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识字1天地人人教版小学语文一年级

引入新课欣赏画家傅抱石的国画作品《一望大江开》，感受天地的广阔、人的渺小。我会认天地人你我tiāndìrénnǐwǒtā他我会写天地人我会写你我他课文讲解天白天晴天阴天雨天春天桃花盛开夏天荷花飘香秋天菊花绽放冬天梅花傲霜课文讲解地草地雪地沙地菜地当它穿上小草的衣服时，我们叫它“草地”。当它穿上白雪的衣服时，我们叫它“雪地”。当它穿上黄沙的衣服时，我们叫它“沙地”。当它穿上蔬菜的衣服时，我们叫它“菜地”。课文讲解人男人女人老人课文讲解自然孕育了生命，天地相互作用产生万物，人为万物之灵。人既然源于自然而又生活在天地间，那么就需要按照自然规律来行事。天、地、人之间是什么关系？天在我们头顶，地在我们脚下，人源于自然而生活在天地间。课文讲解你亻+尔=你你好你们课文讲解我我国我们赢了我方我爱你，中国！我们是祖国的花朵。课文讲解他亻+也=他他俩他们课文讲解你我他你、我、他，我们共同生活在地球上。我们要互相尊重，和平相处，互相友爱，互相帮助。你、我、他应该如何相处？两个人面对面说话时，称对方为“你”，称自己为“我”，称自己和对方以外的某个人为“他”。归纳总结我是老师，你是我的学生，他也是我的学生。我们共同生活在天和地之间，一起做热爱学习、勤奋努力的人。拓展延伸亻+？=？亻+乍=作亻+十=什课堂小练二+人=天亻+尔=你亻+也=他土+也=地课堂小练组词。天（)（)（)地（)（)（)人（)（)（)天空蓝天天边地方地球大地人民人生人们课后作业用“你”“我”“他”三个字各说一句话。你来读一下这个字。我的妈妈是老师。他正在看书。天地人1初读感知学习字词品读释疑课堂拓展当堂检测

小朋友，这幅画有什么？天地人1.认识6个生字。（重点）2.知道“天”和“地”是意思相反的词。（重点）3.激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。（难点）学习目标自读提示请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确。我会认天空天气土地地面土也并排站识字巧方法大字加一横识字巧方法tiāndì天地我会认人家工人大字少一横识字巧方法尔字左边有个人识字巧方法你们rénnǐ人你我会认鹅飞走了鸟识字巧方法人也站一起识字巧方法我们我家他们wǒtā我他摘苹果天我地他人你我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。天地养育了人类，人类爱护着天地。天地人天空大地人类天地人之间是什么关系？你、我、他：是人称代词。人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。指自己。指与自己相对的第二个人。自己和对方以外的第三个人。你我他你我他之间是什么关系？你我他妈妈生下我，就有你我他。同在一个蓝天下，我们是一家。我

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