医院实习生个人总结

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时间过得真快，转瞬就结束了暑期的一周实习，回顾在医院的这一周实习生活中，虽然时间很短，但是我收益颇多。

医院的医生们，学识都很渊博，很受患者敬重。他们看上去都亲切而低调，但他们却是有着大医院专科医生不能小觑的广博的学问，看似信手拈来的功夫，却是患者就诊的第一道守护者。虽然看每个病人的时间还是有限，但是他们保持了一份热忱和亲切，对患者的教化和指导也要多一些。

实习期间亲善可亲的接待每一位病人，照看病人最重要的一点就是要亲善可亲，热忱主动，病人们生病了，都希望得到医生的重视，希望得到家人的理解和照看，更希望能立刻得到医生的诊断，在给病人诊断的时候，病人简单心情急躁、心烦，所以我们门诊部的护士要学会理解病人的心情，在热忱的接待病人的时候要主动主动的给病人打招呼，给他们倒水，劝慰他们，还要合理的支配和维护门诊部的秩序，不能出乱子，以免给医生带来不必要的麻烦，让病人感觉到在生疏的医院环境里也能受到重视和照看。照看病人的时候要懂得微笑服务和语言的艺术，微笑服务是每一位门诊部护士必备的，我们门诊部的护士作为医院的门面，在和病人第一次见面的时候，要用亲切的微笑面对每一个病人，不管生活学习上出了什么问题，在实习工作的时候肯定不能把心情带来，要限制好心情，要用微笑面对和照看每一个病人，让病人能够放心就诊，也能缓解病人的压力，当然还要懂得说话的艺术，要三思而言。

在医院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，许多病人乐观的心情以及主动想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。虽然许多人都觉得医院是一个哀伤、难受的地方，但是在医院透过一些活动，例如爱心义卖会，让整个医院变的温馨有活力起来，让很多的病人及家属在这个医院看到向上的生命希望。

在实习之后，我再回去阅读课本，我发觉自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧!让我们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。

在思想方面，丰富了法律学问，增加了平安爱护意识。以马列主义领导人思想，严格要求自己，关切病人，不迟到，不早退，踏实工作，学习中做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思。

在做人方面，在医院医生护士要时刻为病人着想，始终以爱心，细心，耐性为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，急病人之所急，一心一意为患者供应优质服务处理好病人和家属的关系，建立良好护患关系，能给的护理工作会带来便利，只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样才能充分了解病人，赐予到位的护理。

在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

在做事方面，医院的医生们坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格根据医疗操作常规进行，严密视察病情，刚好精确记录病情，对患者的处理得当。避开医疗事故及差错的发生;在即将走上社会的我更应当学习这种原则，时刻保持虚心谨慎，遇到不懂的问题别人请教，努力提高自己综合分析问题和解决问题实力。

在医院实习的这段时间，让我这个高校生学到了许多，学会了如何照看病人，理解病人。虽然这次的实习时间比较短暂，但是对我的影响却很深远，学会了为人处事的道理，学会了与人沟通沟通的实力，也让我明白了工作的辛苦。还有半年的时间，我也即将走向社会，向社会这个高校进行学习，珍惜剩下来的半年时间，把理论学问在进行巩固和加深，为以后在工作中有更好的帮助。

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时间过得真快，一转瞬都已经实习三个星期了，还记得第一次去芜湖第一人民医院的时候，老师把我们交到护理部主任那就走了，我们跟着护理部主任来到门诊五楼，接着就是入院考试，到星期一的时候我的第一个科室，体检中心，虽然没有学到太多东西，但是却懂得了许多东西，老师们都对我很好，每天我做的最多的就是量血压，第一天去，行李还没放下来老师就叫我去量血压了，其实我那时是不大会量的，不过还是硬着头皮上了，还记得那天是安徽师范高校皖江学院的学生来体检，所以相对来说血压都正常，一起先血压带都绑不住，那些人就看出来我是实习的了，不过都协作我的工作，量了几个心里就有自信了，基本上每天量血压都是从上午7点量到9点半，也有些来体检的人有意隐瞒自己的高血压史，虽然我是实习生但是也对工作仔细负责的好不好，总的来说在体检中心的一周算是圆满结束了。

接下来我的其次个科室：医技科，也就是内镜中心，在这里我们动手的也很少，那些胃镜，肠镜都是医生做，我们就了解了解吧，怪无聊的，下午我就跑到胃镜室爬着桌子上睡觉了，要不就是和同学闲聊，反正没事做，事情都上午做了，间或来几个人做肠镜，不管是胃镜还是肠镜，对病人来说都是苦痛的，有人会说来支丙泊酚吧，但那终归对身体不好，每次看到病人苦痛的呕的时候，我自己都觉得恶心，每次做结束了，他们的口水好多哦，我那天差点就吐了，哎，不过还是忍住了，我们不能嫌弃他们啊，最让我觉得揪心的是他们有时候受不了胃镜或肠镜的苦痛，求医生们说不做了，要放弃，这时候我就觉得健健康康的活着真好。

我的第三个科室：血透室，就是血液净化中心，一起先去的时候有点吓到我了，那个透析器，我觉得好高科技哦，老师们操作自如，好了不得哦，呆了几天觉得机器操作没我想的那么难，现在管路我会装了，我只须要学会装管路就行了，嘿嘿，就是穿刺难了点，是临床上最粗的针头，我起先不知道为啥要透析，问了老师，查了资料才知道原来他们都是肾有问题，许多都是急性肾功能衰竭，慢性肾功能衰竭，以及药物和毒物的中毒，前两者都要持续性地治疗，也就是说每周要透析两次，每次估计要花费400多元，而且这样的病人不

能多喝水，严格限制体重，他们脸上都是肾病面容，有些病人中午就吃发糕，把钱省下来透析，他们的手臂长期穿刺都不能看，真的好可怜，哎，为什么会的这样的病呢，老师说许多是因为遗传的缘由，那还有其他什么缘由呢，我还要去查，希望找到病因，以后留意点，避开生这种病，太可怜了，不过血透室的护士挺愉快的，早上7点上班，下午1点就下班了，就是中午给你半小时吃饭，不过也还好啦。

下个实习科室是神经内科，我的实习还在接着。

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拿着转科条来到了住院部四楼，这是一个独立的科室，但是给我的感受，照旧是满。放眼望去，走廊上摆满了床位。走进办公室，我找到洁萍老师，她耐性地跟我讲解了科室的一些要求以及留意事项，并且告知我每周四早上都有临床小讲课，激励我们学生主动发言。

每周四早上，杨斌主任带领大家一起，就着科室常见病进行探讨，各个老师也参加发言，之后由杨斌主任做总结。我记得第一周我们的课题是电解质紊乱，所以在前一天晚上，我查阅资料、比照课本，做了一些笔记。在课堂中，我了解到很多缘由都会导致电解质紊乱，一些内在系统疾病会导致，外在的比如医原性因素如药物运用不当，也常可导致水、电解质代谢紊乱。而电解质紊乱与神志方面存在着亲密联系，比如低钠，会出现肌肉痉挛，反射减退，脑水肿、颅内压增加，还有钾含量低了，会出现虚弱无力等表现，这在临床中给我们一些用药方面的思索，特殊是利尿剂的运用，既不能快速的订正，也不能怠慢，而要把握时机，适量赐予。杨斌主任也常常跟我们讲，药理学问的重要性，不懂药就不要盲目用药，从现在起先每天学习一种药不会迟。通过学习沟通，印象更加深刻，也不断提示自己，学问是要不断更新的，不能只停留于过去，刚好注入新学问，强化自己的学问储备很有必要。

我的带教老师是黄琰老师，她习惯运用临床路径，在以往的科室，我很少接触到，对于操作略感生疏，黄琰老师一步一步教我，该怎么收病人、开医嘱、开中药、周转病人等等一系列，刚起先我只是在旁边看，后来自己上手，次数多了就渐渐适应它，慢慢地，我也能独立地去运用它了，特别感谢老师还有师姐不厌其烦的教育我，我才能有今日的进步!

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说来也惭愧，明明在学校是学过心电图，面对着这一张张心电图却是无从下手，不过分的说，就是一张白纸，而如今踏入心电图室，定让这张白纸添加些色调。

进科室第一天，可爱热忱的周娟老师与我讲解了心电图检查的操作流程及心电图种类，常规心电图、十八导、长II导。而我的学问竟只停留在了常规心电图。周娟老师滔滔不绝的讲起了十八导、长II导。十八导是在常规十二导联心电图基础上增加了V3R、V4R、V5R、V7、V8、V9导联，可检查右室导联及正后壁心电改变，对于右室心肌梗死及正后壁梗死有较高的诊断意义，对于下壁心肌梗死的患者，查十八导尤其有意义;而长II导即是记录II导一分钟内心肌的改变，当临床医生听诊患者有早博时，可进行长II导检查是房早还是室早，是频发性还是偶发性等等。可见十八导、长II导弥补了常规十二导联心电图检查受到的限制，医生可全面了解不同部位缺血性的心电图变更。

时时常的小讲课，更是增加了我对心电图的相识和驾驭。能够推断的是正常还是异样心电图，心率的计算，电轴的`偏离及临床意义以及房早室早的诊断等等。周娟老师说过：“轮转过我心电图室的，要是让我在外面听到说你们不会做心电图，基础的心电图看不懂，看我不把你们拽回来再练练”，其实我明白，此时此刻严厉的周娟老师对我们寄予厚望，面对老师的严厉，心是暖的。

短短2周的心电图实习结束了，感谢四位美女老师的谆谆教育。“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶”。人这一生，要学的东西许多，应虚心求教，这样收获得越多。

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时间渐过，像涓涓细流。而我们则像是池底鹅卵石，被冲洗，被打磨，日渐圆润。实习过半，谈不上什么阅历。只是深刻体会到健康的重要性，原来健康真的是给家人最好的礼物。

ICU的实习让我真实感受生离死别，汗毛肌战栗、不自觉打寒战。不过在医院看到最多的是处在复原期的病人，他们或多或少有些焦虑，其实是没有明白世上除了生死外便没有其它大事了。脑外科是目前带给我最大震撼的科室，没有之一。昏迷的病人多，也越来越明白我当下的日子原委是多少人渴望的。他们生病前或许生活逍遥自在，他们的家人根据各自节奏生活，可是生病后这种平衡无奈被打破，渐渐会变成另外一种平衡。

都说脑外科病人和家属脾气有些急躁，其实细想也难怪，有些病人病情比较严峻，治疗周期相对比较长，除了支付昂扬的医疗费用还要透支自己的身体及心情，日子久了，内心的不满便显现出来，脱之于口，见之于行。有时倒也不是有关教养，终归不了解他们的境况，就像针没刺到你身上，你恒久不知道会有多疼。或许同等条件下我的脾气会更急躁，人性不行测。

关于学习和实习的差别，个人感受是在学校里，老师大都属于主动输出型，当然，你给的反馈越多，老师对你的输出也会随之增加;在医院里，老师大都属于被动输出型，或许是因为工作忙，或许是自顾自以为我们基础的理论都会，当然，你要是提出问题，老师也是热衷于解答的，完全是“师傅领进门，修行看各人”。

所以，在步入实习前最好拥有敏锐的视察力、简洁的表达力、高效的执行力等。有时候，你必需表现得像一名工作许久的人员，是的，胆大心细脸皮厚的你在哪个科室都会如鱼得水。嗯，我会努力成长的，还有第