陕西省榆林市成考专升本2023年大学语文自考真题(附答案)

陕西省榆林市成考专升本2023年大学语文自考真题(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.下列句子中，含有使动用法的是()。A.故今具道所以，冀君实或见恕也。

B.若弗与，则请除之，无生民心。

C.及尔偕老，老使我怨。

D.千金，重币也；百乘，显使也。

2.《答司马谏议书》中，作者用“盘庚之迁”的典故，主要是为驳斥

A.侵官B.致怨C.拒谏D.征利

3.“精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的”一语出自()

A.培根B.莫泊桑C.富兰克林D.契诃夫

4.陶渊明《饮酒》是一首

A.五言律诗B.乐府诗C.五言古诗D.五言绝句

5.

第

15

题

下列诗句中属于远景静态描写的是（）。

6.抗战时期，郭沫若写有历史剧（）

A.《蔡文姬》B.《雷雨》C.《屈原》D.《星空》

7.下列属于屠格涅夫作品的是

A.《苦恼》

B.《门槛》

C.《风波》

D.《米龙老爹》

8.史铁生的《我与地坛》一文反复表述的是（）

A.对古代园林的观察B.对民俗风情的体验C.对社会政治的关注D.对人生命运的思考9.属于唐宋八大家的是（）A.A.白居易B.刘禹锡C.柳宗元D.李白

10.《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性语句是()

A.满招损，谦得益

B.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺

C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉

11.冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（）

A.灯光

B.大海

C.道路

D.蜜蜂

12.老舍在《断魂枪》中着重刻画的人物是()

A.王三胜B.孙老者C.小顺D.沙子龙

13.下列词句中，运用了比喻手法的是()

A.遥岑远目B.献愁供恨C.玉簪螺髻D.求田问舍

14.《战国策》的最后整理编订者是（）

A.孔子B.左丘明C.刘向D.司马迁

15.下列人物都出自曹禺《日出》的是

A.潘月亭、李石清、黄省三、王福升

B.潘月亭、陈白露、黄省三、鲁贵

C.周朴园、陈白露、李石清、黄省三

D.周朴园、繁漪、周萍、四风

二、填空题(10题)16.岑参《白雪歌送武判官归京》："瀚海阑干百丈冰，_________"。

17.杜甫是我国古代伟大的_____________诗人。

18.《＿＿＿》问世之后成为“希腊的圣经”。

19.《白雪歌送武判官归京》一诗运用的主要修辞手法是__________和__________。

20.冯梦龙“三言”《___________》、《警世通言》、《醒世恒言》，代表了我国古代白话短篇小说的最高成就。

21.慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，____________。

22.俱怀逸兴壮思飞，_________

23.《红楼梦》今传本120回，前80回的作者是____________.

24.本文的贯串全文的线索是：__________。

25.郭沫若诗集代表作是《__________》、历史剧代表作是《__________》、《__________》。

三、判断题(5题)26.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

27.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

28.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

29.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

30.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

四、文言文阅读(3题)31.把文中画线的句子翻译成现代汉语。然卒亡明之天下者百姓也，后之为人君者，可以鉴矣。32.郭橐驼所说的“植木之性”是什么?33.将这段文字中下列句子译成现代汉语。“闻道百，以为莫己若者，我之谓也”：“吾非至于子之门则殆矣”：“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”：“吾长见笑于大方之家”：五、现代文阅读(3题)34.这段文字中，“九斤老太康健”“六斤新近裹脚”“十八个铜钉的饭碗”具有何种象征意义?

35.作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的”?

36.阅读《再别康桥》中的一段文字，回答下列小题：

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，

我甘做一条水草!

那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙，

向青草更青处漫溯；

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是别离的笙萧；

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥!

诗人选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋?

六、作文(1题)37.阅读下面的材料，按要求作文。（70分）著名作家毕飞宇在近期的“朗读者”中，接受董卿的采访，当他们谈到“漂泊”时，毕飞宇说，我们能说水中的浮萍是漂泊的，但我们不能说水中的鱼是漂泊的。要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限，诗歌除外；③不少于800字。

参考答案

1.B“若弗与，则请除之，无生民心”，这句话的意思是：如果你不给他，就请求你把他除掉，不要使老百姓生出反叛之心。“生”译为“使……生出”。

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

7.B

8.D

9.C唐宋八大家为古文名家，而柳宗元是古文运动的领袖，四项选一，首先想到的应是他。

10.C“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”是告诫人们不要安于享乐，要勤奋，不要懒惰，人懒惰多了会出问题的。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”与“生于忧患，死于安乐”意思相近，都是说要居安思危。

11.B

12.D

13.C

14.C

15.A

16.愁云惨淡万里凝

17.现实主义现实主义

18.《荷马史诗》《荷马史诗》

19.比喻；夸张

20.喻世明言

21.惟有杜康

22.欲上青天览明月

23.曹雪芹

24.“灯光”

25.《女神》;《屈原》、《虎符》

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N31.然而最终灭亡明朝天下的是百姓，后世担任国君的，应该可以从中得到借鉴。32.“凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。”33.“知道的道理很多了，便以为没有谁能比得上自己，这正是说我呀。”“如果我没有来到您的身边，那就很危险了。”“再说，我曾经听说(有人)认为仲尼的学识少，认为伯夷的义行不值得看重。”“我将要永远被明白大道理的人所嘲笑。”

34.“九斤老太康健”象征农村的旧貌没有什么变化。“六斤新近裹脚”象征着农村年青一代开始走前辈走过的老路。“十八个铜钉的饭碗”象征着人们仍在贫穷落后之中，修补着几千年来的传统旧习，沿袭传统。

35.因为他们都为对方献出了自己最宝贵的东西献出了自己最真挚的爱、最善良的心同时他们也得到了对方最珍贵的礼物得到了对方最真挚的爱和最善良的心。因为他们都为对方献出了自己最宝贵的东西,献出了自己最真挚的爱、最善良的心,同时他们也得到了对方最珍贵的礼物,得到了对方最真挚的爱和最善良的心。

36.金柳新娘艳影荡漾青荇招摇柔波水草一潭清泉虹浮藻沉淀金柳新娘艳影荡漾青荇招摇柔波水草一潭清泉虹浮藻沉淀37.【范文】主宰自己的命运谁若游戏人生，他就一事无成，谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——题记卡莱尔曾经说过：“智者一切求自己，愚者一切求他人。”“求神不如求人，求人不如求己。”这条永恒的真理自古就贯穿于世。蝗虫遍地之时，毅然离开佛前，第一个品尝了油炸的“天虫”，唐明皇告诉我们治蝗灾要靠自己。“流自己的汗，吃自己的饭”。郑板桥告诫儿子，生活要靠自己。一切成功的美谈背后都包含着一个不变的真理：“靠天，靠地不如靠自己！”美国最大有限电视公司远程通公司董事长约翰?马隆准备将他15亿美元遗产的一半捐给慈善事业。他认为：太多的财产会毁了孩子们，而不利于他们的成长.1997年，世界首富比尔盖茨宣布，他不会给刚出生的女儿珍妮绅留多少遗产。他的理由与马隆相同。人类的发展，历史的进步，充分告诉我们：个人要自立，民族要自立，人类要自立。只有这样，个人才能成长，民族才能自强，人类才会发展。富滴对子女的吝啬也就是这种趋向，他们都希望自己的孩子能靠自己生活，这正如美国艾略特所说的：“天上永远不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。”春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲自己做了将军，儿子还是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个简囊，其中插着一枝箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，佩带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的简囊，厚牛皮打打制镶着幽幽泛光的铜边儿，再看箭头的模样。果然，佩带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气；背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望，驱赶着他呼一声就扰出宝箭，试图看个究竟，聚然间他惊呆了。一枝断箭，箭囊里装着一枝折断的箭。我一直带着一枝断箭打仗呢！意志轰然坍塌了，结果儿子惨死于战乱之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拾起那柄断箭，沉重地碎一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”把胜败寄托在把宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！自己才是一枝箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。种子靠自己的力量破土萌发，生长于悬崖峭壁之间；蝴蝶靠自己的力量冲出蛹壳，振翅于百花之中；强者靠自己的力量开拓未来，矗立于成功之巅。想当强者的朋友，让我们永远牢记这句谚语“自立更生胜过于上帝之手”。不要做没有思想的浮萍，让我们做一尾有思想的鱼吧，自立者必自强！【解析】试题分析：此题考查材料作文的写作。立意参考：此题审题立意的方法是：抓住关键词，对比分析，因果分析，整体概括文意法。比如因果分析法：为什么“我们能说水中的浮萍是漂泊的，但我们不能说水中的鱼是漂泊的”？对比分析法：鱼与浮萍的本质不同是什么？可以得出立意方向：同为水