学校三好学生个人总结

学校三好学生个人总结学校三好学生个人总结1

我在学习上仔细刻苦，各科成果都很好;在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，担任了英语课代表，能杰出地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好典范。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，正是这种好习惯促使我不断进展，语文、数学、英语等各科的成果好比芝麻开花节节高。在成果面前，我从不傲慢，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必需不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

乐于助人也是我的一大特点。我始终认为，具有剧烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美妙将来需要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，假如能使全体同学都取得进步，那就是我最欢乐的事。平常，我不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步;还常常主动关怀班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的`帮助后进生解答疑难、耐烦讲解。

三、老师助手，同学典范

无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下茁壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人〞，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还常常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓舞，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成果优秀，关怀集体，喜爱劳动，要作同学们学习的好典范等等。在今后的学习生活中，我肯定不会辜负老师的期望，争取更大的进步!

学校三好学生个人总结2

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员〞和县的“三好学生〞。下面就是我一年来的具体表现。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，根据《中学生日常行为规范》严格要求自己。仔细学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。

我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的.能力;主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成果一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，主动参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的顽强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培育和提高自己的审美能力。但我也有好些缺乏的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐烦地向他们讲解，看法也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

学校三好学生个人总结3

即将毕业之际，回顾大学四年的点点滴滴，站在新的起点上，拥有了更多的梦想、更多的期盼和更高的目标，这也是支撑我整个大学生活动力和源泉。四年的大学历程，让我积累了一笔丰厚的财宝，让我有足够的信念和资本去面对即将开始的社会闯荡。

让我不断挑战自我、充实自己，为步入社会，适应生活，自身价值打下了坚实的基矗大学，是个自由的学习的环境，我学会了自律和约束，能够很好的掌握自己，踏踏实实地学习。本着对社会工作专业的极大兴趣，我很仔细地上课，复习，准时吸收和消化，因此成果上得到了很好的认证，在校学习期间各科平均分在八十分以上，获得过院级的奖学金;业余时间，喜爱专研自己的东西，自学了在同学中颇有人缘，关系融洽。三年级时，担任本专业的团支部书记，工作上一丝不苟，仔细负责，热心为同学服务，无私奉献。组织过多次的`班集体活动，组织能力得到了大家的认可。

拥有广泛的兴趣爱好，尤爱体育运动，参加了各项班级和院上的竞赛，能力有限，但自信念十足。思想方面，时刻保持一种主动向上的看法。遇事镇静冷静，能理智客观的认识和看待问题，对个人的人生理想和进展目标，有了相对成熟的认识和定位。我所拥有的是年轻和学问，使我不畏困难，能吃苦，擅长思索，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。

学校三好学生个人总结4

高升同学尊师守纪、喜爱集体、喜爱劳动、,团结同学、乐于助人，是一个德、智、体、美、劳全面进展的学生，是同学们学习的好典范，是老师工作的好帮手。

他主动向上，面对困难，从不皱眉头，是个乐天派。他极富幽默感，他的言行感染了许多人，很多同学在它的影响下变的阳光，有自信。他是个很合群的人，也很乐于助人。他喜爱学习，遇到问题总是刨根究底，也擅长钻研，学习中总是知之为知之，不知为不知，实事求是。而且知其然，还要知其所以然，他的这种端正的学习看法，也始终被其他同学效仿。

他的兴趣广泛，爱好下棋，听音乐、锻炼身体。他特别疼惜书本，每次看书前都会整理好桌子，生怕把书弄脏了，自己的书看完了，他会去问别人借书看。在仔细看书的同时，他还会仔细作读书笔记和摘抄，并养成了每天写日记的好习惯，能把从书中看到的学问用于自己的写作中，真正做到了学以致用，举一反三。当别人向他借书看时，哪怕是再心爱的书，他也会大方的借给别人。

他很愿意为集体做事，每次出黑板报，美工总少不了他，他设计的版面新颖、美观，总会招来很多老师的啧啧赞扬。

他以自己杰出的'表现，赢得了老师和同学的赞扬。

林蓝燕同学品学兼优、乐于助人、喜爱集体、主动肯干，是个活泼外向的学生，她喜爱学习，尤其爱好文学，有空她就一头钻进书房，阅读健康的课外书籍，同学们都称她是书痴。她应变能力强，和同学辩论时应变能力强，她的见解总是独树一帜，时常让人叹服。

她是个上进心很强的孩子，学习上总是不甘落后，上课用心听讲，主动思索老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，她从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。因此她的成果也总是名列前茅。当同学有不懂的地方，她会热心帮助同学。当学校有活动时，她会主动参与，争取为班级获得荣誉。老师和同学都以她傲慢。

她嫉恶如仇，看到有欺侮弱小的行为，总是路见不平一声吼，定然出口相助，驳的对方只有承认自己的不是的份了。她还是个拾金不昧的孩子，在一次环保活动中，她捡到钱，抓紧就交给老师，让老师找到失主。她还是个富有怜悯心的孩子，在班级送暖和活动中，她总是倾其全部，竭尽所能帮助别人。她就是这么一个热心肠的人，她的美妙的心灵赢得了老师和同学的好评。

她开朗自信，乐于助人，成果优异，工作杰出，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好学生，不愧为一名优秀的好少年。

学校三好学生个人总结5

我叫xx，今年12岁，就读于xx班。在老师眼里，我是一个品学兼优的好学生;在父母眼里，我又是一个懂事听话的乖孩子。

在学校里，我遵守校规，遵守班级纪律。我上课时能做到上课仔细听讲，不做小动作，我肯定不让自己输在起跑线上。在教室外遇到老师，我会主动地敬一个标准的队礼，并说声：“老师好〞。在学习方面，我严格要求自己，在老师和同学的鼓舞与帮助下，我在学习上取得了比较好的'成果。

作为一名学生，学习是学生的天职。老师常常表扬我的字写得好，但是我不会傲慢，只会继续努力。有一句俗话说得好，“功夫不负有心人〞，是因为我付出了很多努力，才会有今日如此大的回报。

在同学遇到困难时，我会热心的帮助他们解决困难。身为班干部，我会担任好这个职务，给同学其到模范带头的作用。每天上学不迟到，放学不早退。还要对学习仔细负责。我会仔细完成老师布置的家庭作业。我对同学老实守信，我特别喜爱我的班集体。

在家里，我会帮助父母做一些力所能及的家务活，不和父母顶嘴，不惹父母生气，我们一家人生活得其乐融融。

我酷爱读书，我把读书当做每天的欢乐。因为从书中可以汲取很多的学问，帮助我的学习，开阔我的视野，解答我的怀疑。

在以后的学习生活中，我将以“三好学生〞地标准为准则，加倍努力，争取取得更大的进步。

学校三好学生个人总结6

本人作为一名三好学生，我仔细学习，努力提高学习成果，生怕对不起这一荣誉，我性格开朗、为人正直。在生活上、学习上乐于助人，班级荣誉感很强。作为一名学生，我严格遵守班级、学校的纪律，努力做好一名合格的中学生。

我爱好学习，自己白天上课没弄懂的`学问点，晚上就在寝室里打电灯学习，晚上放学后利用在寝室和商店闲逛的时间留在班上学习，虽然时间不长，但每天坚持20分钟如此以来也有一笔时间，我英语不好，但每天坚持背英语单词，上课协作老师，成果应当有所进步。

我乐观开朗、乐于助人，当别人有不懂得问题，只要他来找我我就会给他解答，而且我性格很好，从不与同学发生矛盾，在班上与同学相处融恰。

我集体荣誉感强，当班上与其它班拔河竞赛、篮球竞赛时总是放下一切去呼喊助威，且常为