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文档简介
语文园地(三)人教版·二年级下册2023/6/71一、观察词语我最棒xiànɡ
照相照相机
图书图书馆
洒水洒水车电视电视台cè
集邮
集邮册飞机飞机场我的发现2023/6/72二、争先恐后说发现我发现每组的两个词中含有同样的两个字,第二个词是在前一个词的基础上加了一个字,两个词的意思不一样。三、我是名师我点拨左边一栏的每一组词语,前一个表示活动(动作),后一个表示完成活动(动作)所需使用的工具,即“照相”要用“照相机”,“洒水”要用“洒水车”,“集邮”要用“集邮册”。右边一栏的每一组词语,前一个表示物品(东西),后一个表示场所。2023/6/73这样的词语还有:游泳游泳池洗衣洗衣机火车火车站服装服装厂2023/6/74一、读好字词我最棒zhǎiqiáng宽——窄强——弱qióngbài穷——富胜——败jiànnèi贵——贱
内——外èshànjiǎn恶——善
加——减读读认认日积月累2023/6/75二、我是名师我点拨想一想:(1)每组的两个字是什么关系?(2)去掉中间的破折号你会发现什么?(3)你想用什么样的方法记住这些生字?三、争先恐后说秘密生1:每组的两个字是反义词。生2:它们还可以组成词语如:宽窄穷富内外加减等。2023/6/76生3:读准字音,认清字形是记住生字的好办法。生4:我知道这样的字还有:冷─热进─退轻─重升─降美─丑动─静浓─淡2023/6/77一、我是名师我点拨“我会填”是搭配词语的练习,让学生在运用中积累词语。二、我是填词小能手
明亮的(教室)绚丽多彩的(广告)
繁华的(大街)川流不息的(汽车)
茂密的(枝叶)风光秀丽的(公园)我会填2023/6/78三、开动脑筋想一想
想一想:还可以填哪些词语?只要意思对即可。
明亮的(眼睛)绚丽多彩的(舞台)
繁华的(城市)川流不息的(行人)
茂密的(树林)风光秀丽的(日月潭)2023/6/79一、读好民歌我能行敕(chì)勒(lè)歌①敕勒川②,阴山③下。天似(sì)穹(qióng)庐(lú)④,笼(lǒng)盖四野⑤。天苍苍⑥,野茫(máng)茫⑦,风吹草低见(xiàn)⑧牛羊。我会读2023/6/710二、我是名师我点拨这是一首敕勒人唱的民歌,它歌唱了大草原美丽的景色,抒发了敕勒人热爱家乡、热爱生活的感情。诗歌写到了平川、大山、天空和四野,表现了敕勒人博大的胸襟和豪迈奔放的性格特征。“风吹草低见牛羊”是全文的点睛之笔,“吹”“低”“见”三个词将景物由静态转为动态,描绘出了生机勃勃的大草原大气而又壮美的特点。2023/6/711三、词语注释我最棒①敕勒(chìlè)歌:这是南北朝时期敕勒族的一首民歌。②敕勒川:敕勒族居住的地方。川:平川,平原。③阴山:一条山脉的名字,在内蒙古自治区的北部。④穹庐(qiónglú):蒙古包。
2023/6/712⑤笼(lǒng)盖四野:笼盖:笼罩;四野:草原的四面八方。⑥天苍苍:苍:青。天苍苍即天蓝蓝的。⑦野茫茫:草原无边无际。⑧见(xiàn):同“现”,显露,露出来。2023/6/713一、我是名师我点拨同学们,你的家乡美吗?让我们来夸夸自己的家乡吧!可以夸夸家乡的迷人风光,可以夸夸家乡的丰富物产,也可以说说家乡的变化,还可以畅想家乡的未来。把你搜集到的家乡的图片和同学们一起欣赏吧!口语交际2023/6/7142023/6/715二、争先恐后说一说生1:我的家乡在农村,那里有郁郁葱葱的树林,有清澈的小溪……生2:我的家乡变化可大了,一座座高楼拔地而起,花园里开满了美丽的花儿……生3:我的家乡有丰富的物产,秋天到了,红红的苹果挂满枝头,石榴咧开了嘴,露出了红红的牙齿…………2023/6/716三、我是评委我评价小华介绍的家乡最美,用上了比喻、拟人等修辞方法;胡杨把自己家乡的板栗、葡萄介绍给了大家……四、我是名师我总结在同学们夸家乡时,你一定受到了启发。比如,有的同学夸家乡的迷人风光,有的同学夸家乡的丰富物产,也有的同学说了家乡的变化,还畅想了家乡的未来。现在就请大家写一写自己的家乡吧!要按一定顺序写清楚,展开丰富的想象,表达对家乡的热爱。2023/6/717我的家乡
我的家乡是河北的一个小镇,那里风景优美,绿树成阴。①
春天,树枝抽出了嫩绿的芽苞,小草悄悄地探出了绿色的小脑袋。河里的冰融化了,河水欢快地流着。田野里五颜六色的花儿开放了,引来一大群蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞,那景象可真美!①总起:简单介绍我的家乡在哪里,我家乡的特点。写作欣赏范文2023/6/718夏天到了,树叶更绿了,老人们在树阴下说着家常话。池塘里荷花开了,一朵朵荷花千姿百态、芬芳诱人,美丽极了。青蛙在绿伞似的荷叶上唱起了歌。秋天,田野里的庄稼成熟了,谷穗笑弯了腰,大豆笑破了肚皮,农民伯伯忙着收割庄稼。树叶黄黄的,一片片叶子离开大树妈妈的怀抱,作了一次“旅行”。
2023/6/719冬天来到了,调皮的小雪花从天上飘落到地上,整个世界一片洁白。雪花是花状的,白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。②我的家乡真美丽,我爱我的家乡!③③抒发对家乡的赞美和热爱。②从春夏秋冬四个季节介绍家乡的美景。用上了比喻、拟人等修辞方法。2023/6/720点拨:这篇作文的小作者重点向我们介绍了家乡的四季,春天有美丽的田野,夏天有美丽的荷花,秋天有成熟的庄稼,冬天有洁白的雪花。表达了对家乡的赞美之情。小作者把从本组课文中学到的写作方法运用得很好,如好词好句的运用和比喻、拟人等修辞方法的运用。2023/6/721一、我们做个词语接龙的游戏吧!小红:我先说:祖国——小强:我来接:国家——王丽:家中——……二、展示收集到的家乡过去和现在的照片,在小组内说说家乡的变化。展示台2023/6/722一、我是名师我点拨读一读,说说你知道了什么?二、争先恐后说一说生1:我国是个多民族的国
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