部编版八年级语文上册 中国石拱桥 教学课件

中国石拱桥茅以升

“桥是一条放大的板凳。”桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”。今天，我们一起来学习茅以升的《中国石拱桥》，了解石拱桥的历史悠久、形式优美、结构坚固的特点，感受我国劳动人民的勤劳和智慧。导入新课

茅以升（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，我国桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持修建了中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁——铁路公路两用桥——钱塘江大桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。他是中国现代桥梁工程学的重要奠基人。撰写了《桥话》《中国石拱桥》等大量科普文章。作者简介

说明文是以说明为主要表达方式的文章，是对事物进行客观说明的一种文体。说明事物的性质、状态、功能等，给人以知识。知识性和科学性是说明文的主要特点。

1.说明文的分类。按说明对象分可以分为事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律。按语言风格分可分为平实说明文和生动说明文（生动说明文又叫文艺性说明文）。文体知识2.说明事物要抓住事物特征。特征是一个事物区别于其他事物的标志。

3.说明顺序。说明顺序一般用以下几种：（1）时间顺序：时间先后。（2）空间顺序：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央。（3）逻辑顺序：指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系确定说明内容先后的顺序。逻辑顺序包括从现象到本质、从原因到结果、从整体到部分、从概括到具体、从特点到用途等。4.常用的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。1.本文的说明对象是什么？它有什么特点？本文的说明对象是中国石拱桥。中国石拱桥的特点是：历史悠久、形式优美、结构坚固。整体感知2.课文主要介绍了哪几座桥？赵州桥和卢沟桥。赵州桥卢沟桥3.概括石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。石拱桥：桥洞成弧形，出现较早，形式优美，结构坚固。中国石拱桥：历史悠久，分布广，大小不一，形式多样。赵州桥：历史悠久，结构坚固，设计巧妙，形状像弓，用料省，艺术价值高。卢沟桥：石拱相连，结构精巧，坚固耐用，形式优美，艺术价值高，历史价值突出。4.本文的结构是怎样的？总—分—总。5.从内容上来看，哪是总说，哪是分说？第1至3段、第9至10段是总说，第4至8段是分说。6.课文最后两段向我们介绍了什么内容？①我国石拱桥取得光辉成就的原因。②我国桥梁事业的新发展。7.（1）本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？写石拱桥的形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读的兴趣。接着写石拱桥的一般特点，为下文写中国石拱桥做铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥，这是由一般到特殊的顺序。（2）第4、5段是按怎样的顺序写赵州桥的？从概括到具体的顺序。（3）第6段是按什么顺序写卢沟桥的？由整体到局部。（4）在课文中找出所写的桥名及6建成时间，这是按什么顺序说明的？“旅人桥”（公元282年），赵州桥（公元605年左右），卢沟桥（公元1189到1192年间），长虹大桥（1961年）。按时间先后顺序进行说明的。1.作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容？介绍两桥时都交代了地理位置，修建时间，桥的长、宽、艺术价值及对桥的评价。从外观看，赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱，只写一座不能反映出中国石拱桥的全部，选两座桥，说明选材具有代表性。问题探究赵州桥独拱卢沟桥联拱2.作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，各详写什么？赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，包括艺术价值和历史价值。3.作者写赵州桥的结构时是怎样安排顺序的？总—分。先总写赵州桥的特点，然后分四个方面进行具体介绍。4.卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？艺术价值：石刻狮子。历史价值：抗日战争在这里爆发。卢沟晓月引用——唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。打比方——我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

说明方法37.40米50.82米弓型大拱小拱列数字——赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。摹状貌——这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

作诠释——每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。1.这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但”“而且”能否删去？“形式优美”“结构坚固”能否调整顺序？）不能删去。如果删去，它们之间的关系就变成了并列关系。先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。语言特点2.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（“大约”“可能”“有记载的”能否去掉？）“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。3.我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”去掉行吗？）“几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。4.（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。（“在当时”“可算”能否删去？）“在当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。

说明文的语言有准确、严密的特点，从文中可以看出，本文使用数字准确；没办法使用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言进行表达；恰当地使用限制性词语，使表达的意思趋于准确。因此，我们学习说明文语言，最重要的就是要抓住“准确”。课堂小结1.完成课后习题。2.以“家乡的小桥”为题，写一段200字左右的说明性文字。课后作业总说历史悠久形式优美结构坚固分说赵州桥非常雄伟设计巧妙制造奇特卢沟桥年代久远结构坚固建筑优美单拱石桥的杰作联拱石桥的典范一般到个别量的方面—无数质的方面—讲究总结表明社会主义制度的无比优越中国石拱桥板书设计中国石拱桥茅以昇

教学目标1.理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。2.学习有关举例说明的知识，体会分析举例的典型性。3.了解我国劳动人民的勤劳勇敢和卓越才能，增强民族自豪感教学重难点学习列数字、引资料等说明方法，了解其作用。桥是路的延伸，桥不仅给人类带来交通的便利，让天堑变通途，桥还是人类最杰出的建筑艺术品之一，它也同时美化着环境，有着丰厚的文化底蕴。那么你对桥的知识了解多少呢？有一个人，他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后，我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一番大成就。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。修建人民大会堂时，周恩来总理提出要有他的签名来保证。他就是中国桥梁之父——茅以升。茅以昇(1896—1989)，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座自主设计和建造的铁路公路两用桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》《钱塘江桥》等。钱塘江大桥我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥武汉长江大桥新中国第一座现代化的大桥作者在谈到本文的写作时说：“石拱桥是我国传统的桥梁三大基本型式之一。石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，乃是千百万座石拱桥中的杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可以看出作者写作本文的意图，即传播有关石拱桥的知识。赵州桥卢沟桥说明文1、什么是说明文？以说明为主要表达方式，客观解说事物，阐明事理，给人以知识的一种文体。2、说明文和其他文体的区别。记叙文：形象性议论文：哲理性说明文：知识性3、说明文对象及分类事物说明文（解说事物）事理说明文（阐明事理）例如：5G时代是什么？例如：为什么5G时代来得这样快？4、说明文的顺序。时间顺序空间顺序逻辑顺序（按照事物或事理内在的逻辑关系或人们的认知规律来说明。具体分为：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部）5、说明文方法及作用。举例子列数字作比较打比方分类别引资料摹状貌作诠释下定义画图表作用：具体准确···生动形象···6、某个词能否删去（1）不能（2）解释词的意思（3）解释这句话的意思（4）删了的坏处（不符合实际，太绝对····）（5）体现了说明文语言的准确性、生动性、科学性7、某两段能否互换，为什么？（1）不能（2）此部分运用了

说明顺序（3）调换后不符合人们的认知规律8、某句段有什么作用？有什么好处？（1）概括一下本段的意思（2）结构上的作用（3）内容上的作用识记字音弧形（）拱桥（）陡坡（）匀称（）洨河（）河堤（）桥墩（）铺砌（

）推崇（）饮涧（

）惟妙惟肖（）húɡǒnɡdǒuchènxiáodūndīqìchónɡjiànxiào词语解释【拱桥】中部高起、桥洞呈弧形的桥。【古朴】朴素而有古代的风格。【奇观】雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。【巧妙绝伦】（方法或技术等）灵巧高明，没有可以相比的。文中形容造桥技术高超。【交头接耳】彼此在耳朵边低声说话。【惟妙惟肖】文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。【独一无二】没有相同的；没有可以相比的。【就地取材】就在本处而不到别处选取所需材料。1、初读课文，把文章划分为三个部分，归纳各部分大意。第一部分（1-2）：第二部分（3-9）：第三部分（10）：概括石拱桥的特征。介绍中国石拱桥的特征，取得的成就，及取得成就的原因。介绍中华人民共和国成立后中国桥梁事业的飞速发展，表明我国社会主义制度的优越性。2、从整体看，全文用了什么说明顺序？石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥一般特殊取得辉煌成就的原因逻辑顺序问题探究文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子（举例子的说明方法）。从课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面的表格。名称建造时间特点1旅人桥约282年可能是有记载的最早石拱桥2赵州桥约605年历史悠久，雄伟，巧妙绝伦3卢沟桥1189-1192年历史悠久，桥面平坦，是一座联石拱桥，坚固，美妙4江东桥700年前在建筑技术上有许多创造5长虹大桥1961年当时世界上最长的独石拱桥6双曲拱桥解放后钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的1、读4、5段，找找赵州桥有哪些特点？一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）二、拱肩上各有两小拱（省料、减重、防洪、美观）三、28道拱圈拼成大拱（独立承重）

四、结构匀称，古朴美观，环境和谐（初月出云，长虹饮涧）独拱石桥2、读6-8段，说一说卢沟桥有何特点？2.十一个拱联成整体，坚固。1.桥面用石板铺砌成，平坦。

3.石栏上雕刻有狮子，美观。联拱石桥3、卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？赵州桥卢沟桥共同点⑴历史悠久⑵结构坚固⑶形式优美约605年保持雄姿“初月出云，长虹饮涧”1189-1192年间极少出事“独一无二”“美丽的奇观”赵州桥卢沟桥⑴制造奇特⑵历史意义世界著名使用到现在的最古的石桥反帝斗争纪念意义独拱石桥拱肩加拱联拱石桥不同点4、作者为什么不选一个而要选两个呢？赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。赵州桥卢沟桥5、为什么要先说赵州桥，再说卢沟桥？能不能先说卢沟桥？先介绍赵州桥，有两个原因：一是从时间上说，赵州桥是“世界著名的古代石拱桥”，其修建年代比卢沟桥早。二是从形式上说，赵州桥是独拱石桥，只有一个大拱，结构较简单；卢沟桥是联拱石桥，由11个半圆形的石拱组成，结构较为复杂。这样介绍符合由简到繁的认知规律。6、我国的石拱桥为什么取得光辉成就？首先，劳动人民的勤劳和智慧。其次，石拱桥的设计施工有优良传统再其次，富有建筑用的各种石料人力技术物力7、解放后中国石拱桥有哪些发展？云南长虹大桥江苏无锡双曲拱桥品味语言1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（第二段）“比较”表示程度，说明石拱桥在世界桥梁史上出现时间早，但不是最早，体现了说明文语言的准确性、严谨性。

2.“旅人桥”大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（第三段）“大约”“可能”表示不完全肯定，只是推测的情况。“有记载的”加以限定，体现了说明文语言的准确性、严谨性。3.我国的石拱桥几乎到处都有。（第三段）“几乎”限制“到处都有”，强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能，体现了说明文语言的准确性、严谨性。4.这座桥修建于公元605年左右。（第四段）“左右”表示估计，说明这座桥大致的修建时间，避免了绝对化。5.全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。（第五段）

“在当时”是从时间上限定,“可算是”是从程度上限定，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉，就过于绝对，与事实不符。体现了说明文语言的准确性、严谨性。分析说明方法1.“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”（第一段）打比方将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点。2.“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。（第五段）打比方将桥洞比作弓，形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，给读者鲜明的印象。3.“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”（第五段）列数字通过列举数据，准确而具体地说明了赵州桥的整体形态，突出了它的雄伟。4.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。（第六段）作比较通过比较，