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文档简介
部编版三年级语文上册
第七单元整合复习
（第二课时）学习目标
1.展示积累运用好词，仿写生动精彩的句子。2.练习说说身边的“小事”。
积累运用大检阅
活动一：我是评论家
活动二：句子变形记微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语
王老师很急。
王老师急得直跺脚。
他跑得很快。
他跑得像兔子一样快。
爸爸很累。
爸爸累得
。
得
。句子接龙我最行
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮，下面是那弯弯的小桥......
口语交际大实践
活动一：辨一辨情景：有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。①这与我没什么关系。②这个同学不遵守学校纪律，太不应该了！③猜一猜我会怎么说？
①清楚地表达自己的看法。②如果汇总小组意见，尽可能反映每个人的想法。
活动二：改一改
王刚与杨明一同回家，杨明为了抄近路邀他一起横穿马路，王刚立马劝说：“不能这样做，太危险了，你怎么忘了老师说的话！”
活动三：劝一劝情景：
我的表哥长得很胖，特别喜欢吃零食。周末，他又来邀我去超市买零食，我对他说：“表哥，虽然零食
，但是
。”说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。-------培根1.自制卡片积累好词佳句，并在班上分享积累。2.把句子写生动。①白云在天空中飘。②教室的地面很干净。
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