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文档简介

学习目标1、把握课文内容，理解老王的“苦”与“善”，体会作者的“善”与“愧”。2、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。3、学会善待他人，关注生活中的弱势群体。前置性预习检测1、了解作家作品及文章写作背景2、掌握文中重难点字词3、理清思路，整体感知课文杨绛，生于1911年，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有《堂吉诃德》，著名作品有《我们仨》，《澡堂》。

作者简介与老王交往时的背景1966年，“文化大革命”爆发，钱钟书、杨绛均被打倒，有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷。1969年11月，钱钟书作为“先遣队”去河南的“五七干校”接受劳动锻炼，1970年7月，杨绛也来干校，1970年6月，钱钟书夫妇的女婿王德一因“五一六”案被迫含冤自杀。1972年3月，钱钟书夫妇由干校回家，遭到了迫害，三人被迫离家逃走，在外过了三年的流亡生活，“文化大革命”期间，杨绛一家人受尽了屈辱和蹂躏。

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yǔ

pì

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kūlóu

zhì

zuò

huáng

读准字音

时隔多年后的杨绛是带着怎样的情感写下这篇文章的？

愧怍感受本色老王令作者“愧怍”的老王究竟是个怎样的人？（用最精炼的词语来概括老王形象，并找出相关依据）老王所做的哪一件事最能打动你？在这个片断中打动你的又是哪些细节？为什么？

作者与老王面对如此平凡善良的老王，作者一家又是如何对待老王的？

在常人眼中，作者对老王已经做得够完美了，为什么还“愧怍”呢？关注生活中的“老王”风雨中的“老王”？[面对他们,我们该如何对待呢?]雪中的小摊贩怎堪如此重负？[面对他们,我们该如何对待呢?]拓展延伸在你的生活经历当中，有没有像文中的“老王”那样的人呢？那就请说说他们的故事，谈谈你的感受

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