科研年度工作计划集合八篇

第页共页科研年度工作方案集合八篇科研年度工作方案集合八篇科研年度工作方案篇1教科研的核心工作之一就是开展课题研究。xx年，我校已经成功申报了苏州市教育规划立项课题，xx年，我校的“xx”规划课题将进入理论研究阶段，因此本学期在课题研究方面将做好以下工作：一、继续抓好“xx”课题的申报立项、子课题申报和理论研究工作①进一步完善学校“xx”课题研究施行方案，分解子课题研究，明确研究方向和目的，为老师申报子课题做好申报前期准备工作。②改革课题研究的常规惯例，针对“xx”课题，学校将采取申报制。届时老师可以在学校总课题下进展个人申报，也可以是几位志同道合的老师合作申报，也可以是以备课组为单位进展申报。但凡所申报的课题必须自行撰写子课题研究方案，每学期向学校进展成果汇报，届时学校根据完成质量情况，予以能否结题，并在绩效工资的教科研工作中加以表达。另外，学校将大力支持老师个人申报独立(微型课题)，自行进展研究。③改革教科研考核制度，变原来比拟单一的论文考核为论文与课题的双重考核，这样有利于激发老师参与课题研究的积极性，推动老师自觉进展课题研究，促进课题研究走进课堂，努力进步课堂教学效率。考核将强调以下内容：对于申报课题的老师，经后在涉及职称、学科带头人评审、评优评选等方面将予以充分考虑。因此本学期要加强对“xx”课题申报的宣传，使广阔老师明确申报课题开展研究的重要性，为进步老师科研程度和老师专业开展奠定根底。二、开展课题研究活动以课题研究课为载体，进一步标准课题研究课的备课、磨课和教案书写，促进老师立足课堂开展课题研究，研究中要重视与教务处、教技室的合作协调，引导老师认真上好每一节课题研究的公开课，促进老师立足课堂开展课题研究。加强课题研究公开课的过程管理，从备课到上课，从听课到磨课等环节均需要加强指导，确保课题研究公开课质量。三、重视课题研究的过程管理尤其是加强课题研究的网络化管理，做到期初有研究施行方案，期中有学习、活动、研讨，期末有学期研究小结，所有资料尽可能充实到学校课题研究的网页中，在网络中全程展现我校的课题研究动态，进步课题研究的真实性和实效性;重视课题成果的积累与推广，每位课题研究者每学期要上交课题阶段性研究成果，一份课题研究工作报告和表达课题研究的成果，并编辑课题研究成果集老师版《二中教育》、学生版《海棠》《二中校报》(暂命名)，为“xx”课题的研究与推广积累一手资料。开展立足于课堂的教科研活动与培训，重视开课资料和培训资料的整理归档，充分表达活动的全过程，努力进步管理实效。科研年度工作方案篇2在院领导的亲切关心和正确领导下，依靠兄弟科室的支持帮助，科研科全科同志团结协作、求真务实、勤恳工作，创新工作思路，全年工作获得了一定的成绩，现总结如下：一、学科建立重点学科是表达医院特色和程度的重要标志，加强重点学科建立对进步医院科技创新才能和学术队伍建立具有重要的推动作用。院领导高度重视学科建立工作，提出了许多建立性意见。科研科认真贯彻落实院领导指示精神，不断加强医院学科建立工作，着力打造国家、省、院三级学科建立体系。1、国家级重点专科申报实现零的打破科研科多方协调解决国家临床专科申报工作的存在的问题和困难，认真组织做好申报工作，经过不懈努力，20xx年2月我院康复科(即康复医学科)被国家中医药管理局确定为国家中医“十二五”重点专科建立培育工程;20xx年7月呼吸内科(即呼吸与危重症医学科)被卫生部确定为20xx年度国家临床重点专科建立工程。2个国家级学科的获批，完毕了我院无国家级专科的历史，标志着我院学科建立实现了新的打破，是医院学科建立新的里程碑。2、积极做好省临床安徽省自然科学基金6项;安徽高校省级自然科学研究工程12项，其中重点工程1项，一般工程3项，自筹工程8项;安徽高校省级优秀青年基金1项;安徽省中医药课题2项;蚌埠市科技方案工程3项;蚌埠医学院课题49项。2、成果方面由我院整形外科李光早教授领衔的科研团队的最新科研成果《腓肠外侧神经-小隐静脉营养血管蒂皮瓣解剖及临床应用研究》荣获安徽省科技进步三等奖。3、著作论文方面截止20xx年12月31日，全院共发表论文345篇，其中SCI论文21篇、MEDLINE收录论文7篇、外文期刊论文4篇、二类期刊35篇、三类期刊92篇。论文发表数量稳步增长，高档次论文不断涌现，说明我院科技竞争力正持续提升。科研科认真做好论文版面费报销工作，并将发表论文统计、核对、汇编成册，为医、教、研表彰做准备工作。4、学术活动为活泼学术气氛，扩大学术交流，借建院60周年之机，在院领导的指导下，科研科积极邀请专家来我院讲学，成功邀请到以我校著名校友段树民院士、卫生部北京医院副院长、中华医学会呼吸病学分会主任委员王辰教授、上海交通大学医学院研究生院常务副院长顾琴龙教授、中国医学科学院肿瘤医院副院长王绿化教授、上海肺科医院周彩存教授等多位学者来我院讲学，收到很好效果。二、实验室生物平安实验室生物平安关系到职工及广阔人民群众身体安康与生命平安，科研科认真落实卫生部及省厅文件精神，进步业务程度与防范意识，加强实验室生物平安管理及毒菌种的管理与检查，标准病原微生物实验活动，防止病原微生物逃逸和扩散，确保实验室生物平安，并顺利通过了省市两级政府主管部门组织的专项检查。三、药物临床试验管理科研科科注重对临床试验的管理，组织各专业研究人员参加国家局GCP培训，进步其GCP意识;响应省药监局号召，积极参加药物临床试验机构联络会议，与省内同行交流机构管理体会;严格试验审查和准入，注重对受试者的保护，强化临床试验的质量控制，积极发现并组织协调试验过程中出现的问题。全年新承当药物临床试验研究工程23项，其中国际多中心临床研究2项;器械临床验证10项。四、研究生培养为进一步加强我院硕士生临床和科研工作的管理，根据国家教育部、卫生部、国家中医药管理局、蚌埠医学院等有关文件精神，结合医院实际，科研科制定了《蚌埠医学院第一附属医院研究生管理方法》，新方法完善了研究生在院期间管理要求;明确了培养流程;加大了对研究生生活补助力度，硕士生由原来的每月260元进步到500元、博士生进步到1500元;为医院研究生管理提供了坚强迫度保障。按学院要求，认真组织20xx年硕士生导师遴选工作，共遴选出导师106人。对研究生培养全过程进展追踪控制，从进院培训，轮转考核、发放补助、开题报告、中期考核、论文发表、直至毕业辩论离院。尤其是邀请国内外和本院专家就研究生关心的领域进展讲学，拓宽了研究生视野，扩大了研究生知识面。本年度20xx级106位研究生全部顺利通过论文辩论并获得硕士学位，20xx级125名研究生也顺利进入临床轮转。五、医学会工作科研科全心全意为医学科技工作者效劳，认真推选各学会专家委员，为各会员提供各种及时信息效劳，按时缴纳医学会会费，积极参与组织安徽省医学会会员代表大会及换届改选工作，起到了很好的沟通医学会与医学科技工作者的作用。全年共推选学会省级专家68名、市级专家16名。六、三甲复审工作科研科牵头条款10个，检查专家评价A级6个、B级3个、C级1个，达标情况超过了三级综合医院甲级标准要求。卫生厅专家反应意见认为我院科研管理工作标准，但是高程度成果和国家级科研成果转化方面还需进一步提升。科研年度工作方案篇3教科研的核心工作之一就是开展课题研究。xx年，我校已经成功申报了苏州市教育规划立项课题，xx年，我校的“xx”规划课题将进入理论研究阶段，因此本学期在课题研究方面将做好以下工作：一是继续抓好“xx”课题的申报立项子课题申报和理论研究工作。①进一步完善学校“xx”课题研究施行方案，分解子课题研究，明确研究方向和目的，为老师申报子课题做好申报前期准备工作。②改革课题研究的常规惯例，针对“xx”课题，学校将采取申报制。届时老师可以在学校总课题下进展个人申报，也可以是几位志同道合的老师合作申报，也可以是以备课组为单位进展申报。但凡所申报的课题必须自行撰写子课题研究方案，每学期向学校进展成果汇报，届时学校根据完成质量情况，予以能否结题，并在绩效工资的教科研工作中加以表达。另外，学校将大力支持老师个人申报独立(微型课题)，自行进展研究。③改革教科研考核制度，变原来比拟单一的论文考核为论文与课题的双重考核，这样有利于激发老师参与课题研究的积极性，推动老师自觉进展课题研究，促进课题研究走进课堂，努力进步课堂教学效率。考核将强调以下内容：对于申报课题的老师，经后在涉及职称、学科带头人评审、评优评选等方面将予以充分考虑。因此本学期要加强对“xx”课题申报的宣传，使广阔老师明确申报课题开展研究的重要性，为进步老师科研程度和老师专业开展奠定基矗二是开展课题研究活动。以课题研究课为载体，进一步标准课题研究课的备课、磨课和教案书写，促进老师立足课堂开展课题研究，研究中要重视与教务处、教技室的合作协调，引导老师认真上好每一节课题研究的公开课，促进老师立足课堂开展课题研究。加强课题研究公开课的过程管理，从备课到上课，从听课到磨课等环节均需要加强指导，确保课题研究公开课质量。三是重视课题研究的过程管理尤其是加强课题研究的网络化管理，做到期初有研究施行方案，期中有学习、活动、研讨，期末有学期研究小结，所有资料尽可能充实到学校课题研究的网页中，在网络中全程展现我校的课题研究动态，进步课题研究的真实性和实效性;重视课题成果的积累与推广，每位课题研究者每学期要上交课题阶段性研究成果，一份课题研究工作报告和表达课题研究的成果，并编辑课题研究成果集老师版《二中教育》、学生版《海棠》《二中校报》(暂命名)，为“xx”课题的研究与推广积累一手资料。开展立足于课堂的教科研活动与培训，重视开课资料和培训资料的整理归档，充分表达活动的全过程，努力进步管理实效。科研年度工作方案篇420xx年，市农机科研所根据营口地区农业消费的需要，在认真做好科研工程可行性调研根底上，响应市政府、农机局号召，方案在20xx年施行如下的科研工程：1、做好第二代大型育苗土肥搅拌机设计工作。在第一代育苗土肥搅拌机的根底上，进一步改良设计方案，优化设计构造，开发第二代大型育苗土肥搅拌机，代替人力搅拌，实现育苗土肥搅拌机械化。2、开发设计农用螺旋式苗土输送机。农用螺旋式苗土输送机是为水稻工厂化育苗播种机配套的'设备，可以将育苗土由地面直接输送到育苗播种机的覆土料斗内，实现工厂化育苗运输苗土机械化，减轻农民劳动强度，降低用工本钱。该机具还有另外一种用处，可以实现短间隔两点间育苗土的搬运。3、做好《稻种脱芒机》辽宁省地方标准验收准备。完成辽宁省地方标准《稻种脱芒机》初稿及其编制说明，已向省内各专家征求意见，为20xx年审查验收做好准备。4、与XX市续发农机合作，共同开发养鸡消费线饲料自动填装系统和鸡粪杂物清理系统，目前已经达成意向。5、与辽宁省农业机械化研究所合作开发的课题《水稻工厂化育苗机械化技术集成研究与示范》继续进展。科研年度工作方案篇5一、指导思想本学期，教诲处将认真贯彻《根底教育课程改革纲要》精神，以我校近期、远期开展目的为先导，以我校学科开展定位为指针，加强校本培训、老师管理力度，促进老师队伍建立，加快教育信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本”的教育思想，促使师生素质更加全面和谐的开展，并不断提升学校的办学品位，让校园真正成为师生的精神家园。二、主要目的1、加强教诲处日常管理工作，以量化评比细那么为准绳，使管理走向标准化、科学化、人文化，努力进步学校的教学管理程度。2、加强新课程改革与研究力度，推进学校课程课时改革。以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教改为重点，组织老师进一步学习新课程，解读新课程，理论新课程。3、以校本研究为抓手，继续加大“群研”工作的力度，鼓励支持老师进展课题研究，使老师教学理论程度和业务才能得以有层次的提升。4、加强师德建立工作及师资培训力度，着重培养青年老师，促使“青蓝工程”的可持续性开展，确保老师队伍有层次，从而进一步促进老师的专业化开展。5、迎接本学期各级各类各科教育教学竞赛活动，认真组织好学生的赛前辅导工作，选拔、集中学生的优势兵力，采取分层辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成绩。6、进一步做好名校联盟网校远程教育活动，展示名校风采，为学校的百年庆典呈献佳作。7、全面推进我校的精神文明建立工作和语言文字标准化教育工作，继续争创市级语言文字标准化示范校和自治区级精神文明单位，并重视在各学科教学中浸透环保教育内容，继续争创环保绿色学校。8、加强学生的身体、心理安康教育，重视红十字会工作，以卫生知识讲座及学生喜闻乐见的自救防护演练活动为载体，促使学生和谐开展。三、工作要点：1、锤炼老师队伍，促进专业开展。老师的专业成长是一个自然发生的过程，或者说真正有效的学习进步是一种自我需求及自控行为。学校在这方面可以通过必要的规划、组织，凝聚全体老师的力量，形成一个知识共享的网络，共同建构教育的愿景。当老师置身于这一专业成长的团体里，自身的学习、理论的愿望及才能就会大大地提升。不断学习，成就反思型老师。加强老师的阅读。引领老师落实并做到“五个一”。读一本好书〔与课改相关〕，充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实根底；写一篇论文或案例，感悟教育。学校为老师外出交流教学、听课、培训提供更多时机，老师外出学习后需回校交流：可作汇报交流，可上移植课，可上传书面材料，以此实现信息共享，共同进步。提倡同行相习。学校要充分挖掘本校老师的可贵资，加大“学科带头人、教学骨干、教坛新秀”三类人的培养力度，提供成功典范，促进青年老师的快速成长。行为跟进，理论教育新理念。本学期，我校要抓住全国及本地区的各级各类教育教学类竞赛的契机，通过教学研讨课的授课、说课、制作课件、撰写论文、讲座等活动，理论教育新理念，使骨干老师脱颖而出；并继续落实每学期每位老师组内研讨课的交流展示，把这项活动当作提升老师教学研究才能、课堂教学程度的一个有力的平台，促使老师素质的全面进步。2、优化教育教学管理，务实高效创新。本学期，教诲处将按照“研究——指导——管理——评价”的工作职责，以我校学科开展定位“语文为根底，数学为龙头，英语为特色，科学为核心；语数外科‘搭台’，体音美‘唱戏’"为指针，着力抓好教研组建立，标准教学行为，增强迫度化调控、评比、导向的力度，力争使教育教学管理工作务实、高效、创新。抓教学常规管理，促务实高效。优化课程构造，突出特长培养。教诲处严格执行国家课程安排方案，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，并继续推进我校课程课时改革进程，老师授课严格执行教学进度方案，严格按照课程表授课，班主任不得随意不挤、占、挪用体育、音乐、美术课。如有特殊情况需调课、代课必须经过教诲处答应方能进展。标准备课，进步备课程度。各教研组要坚持一周一次集体备课制度。备课要做到：备教材、备学生、备教法和学法、备作业练习、备板书、备现代教育技术；要表达课标新理念、素质教育目的和创新意识；要精心设计编写教案，教案上要标注备课日期。教案允许采取书写教案或电子教案方式完成。继续鼓励各教研组发挥群研智慧，施行“集体备课，个人加减”，但决不允许照搬别人教案，无教案者不得进课堂讲课。教研组长必须坚持每周检查教案并签字，教诲处也将不定期抽查教案并小结。备注：语文组的备课可采取“集体备课、资共享、个人加减、课后反思”的备课方式进展备课。综合学科的备课因同科不同课，故可采取“集思广益、资共享、个人加减、课后反思”的备课方式进展备课。按照上级机关提出的“减负”要求，严格执行我校制定的“减负”有关规定，要求老师在注意减轻学生过重的课业负担的原那么上合理有效地布置作业，课堂教学中所布置的作业要全批全改，其中局部作业要面批面改并据反应及时调整自己的教学。教诲处将随机进展作业修改的检查或不定期以面向家长的问卷调查进展社会反应，并适时总结。教诲处对老师的常规工作将淡化月检查制，注重过程管理与调控。本学期，教诲处将加强随课堂的调研活动，通过“听、看、问、反应”四个环节，理解老师教育教学的过程动态，给老师以有效及时的帮助指导。〔听—随堂听老师的课堂教学；看——老师的备课反思、修改作业、业务笔记等；问——老师困难、学生看法；反应——及时交流、及时反应〕抓教研组管理，营造教研气氛。本学期，教诲处继续狠抓群研工作，立足教研组，教研组工作求真、务实、求活，充分发挥学校教研组长和骨干老师的作用，集思广益，继续推行“集体备课、尝试走班、集体评课”的群研制度，以课堂教学为主阵地开展教学研究，提升老师的教科研素养。教诲处将指导并催促各教研组组织本组老师开展立足课堂、面向学生、既狠抓教学质量又减轻师生课业负担的扎实有效的教研组活动。本学期各教研组在坚持群研制度的根底上，开展“教研组三个一活动”，即一次有指导意义的教材分析^p或班级管理经历的穿插研讨，一份可操作性强的教研活动方案和一份内容充实的教研活动总结。建议各教研组开展一次学生学科竞赛活动，以培养学生良好的学科情感，进步学生的学习热情。在求真、务实、求活的教研活动中，让老师们真正实现教学理念的刷新和教学行为的改变。3、加强校园文化建立，促进学生全面、安康、和谐开展。要强化老师职业道德建立，树立学高为师、身正为范的职业精神，本学期将加大对老师仪容形象的引导力度；并以班级建立工作为重点，以校园、班级宣传栏为窗口，以中共中央关于未成年人思想道德建立工作的文件为指导，重视学生的思想品德养成教育、行为习惯的养成教育以及学习习惯的养成教育，关注学生的身体心理安康的开展。重视综合学科的课堂教学，强化教学平安意识，关注大课间活动、校园宣传栏和各类特长培训活动，使“体音美‘唱戏’"的学科定位实在落到实处，让我校综合学科的课堂教学和校园活动为校园文化建立充分发挥应有的作用，以促使学生得以和谐全面地开展。实在进步全校的语言文字标准意识和应用才能，使普通话成为我校的教学语言、校园语言，成为各部门、各单位的主要工作用语；使校园内的文字应用根本标准，到达国家现行的文字政策和文字应用管理的法规规章和标准标准的要求，〔本学期，练字课要求老师进展标准字的现场指导〕；继续稳固学生的根底语言文字程度，同时更注重培养其语言文字标准意识，进步师生的素质，提升我校校园文化的品位。教诲处工作要坚持“四性”：即理论性、实效性、科学性、全员性；树立“三种意识”：即效劳意识、改革意识、创新意识；做好两种效劳：一切为了老师，为了老师的一切，一切为了学生，为了学生的一切。本学期，教诲处将继续以新课程改革为契机，以校本教研为依托，以课题研究为动力，树立合作意识，调动老师的教科研积极性，提升我校的教研程度，力争实在做到“教研引路、立足校本、创新探究、夯实根底”，努力创办示范名校。四、每月工作安排〔详细工作可随自治区、市、天山区的教研工作方案作机动安排〕二月份：1、各学科参加教材分析^p2、举行开学典礼、明确新学期目的、正常教学秩序、上报学额3、制订各科教科研方案、班主任方案及业校特长培训班方案，发放各种表册4、教研组长校本培训5、相关学科竞赛培训辅导。6、双休日“兴趣班”和作业、特长看护班的前期筹备工作三月份：1、组内研究课启动。2、召开青蓝工程工作会议3、相关学科竞赛集训4、“华杯赛”初赛〔3月18日〕四月份：1、相关学科参赛：自治区数学应用问题竞赛、“华杯赛”决赛〔4月22日〕、“希望杯”预、决赛等2、双休日班和作业、特长看护班中期运行的相关管理工作3、毕业班制定复课方案五月份：1、特长培训班成果大展演2、青蓝工程徒弟汇报观摩课、根本功测评工作3、迎“六一”系列活动4、各学科制定期末分项测试方案六月份：1、六年级升学考试2、其他年级做好期末复习工作3、组织学生期末考试4、完成期末总结、资料归档工作5、部署师生暑假活动20xx年2月科研年度工作方案篇6老师职业作为一种育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我总是时刻告诫自己要不断进步自身素质，注重自身创新精神与理论才能、情感、态度与价值观的开展,使自己真正成长为一名合格的人民老师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个老师所追求的思想境界。为此，我为自己制定了教科研方案，来不断鼓励自己进步。一、指导思想：积极推行素质教育，推进《新课程标准》，真正确立起与新课程相适应的表达素质教育的教育理念，以学生开展为根本，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生成为学习的主人。二、努力方向及教科研方案：(一)自身业务方面：1、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。2、努力改良课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。3、认真上好每一节课，把教学才能的进步落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真考虑并虚心学习。4、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真参与每一次班级活动，协助班主任管理好班集体。(二)个人进修方面：1、坚持参加继续教育学习。新课程的施行，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快进步专业化程度。优秀的中学老师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，理解青少年开展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加中小学老师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。2、学习信息技术，不断提升教育教学程度。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的开展，效率的进步。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的才能，向40分钟要质量。信息技术课堂就是进步学生的信息素养，培养学生信息技术才能的主要渠道，所以在信息技术课堂上应该创新教法，以开展学生动手操作才能。3、进步自身素质，不断学习进龋老师劳动不同于一般的劳动，老师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。老师既应该是学科知识方面的专家，又应该是学科教学方面的专家。这就要求老师要不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才可以得心应手的运用于教学活动中。因此，要不断的学习，不断的积累。(三)互相交流方面：1、做好读书笔记。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民老师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。2、写好教学反思，努力使自己业务程度再上新台阶。反思是自我进步的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和别人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业开展资的主要方式，因此经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务程度再上新台阶。3、写好随笔。随时写下工作中的点滴，通过总结写下心得为以后的教育教学留下珍贵经历。4、做好集体备课，与同事互相交流，一学期准备一节校级“公开课”。5、做好网上教研。通过网上教研，互相交流，群策群力，让每个人最大限度地成长，并且增长专业知识，走老师专业化之路。6、积极参加各项教科研活动。科研年度工作方案篇7一、指导思想贯彻学校“质量立校，特色兴校，文化强校”的开展战略，打造教研科研特色；发挥教科研在教育教学工作中的引领、指导与效劳作用，促进教育教学质量的进步。二、总体工作目的〔1〕扎实开展教研活动，做好教学各环节的研究，注重营造生动活泼、扎实高效的课堂教学场面，进步教育教学质量。〔2〕建立老师队伍和教科研队伍，促进广阔老师教学教研才能的进步和专业开展。〔3〕推进科研工作，促进课题研究，促进内涵开展。三、分项工作方案〔一〕常规教研活动工作目的：丰富教研活动的内容和形式，进步教研活动的质量。工作内容与措施：1、教研组、备课组精心筹划学期教研工作，制定方案；并定期总结；备课组划分以高三为重。2、教研组、备课组每周开好一次教研会，同时组织好一次教研活动。3、教研活动〔包括会议〕材料按现行方法报送，其中一般性材料当天报送，较大活动或系列性活动材料一周内报送。4、教研活动〔包括会议〕要在规定的时间〔全市高中统一〕、地点举行，每次活动时长执行市局文件不少于2.5小时的标准。5、改良教研活动方式，建立合分结合、标准灵动的活动机制。〔1〕集体备课活动以备课组为单位开展〔每周一次〕。〔2〕备课以外的其他教研活动，较大教研组〔语文、数学、英语组〕以备课组活动为主〔每周1次，含备课活动〕、并定期举行教研组活动〔一般3—4周一次〕，做到分中有合；全组性的工作〔活动〕教研组做好统筹筹划和组织落实工作。〔3〕备课以外的其他教研活动，较小教研组〔政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育等组〕，教研组活动和备课组活动并重〔每周1次〕，做到分合结合，妥当安排活动的时间段。〔4〕小教研组〔音乐、美术、信息技术、心理安康教育等组〕以教研组为单位开展活动。〔5〕每周活动安排由教研组长备课组长研讨会〔碰头会〕决定。6、活动内容要扎实，活动方式要有效。围绕进步教学质量，研究备课、上课、作业、辅导、考试各环节，着重讨论研究学生的学习和成长以及老师的开展，研究落实学校倡导的有关工作。7、结合实际，采取适当形式求得实效，例如学习与培训、专项训练、专题研讨、集体备课、听课评课说课、教学技能竞赛，教学设计与学案设计、考试研究与试题研发、教育教学案例分析^p、专题〔专家〕报告、经历〔反思〕交流、学术沙龙等。使用普通话。建议：现阶段每周的教研组、备课组活动，要安排一定时间的专题学习，安排1次公开课活动，并落实好集体备课活动。8、各组在开展有效工作的同时，加强老师职业理想的再培养，提升组员职业追求意识，以促进每位组员主动成为教研人员，打造名副其实的教研团队。9、教科研中心人员、教研组长、备课组长要不断学习，在考虑、研究中工作，进步教研组织才能、创新工作才能和管理程度。10、定期召开教研工作会议，经常进展个别交流，及时总结，表扬先进，催促相对落后的教研组、备课组优化工作，不断推动整体教研工作的进步。11、教科研中心人员深化各组，随时调查研究，对教研工作先进组织和个人提出表扬，对不积极参加活动的成员建立谈心、批评、通报制度。〔二〕落实市教育局有关文件精神，开展随堂听课工作目的：建立有效的课堂，让学生成为课堂的主人，让学生获得学科知识和学习才能，全面进步课堂教学质量。主要措施：①围绕主题，直面课堂，持续开展听课评课等活动，深化课堂,发现亮点，解决问题，促进课堂教学有效性。②发挥教研组、备课组的团队作用，引导各组发挥骨干的带头和示范作用，促进老师互相学习，不断总结和反思，提升教学行动才能。③落实市教育局有关“领导干部进班听课”的文件要求，做好效劳与沟通工作。④以课堂教学为抓手，本学期完成对新进30位老师听评课活动，促进新老师群体的专业开展。〔三〕老师学习与培训工作工作目的：建立一支师德高尚、业务精良、行动有力的老师队伍。本学期工作重点：引导青年老师又快又好地实现专业开展。工作内容与措施：①教育教学教研思想引领。形式：专题〔文件〕学习，专题〔研讨〕会议，单行材料散发，特别是校本材料如《教科研动态》等学习，专题调研等。②加强培训。主要内容：师德修养与现代教育理论，新课程建立与教学改革理论，现代教育技术与信息技术，教育科学研究方法与理论，传统文化等。促进老师积极学习，更新教育观念，成为具有较强学习力和反思力的教育者。形式与措施：充分利用我校优秀老师资，推动以校本培训为主导的培养形式；施行“走出去，请进来”的方法，组织老师外出学习；邀请专家来我校讲学，每年两次；加强与名校的教学教研交流，借鉴成功经历。③促进老师建立读书、教学、研究型生活方式。要求每位老师每学期阅读两本以上教育专著，并采取搜集学习心得、读书交流活动、征文等措施落实。④青年老师培养工作。教研组建立常态化的青年老师培养机制，发挥骨干老师“传、帮、带”作用，落实青年老师与指导老师结对工作。⑤发挥我校名师的示范引领作用。〔五〕其他工作1、检查催促已经立项的课题按方案开展工作，按时结题；加强校级科研课题工作。2、出版一期《利中教研》，做好校报教研版的组稿编辑工作。3、做好教材、教辅的订购与使用研究工作，有关专门用室的管理工作，学校安排的其它工作，以及上级教研部门安排的专业。四、分月行事要点20xx年9月1、制订工作方案2、召开教科研工作会议，制定本学期工作方案3、教研组、备课组工作方案的收存与交流，制表汇总各组安排的详细教研活动4、举办高一衔接课程研讨活动20xx年10月1、教研工作月会议2、深化各教研组、备课组活动，催促工作3、新老师培座谈交流会20xx年11月1、高三老师高考研讨活动2、课题研究交流会20xx年12月1、示范课展示、经历交流活动2、新课改交流学习活动20xx年1月1、常规教研活动小结2、各教研组、备课组上交本学期工作总结3、安排假期老师培训与读书活动说明：外出学习、公开课和讲座活动等暂未列出。五、总体工作措施1、教科研工作要时时围绕教学质量的提升展开。2、工作过程中与有关处室和各教研组备课组年级组和老师多沟通协调。3、各项工作统一筹划，协调安排，突出重点，互为联络。4、专项工作有目的，有方案，有措施，重在落实，求得实效。5、每周一碰头，每月一小结。6、表达教科研工作的专业化特点，既统一要求，又尊重个性。科研年度工作方案篇8一、继续开展形式丰富、内容翔实的教科研学习，促进老师成长。1．继续要求老师完成以下学期、学年业务工作：每月一篇随笔、每学期推荐一篇好文章、每学年撰写一篇教学论文。〔3月份上交一篇科技教育随笔。〕2．举办教科研知识讲座，进步老师教科研素质。3．制定教科研工作检查记录表格，以作好检查、催促工作〔本学期主要检查内容：科技教育课、自然角、区域角——教研组检查、科探角、科学发现室活动、随笔、科技视听之旅、课题开展情况等〕。4．制订浣江幼儿园师徒结对方案，促使老师互帮互学，全面优化老师素质。5．讨论、商议老师专业开展方案，预定下学期起