部编版八年级语文上册“飞天”凌空 课件教学

《“飞天”凌空》——跳水姑娘吕伟夺魁记

1.掌握新闻特写的有关知识，明确人物特写的常用写法。2.感知课文内容，学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。3.深入体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。

学习目标1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。创作背景着陆桅杆凛冽舰艉浩瀚娴熟默契镌刻澎湃殚精竭虑zhuó

wéilǐnlièpéngpài基础知识1.我会读wěihànxiánqìjuāndān熟练。

娴熟：镌刻：

白手起家：殚精竭虑：惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。2.解释词语基础知识雕刻。比喻原来没有基础或条件很差而创立一番事业。用尽精力，费尽心思。3.给多音字注音参军|参加人参cānshēn参监Jiānjiàn1.监督2.监本调tiáodiào调整曲调基础知识整体感知初读文章，思考：这则新闻特写报道了一件什么事？它是着重抓住什么场面来细致刻画的？

吕伟跳水动作跳水姑娘吕伟新德里亚运会上赢得金牌好处是犹如慢镜头一样，将连贯的行为动作分解为多个部分，能够更加充分地展现生动的画面，使读者仿佛身临其境。新闻特写是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写：好处：整体感知再读课文，思考：本文记叙吕伟跳水过程时是按照什么顺序来写的？还记叙了哪些内容？明确：按照“准备—起跳—腾空—入水”的顺序来记叙的。本文作者首先记叙吕伟跳水之前的场面，描绘出一幅静态画面；再写吕伟跳水动作全过程，其中包括“准备”“起跳”“腾空”“入水”四个部分；最后写吕伟跳水后观众的反应和裁判评分等情况。“如何理解标题“飞天凌空”的含义,能不能只写吕伟跳水这一部分内容，把其他内容删去？明确：文章把吕伟跳水的姿态比作“飞天”，生动形象地写出了吕伟跳水的全过程，感动裁判和在场的观众，赢得了高分，获得了冠军。不能。跳水前的场景描写，特别是对白云和飞鸟的描写，是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟的沉静。跳水后观众的反应以及裁判的评分等，是侧面表现吕伟跳水动作的完美。合作探究，品味语言（1）“那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。”（2）“如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。”（3）“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？（4）文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？有什么作用？（5）记者在撰写本则新闻时，重点采用了何种手法？有何作用？“那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。”明确：比喻的修辞方法，把吕伟比作凌空翔舞的“飞天”，生动形象地写出吕伟形体优美、动作轻盈，宛如天仙凌虚蹈空。“如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。”明确：这里使用了侧面烘托的手法，“如梦初醒”写出了观众被吕伟的优美的跳水动作所陶醉，沉浸在艺术享受之中；“震耳欲聋的掌声和欢呼声”，写出观众被吕伟的表演征服，用鼓掌和欢呼表达澎湃的激情。这样的手法，把气氛推向高潮，让读者有一种酣畅淋漓的精神享受。“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？明确：动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？有什么作用？明确：还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写，衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。记者在撰写本则新闻时，重点采用了何种手法？有何作用？明确：写法上重点采用了特写镜头。所谓特写镜头，就是通过敏锐精细观察、迅速准确捕捉以及多种修辞手法，把特定时间、特定地点的典型人、典型事或典型场面惟妙惟肖地描绘出来，使读者如临其境，如睹其形，如闻其声，如嗅其味。记者将吕伟最后夺冠的刹那间一连串的跳水动作，用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大。将吕伟的“5136”这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描绘出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写镜头。拓展延伸怎样写好现场短新闻？要像一部摄像机。要把事件主要人物的肖像、行动、细节乃至现场的景物摄下来。要像一部录音机。要把主要人物的话原汁原味录下来，其他人物有意义的话录下来。要成为“新闻嘴”。要张开嘴伸出舌头舔一舔，看是什么味道。要成为“新闻鼻”。要嗅一嗅现场空气的气味是否正常，尽可能感受1.根据意思写词语。（1）比喻事物复杂，无法辨清。（

眼花缭乱

）（2）暂时抑制呼吸。（

屏息

）（3）像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂；在别人或事实的启发下；刚刚明白过来。（

）随堂检测如梦初醒2.填空。（1）《“飞天”凌空》是一篇（

新闻特写

）。这篇出神入化的特写，记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒，体现了中国健儿为国争光的拼搏精神，洋溢着满满的（

自豪感和爱国情

）。（2）本文语言清新优美，使用了（比喻）和（

拟人）等修辞。随堂检测课后作业2016年的里约奥运会上，中国的运动健儿们各展身手，为中国夺得了一枚又一枚象征光荣的奖牌。那么，在这次奥运会中，你对哪一位运动健儿印象深刻？请选择一位运动健儿，抓住他（她）的一个瞬间写一个片段作文。“飞天”凌空

衬托写法她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。以白云、飞鸟的动衬托吕伟此时的沉静。“她站在十米高台的前沿，沉静自若”会有怎样的表现，让读者充满期待。衬托写法整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。动静相衬：震耳欲聋的掌声和欢呼声与前文“悄然不惊”形成了强烈的反差，动静相衬，增加了作品的可读性。侧面描写当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！

侧面描写：衬托出吕伟跳水精彩！也洋溢着作者浓浓的爱国情和自豪感！为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种"烘云托月"的修辞手法叫衬托。

运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。衬托可分为正衬与反衬。用类似的事物衬托所描绘的事物叫正衬；用相反或相异的事物衬托所描绘的事物叫反衬。什么是衬托？侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象。

是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。什么是侧面描写？1.填空：（1）为了（）主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫（）。

（2）描写从描写的不同角度可以分为（）和（），本文写观众的反应属于（）。

突出衬托

解析：本题