5743请你填上颜色喜欢012345678(人）跳绳踢球套圈踢毽子

每一小格代表（）人。1喜欢012345678(人）跳绳踢球套圈踢毽子从统计图中可以看出调查了()名同学。19喜欢012345678(人）跳绳踢球套圈踢毽子

喜欢（）的人最少；喜欢（）的人最多。踢球踢毽子六一儿童节就要到了!我们班最好组织踢球比赛。喜欢012345678(人）跳绳踢球套圈踢毽子

喜欢跳绳的比喜欢踢毽子的（）人。多2喜欢012345678(人）跳绳踢球套圈踢毽子

你还能提出其它的数学问题吗？花的颜色有几种？每种颜色有几盆？说一说：1.（）色的花最少。2.红色的花比蓝色的花多（）盆。蓝3你喜欢吃什么水果？调查周围的同学喜欢吃什么水果?要调查班上同学的生日在几月份，说说你想怎样调查？本课总结

认识简单的统计图，能根据统计图回答一些简单的问题。苏教版一年级数学下册认识图形教学目标1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。2.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。

长方形正方形圆长方形三角形小朋友，真能干！有什么不同呢？连一连:三角形圆长方形正方形生活中，你在哪儿见过这些图形？采果子（）个（）个（）个（）个1324123121234323再见！苏教版一年级数学下册认识图形教学目标1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。2.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。

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